成都七中2016-2017学年高二上学期入学考试语文试题

下列各组词语没有错别字的一项是

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
  

下列各句中，没有语病的一项是

下列关于名著的解说，不正确的一项是

下列对文学名著的说法，不符合文意的一项是

对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是（  ）

下面说法，不符合原文意思的一项是

对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是
  

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
  

下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”（5分）
（2）公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。（5分）

阅读下列两首词，然后回答问题。（8分）
                         破阵子  李煜
四十年来家国，三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝， 几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨①。 最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌， 垂泪对宫娥！

                 破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之  辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
【注】①沈腰潘鬓消磨：《南史•沈约传》载“约与徐勉素善……（约）言已老病，百日数旬，革带常应移孔”。后以“沈腰”作腰肢减瘦的代称。潘岳《秋兴赋》“斑鬓发以承弁（帽子）兮”，后以“潘鬓”代头发斑白。

(1)两首词在整体构思上都运用了对比手法，请作简要分析。（4分）
(2)辛词自许为“壮词”，其“壮”体现在哪些方面？试作赏析。（4分）

补写下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）    △      ，长路漫浩浩。（《古诗十九首•涉江采芙蓉》）
（2）    △      ，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
（3）    △      ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》
（4）固知一死生为虚诞，    △      。（王羲之《兰亭集序》）
（5）复为慷慨羽声，士皆瞋目，    △      。（《战国策•荆轲刺秦王》）
（6）    △      ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
（7）    △      ，问苍茫大地，谁主沉浮？ （毛泽东《沁园春•长沙》）

下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（4分）

请简要分析小说是如何通过奇特的情节设置悬念的，这样写有什么好处。（6分）

小说结尾“干、干吗？跑到我的办公室来闹什么？真、真是有病！”在文中有何作用？请联系全文，从情节和内容两方面简要分析。（6分）

请结合全文，简要评价小说中真假局长这两个人物形象。（6分）

说话讲究措辞文雅是中华民族优良的文化传统，请在以下文字的划线处填上适当的谦敬语和安慰语。（4分）
邀请朋友来家里做客，可以说“欢迎你的到来”，也可以说“        大驾光临”；朋友久别重逢，可以说“很久不见了”，也可以说“        ”；感谢别人对你的指点，可以说“你的话对我很有启发”，也可以说“你的话让我        ”；看望有丧事的朋友，可以安慰说“你别太难过了”，也可以说“        ”。

请仿照划线的句子，另写两句话。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。（6分）
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；
，          ，            ；      ，          ，            ；北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”一句写出了诗人苦苦寻觅之后的喜悦，这喜悦源自“众里寻他”的艰辛。其实，“众里寻他千百度”是一个过程，也是一种执着，更是一种境界。
请以“众里寻他千百度”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意，②自选文体，诗歌除外；③不得套作，不得抄袭；④用规范汉字书写。