学历类高中教育高二语文
浙江省嘉兴市2016-2017学年高二语文试题 苏教版
23 题含答案语文
1单选题1 / 23
下列词语中,加点字的读音全部相同的一项是
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A.
2单选题2 / 23
下列各句中,没有错别字的一项是
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D. 浙江,请收好行囊,捋清思绪,攒足气力。科学发展的大道上,我们期待你昂首阔步的身影!回报我们的,必定是一次更加绚丽的蜕变和更有分量的飞跃!
3单选题3 / 23
下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是
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C.
4单选题4 / 23
下列各句中,没有语病的一项是
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D. 尤先科和萨卡什维利两位总统是亲如兄弟的伙伴,两人在加入欧洲大西洋体系、疏远甚至对抗俄罗斯问题上互为奥援,把里海—外高加索—黑海一线搞得沸沸扬扬。
5主观题5 / 23
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)
艺术是“文明的生活的纪录与赞颂”。 艺术也一直是文明的象征。历史上每一个伟大的文明,都创造出属于自身的辉煌艺术。
①按照摩尔根的看法,文字、铁器与礼仪是文明时代的三大标志。
②但早在文字产生之前,原始艺术就已相当成熟,如我们在原始洞穴中所见到的那些壁画。
③从发生学角度看,艺术的出现早于文明时代的到来。
④这些壁画还成为现代艺术家如毕加索等竞相模仿的对象。
⑤这些壁画不仅真实地记录下原始人的生活,本身也是一种成熟艺术。
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(3分)③① ② ⑤ ④
6主观题6 / 23
近日,在某市公交公司举行的媒体座谈会上,客运部负责人提出,春节前后,将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说,试点开展“无饮食车厢”,主要有三个考虑:消除公交车里的异味,保持车厢环境卫生,保证乘客乘车安全。如果乘客上车时,手里拿着食物,司机看到会劝导,另外,会考虑在车厢里贴上标语,引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部的考虑,为他们设计一则标语,要求至少运用一种修辞方法。(不超过20字)(4分)
标语:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
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例如:无饮食车厢,有文明气象。/无饮食乘车,免异味骚扰。/车厢空气无异味,社会和谐有新风。/家里民以食为天,车上食以禁为先。酌情赋分。
7名词解释7 / 23
根据语境,写一则评语,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)(5分)
某小学五年级作文训练,作文题要求学生选择自己喜欢的一样物体介绍给大家,有一位小朋友绘声绘色地写了自家那只超级可爱的小鸭。
评语:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
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例如:文章写得生动有趣,可喜;但是小鸭不是物体,作文离题,可惜。希望写作前好好审清题意,下次写得更好。酌情赋分。
8单选题8 / 23
下列对“天人合一”的医学模式理解不正确的一项是
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B. 人们认识和处理健康与疾病的基本观点和方法。
9单选题9 / 23
下列对“更要注意生病的‘人’”的原因解释最恰当的一项是
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D. 不同个体对疾病的反应不同,按照自身的反应呈现不同的临床症状。
10单选题10 / 23
下列表述最符合文意的一项是
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A. 《黄帝内经》确立“天人合一”的医学模式,认为人的生命现象也是自然现象,和谐是健康的根本。
11主观题11 / 23
请阐述文章第五段开头所说的“上述思路”。(3分)
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《黄帝内经》以“天人一体”为理论核心,确立“天人合一”医学模式,要求每一个医生应该“上知天文,下知地理,中知人事”。
12主观题12 / 23
文章第七段写了“我的一位同乡”的情况,用了什么手法?有何用意?(4分)
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(4)用了对比的手法(2)写“我的一位同乡”是为了告诉人们有一些进城的“农民”一旦有点成就就忘掉了自己的根本令人厌憎;也通过这位同乡和“我”的对比说明人不能忘本表达了对忘本的批判。
13名词解释13 / 23
文章第十段写自己在城里买了一套房子,还要把妻子女儿接到城里来。写这些生活小事有什么作用?请简要分析。(5分)
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(1)内容上点明题旨保持农民的朴实勤劳的本色就能成功:用结果来衬托自己的工作成效)(2)结构上照应上文说明自己因为拥有热爱劳动的优点而在城市中获益使文章结构更完整
14主观题14 / 23
文章结尾“我说:我扛着锨呢,怕啥。”这句话意蕴深刻。请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)
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(1)“我”有农民安分守己的本分所以我不怕(2)“我”有农民勤劳的特点所以我不怕(3)“我”扛着铁锨就有了一种本领所以我不怕(4)铁锨可以当武器所以我不怕(5)这句话表现了作者对自己品质和能力的自信
15名词解释15 / 23
文章以“扛着铁锨进城’”题,你认为好,还是不好?请陈述理由。(5分)
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开放式讨论,言之成理即可。酌情赋分。
16主观题16 / 23
解释下列句中加点词的意思。(2分)
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如:到。间:得空。
17单选题17 / 23
下列句子加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(2分)
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D.
18简答题18 / 23
把文中画线句子译成现代汉语。(6分)
(1) 然微以自文于君亲,君亲其谓予何?
(2) 诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!
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但在国君、父母面前,无法掩饰(文饰)自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢?实在料不到我终于返回宋朝,重整衣冠,又见到皇帝和皇后,即使立刻死在故国的土地上,我还有什么遗憾呢!还有什么遗憾呢!
19主观题19 / 23
用斜线“∥”为下面这段文字断句。(3分)
高凤字文通家以农亩为业妻常之田暴麦于庭令凤护鸡时天暴雨凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省
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高凤,字文通,家以农亩为业,妻常之田,暴麦于庭,令凤护鸡,时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦,妻还,怪问乃省。
20主观题20 / 23
诗歌首联写山路由白云而止,春色与溪水等长,暗藏一个“ ”字;颔联写落花“时
至”,暗示青溪上游 。(2分)
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行 繁花似锦
21主观题21 / 23
浅析这首诗歌的旨趣。(4分)
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这首诗写深山居处的恬静、幽雅,表现了诗人对大自然的热爱;诗歌句句写景, 而情寓景中,寄托了诗人高洁的生活情趣。
22主观题22 / 23
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)
(1)吾尝终日而思矣, ; ,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
(2)千古江山, , 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古)
(3)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止, , 。(苏轼《赤壁赋》)
(4)日月忽其不淹兮, ,惟草木之零落兮, 。(屈原《离骚》)
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(1)不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣(2)英雄无觅,孙仲谋处(3)飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(4)春与秋其代序,恐美人之迟暮
23案例分析题23 / 23
(30分)
阅读下面的材料,根据要求谢作文。
元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”
请以“我心有主”为题写一篇不少于700字的作文。不要写成诗歌。
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略