安徽省铜陵市第五中学2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题

根据拼音写汉字或给加点的字注音：
cuǐcàn（    ）（    ）        wòchuò（    ）（    ）
濒（        ）临                摒（        ）弃

找出下列成语中的四个错别字，并加以订正。
屈指可数        灰心伤气        中西合壁        蹑手蹑脚
憨态可鞠        相辅相成        鲜为人知        轻装淡抹

错别字
订正

选出与下列句子衔接最恰当的一句：（    ）
    阵雨过后，雨洗后的草原更加清新碧绿，像块巨大的蓝宝石；_________，却又像数不清的金钢钻。

依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（    ）
 ⑴为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的______。
 ⑵在这个真实的故事中，______着一种美丽的东西。
 ⑶东南亚海啸灾害后，中国政府郑重______，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。
 ⑷仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将______。

下列各句中成语使用错误的一项是（    ）

默写填空：
⑴油蛉在这里低唱，__________________________。
⑵在这四年里，我_________________，_________________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
⑶《两小儿辩日》一儿认为太阳远小近大的理由是：_______________________________,_______________________________。
⑷大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“____________________，_____________________”。（填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句）
⑸杜甫《登岳阳楼》诗中形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美的诗句：“____________________，____________________ ”。
（6）请从你积累的古诗中写出联续两句咏“月”的诗句                            ，                        。

在古代诗歌中有很多诗篇都是借动物来抒发诗人的情怀，说说下列诗句分别是借大自然中的什么动物来抒发情怀的。
居高声自远，非是藉秋风。（          ）宁投明处死，不向暗中生。（          ）

展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
    大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是在告诉我们要齐心协力；___________________________________________，_____________________________________________。

联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
⑴广告中的联想一词，有哪两方面的含义？
 答：                                                                                   
⑵这则广告妙在哪里？
 答：                                                                                   

解释下列加点的字词：
州城西南隅：                       
遂以名楼：                        
事列《神仙》之传：                       

下列四句中与“遂以名楼”中“以”的解释不同的一句是（    ）

划出下列句子的朗读停顿。
事 列 《神仙》 之 传，迹 存 《述异》 之 志。

翻译句子
⑴重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。
 答：                                                                                   
⑵ 亦荆吴形胜之最也。
 答：                                                                                   

请默写一首关于黄鹤楼的古诗词。
 答：                                                                                   

文中引用"喜鹊告状"的故事有什么作用？
 答：                                                                                    

喜鹊急剧减少的原因是什么？
 答：                                                                                    

认真阅读第4段，说说喜鹊有哪些特点？
 答：                                                                                    

第2自然段，主要运用了哪些说明方法？
 答：                                                                                   

联系全文，你觉得应该从哪些方面爱护鸟类？
 答：                                                                                   

文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象，请各举一例，并说明其作用。
外貌描写：                                                                              
语言描写：                                                                              
动作、神态描写：                                                                        

看到“254元”的标价，那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”？当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么“手略有些颤抖”？请揣摩并写出父亲当时的心理活动。
 答：                                                                                   

那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？
 答：                                                                                   

家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿子撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题，写一篇不少于500字的记叙文。