学历类初中教育初三语文

广东省梅州市八尺中学2013-2014学年第一学期10月段考九年级语文试题

28 题含答案语文
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1单选题1 / 28
下列词语中书写全部正确的一项是(  )
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B. 荒谬  阔绰    根深蒂固    义愤填膺
2单选题2 / 28
下列句子中加下划线词语使用正确的一项是(  )
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D. 如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的马路杀手。
3单选题3 / 28
下面句子没有语病的一项是(  )
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B. 只要人人都能时时处处传递“正能量”,世界就会变成美好的人间。
4单选题4 / 28
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(  )
    时间好像一把尺子,它能丈量奋斗者的前进的进程;时间如同一架天平,它能         奋斗者成果的重量;时间就像一条皮鞭,它能        我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能        我们加快前进的步伐。
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A. 称量  鞭策  激励
5单选题5 / 28
下列判断有误的一项是(  )
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D. 2013年春晚“于谦遭网友吐槽”;“郑州东站停车收费比机场停车收费还贵引发网友吐槽。”“吐槽”是吐口水的意思。
6连线题6 / 28
填空(任选4小题作答,每小题2分)
 ⑴会当凌绝顶,                     。
 (2)                      ,长河落日圆。
 (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表明新事物必将代替旧事物的名句是                      ,                      。 
 (4)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是           ,                          
 (5)李商隐的《无题》中使用双关手法,表达无尽思念,现常用来歌颂无私奉献精神的诗句是                ,                。
 (6)棋逢对手,                        。
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(1)一览众山小。(2)大漠孤烟直 。 (3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(4)无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来。 (5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(6)将遇良才。
7名词解释7 / 28
阅读下面的材料,根据要求回答问题
    A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” 
 这段文字出自古典名著《     》,作者是          ,文段中的A的姓名是          ;     
 在名著中这个人物的主要性格特征是           ;   
 请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:             。 
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《水浒传》、(施耐庵)、(鲁达)、(嫉恶如仇、见义勇为)、(三拳打死镇关西;大闹野猪林;大闹五台山)
8简答题8 / 28
语言运用
(1)我们说话要得体,要合乎具体的语言环境。同样是“请求对方依时出席”:举办家宴,父母叮嘱子女时可以说“到时候一定得回来”;给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”;给下级的通知里可以写“务必准时出席”;而商店开展促销活动的广告里则应该写上“                ”。(2分)
 (2)今年5月9日,菲律宾公务船射杀我台湾渔民,台湾民众在抗议游行中打出“‘菲’常无情”的横幅。此横幅一语双关,一是强调射杀事件“极端(非常)残暴”,二是暗指                 。(2分)
 (3)阅读下面某班同学搜集到的资料,请仿照示例(语言形式可与示例不同),拟写一条20字以内的宣传标语。(3分)
 【材料1】梅州市拥有丰富的非物质文化遗产,其中“客家山歌”和“广东汉乐”两个项目还被列为中国非物质文化遗产保护项目。
 【材料2】梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌,它盛行于广东省东北部客家地区并流传到海外客家人聚居地。
 【材料3】被誉为“中国古代音乐活化石”的广东汉乐,是广东三大乐种之一,传入广东梅州至少有700多年历史。
 【材料4】很多非物质文化遗产保护项目都通过与大中小学校合作等不同形式在扩大影响,培养了众多的后继人才,为更好地传承和发展搭建了更为广阔的平台。
标语示例:保护非物质文化遗产,打造客家人精神家园。请拟标语:                ,                。 
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(1)欢迎您(广大顾客)届时惠顾(2分)(2)菲律宾(这个国家)经常无情无义。(2分)(3)客家山歌声名远播,广东汉乐千古流传。(3分)
10单选题10 / 28
下列理解正确的一项是(   )
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B. “波撼岳阳城”描写了汹涌波涛似乎把岳阳城撼动的景象。
11主观题11 / 28
文章作者是北魏地理学家              (人名)。
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  文章作者是:郦道元(有错该题不得分) (人名)。
12主观题12 / 28
将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
 答 :                      ,                      。
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 素湍绿潭 回清倒影(每空1分,有错该空不得分)
13主观题13 / 28
解释下列句子中加着重号的词语。
①夏水襄陵,沿溯阻绝 溯:          ②虽乘奔御风,不以疾也 疾:            
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 ①溯:逆流而上。 ②疾:快。
14主观题14 / 28
把下列句子翻译成现代汉语。
自非亭午夜分,不见曦月。
我的翻译:                                                                               
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 翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。 
15主观题15 / 28
解释下列句子中加点的词。
(1)而乡邻之生日蹙  蹙:                (2)谨食之  食:                 
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 (1)困窘、窘迫(2)通“饲”,喂养,饲养
16单选题16 / 28
下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是(   )
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A. 今吾嗣为之十二年   若毒之乎 
17主观题17 / 28
翻译下面的句子。
向吾不为斯役,则久已病矣。
 答:                                                                                   
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 假使我从前不干这份差事,那早就已经困苦不堪了。
18主观题18 / 28
蒋氏捕蛇12年,“几死者数矣”,他不以为“病”,反以为“幸”,表面上是庆幸,却蕴含着凄苦之情,乡村中十室九空,亦可谓百无聊赖,然而蒋氏自陈心曲的一大段话是一种                   的情调,惟其不伤,                                                   。
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 哀而不伤;反而使人愈觉得悲痛。(2分)
19单选题19 / 28
下列加点词语解释错误的一项是(    )
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A. 斥逐之   (追赶) 
20单选题20 / 28
下列对张孝基的评价不符合文意的一项是(    )
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D. 张孝基信守承诺,把岳父的丧礼操办得很风光。
21主观题21 / 28
文中划线的句子它属于                  描写,其在文中的作用是:                          
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 自然环境;交待时令;渲染一种悲凉、阴冷的气氛。(3分) 
22单选题22 / 28
“他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。”句中“摸”字的作用是(    )。
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B. 表明他穷困潦倒,衣袋里已没钱。
23主观题23 / 28
孔乙己身残气微不复聊生,造成孔乙己这一悲剧命运的原因有二:
一是:                                          ,
二是:                                          。
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 丁举人的毒打;封建科举制度的毒害;
24主观题24 / 28
请简要概括语段的内容:                            ,这部分内容主要表现了孔乙己                                    的性格特点,作者对人物的态度是:                                        。
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 孔乙己断腿后到酒店喝酒; 好吃懒做,死要面子,以谎言来维护尊严; 哀其不幸,怒其不争。
25主观题25 / 28
文章第②-⑥段,作者运用移步换景的写作手法将雁南飞的美景交代得井然有序。请你找出表明作者观察点的词语。
答:                                                                                    
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 观景台.林荫道.茶情阁.围龙食府
26主观题26 / 28
请你对第⑤段划波浪线的句子作点评。
答:                                                                                    
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 引用古诗(1分),既使行文典雅,又突出情趣高雅
27单选题27 / 28
下列对本文的理解与赏析,不正确的一项是(  )
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D. 本文以“寻梦”为线索,采用记叙、描写和抒情相结合的表达方式,回忆了作者在寒冬的一个傍晚再一次来到雁南飞的所见所感。
28作文题28 / 28
根据要求作文。
    生活中,我们对某些(个)人、某些(件)事或某些(种)社会现象特别关注。这种特别的关注往往体现了关注者的素养、情感与责任。
    要求:①请以“关注”为话题,写一篇不少于500字的文章;②题目自拟,文体自选(诗歌除外),可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受;③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;④不得套写、抄袭。
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 略
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