学历类自考教育类学前教育史
全国2012年7月高等教育自学考试学前教育史试题
42 题含答案学前教育史
1单选题1 / 42
从形式看,原始社会的儿童教育是( )
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B. 公养公育
2单选题2 / 42
孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动的胎教方法是( )
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A. 小劳法
3单选题3 / 42
把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是( )
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A. 贾谊
4单选题4 / 42
康有为的学前教育思想主要体现于他的( )
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D. 《大同书》
5单选题5 / 42
传教士在中国最初办的学前教育机构是( )
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D. 小孩察物学堂
6单选题6 / 42
在中国近代,介绍福禄倍尔遵循自然的原则的是( )
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A. 谢天恩
7单选题7 / 42
红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性文件是( )
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D. 《托儿所组织条例》
8单选题8 / 42
毛泽东称誉为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )
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D. 蔡元培
9单选题9 / 42
1951年,《关于改革学制的决定》规定实施幼儿教育的组织为( )
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A. 幼稚园
10单选题10 / 42
新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )
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A. 《幼儿园管理条例》
11单选题11 / 42
在古代西方,对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育的是( )
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A. 雅典人
12单选题12 / 42
把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家( )
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C. 昆体良
13单选题13 / 42
史前社会幼儿教育随着下列哪一项的变化而变化?( )
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B. 家庭模式
14单选题14 / 42
于1529年写成《幼儿教育论》,主张把基督教和人文主义结合起来的教育家是( )
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A. 伊拉斯谟斯
15单选题15 / 42
世界教育史上第一本幼儿教育专著——《母育学校》的作者是( )
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C. 夸美纽斯
16单选题16 / 42
1816年创办新兰纳克幼儿学校的教育家是英国的( )
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B. 罗伯特?欧文
17单选题17 / 42
自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是( )
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A. 《哈比教育法》
18单选题18 / 42
反对将童年仅仅看成是未来生活的预备,而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的( )
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B. 《学前教育构想》
19单选题19 / 42
在19世纪和20世纪之交,有一位女作家预言:20世纪将是儿童的世纪。她就是被誉为“瑞典智慧女神”的( )
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C. 爱伦?凯
20单选题20 / 42
“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的连续不断的改造”,这是哪位教育家的教育本质观?( )
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A. 杜威
21填空题21 / 42
我国古代儿童游戏种类繁多,其中,儿童模仿成人社会生活所作的游戏是 __ 游戏。
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生活
22填空题22 / 42
在贾谊的早教思想中,强调“早喻教”,一是要行胎教,一是要施 __ 。
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学前教育
23填空题23 / 42
中国最早创办的公立学前教育机构是 __ 。
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武昌蒙养院
24填空题24 / 42
中国第一个乡村幼稚园是 __ 幼稚园。
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南京燕子矶
25填空题25 / 42
提出五育并举的教育方针的现代著名教育家是 __ 。
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蔡元培
26填空题26 / 42
1949年,中央人民政府教育部成立,我国首次在初等教育司下设 __ 。
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幼儿教育处
27填空题27 / 42
古代 __ 人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
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斯巴达
28填空题28 / 42
西欧中世纪的骑士教育是集封建思想意识的熏陶与 __ 训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
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军事体育
29填空题29 / 42
1840年,福禄倍尔把自己创办的“儿童活动学校”正式定名为“幼儿园”,标志着学前教育机构的作用开始由“ __ ”转向教育。
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看管
30填空题30 / 42
在西方教育史上, __ 是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
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洛克
31填空题31 / 42
1947年12月,日本国会颁布了《 __ 法》,强调保障所有儿童的福利,并将托儿所全部改名为保育所,划归厚生省管辖。
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儿童福利
32填空题32 / 42
1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《 __ 》,提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的教育政策之一。
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教育白皮书
33主观题33 / 42
《颜氏家训》
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P70
34主观题34 / 42
五指活动
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P214
35主观题35 / 42
进步主义幼儿园运动
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P478
36主观题36 / 42
爱伦·凯的“未来幼儿学校”
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P500
37简答题37 / 42
简述学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
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1)中国封建社会宗法家族制度下的自给自足的小农经济与家庭手工业相结合的经济, 其学前教育的基本形式必然是家庭教育。 工业企业和中国民族资本主义产生和发展,中国社会经济发生了重大变化,自给自足的自然经济开始瓦解,农民和手工业者纷纷破产。
2)大工业生产的出现,不少妇女走进工厂。民族资本主义主要招收女工。学前教育完全由家庭承已不适应。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。
3)社会政治制度和经济制度都发生了巨大变动,必然引起思想文化领域的波动。开明知识分子,到资产阶级维新派,都积极介绍西方儿童教育。他们提出的建立学前教育制度的主张,是中国近代学前教育机构产生的思想基础
38简答题38 / 42
简述张宗麟论幼稚园教师的培训内容。
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P225
39简答题39 / 42
简述洛克儿童教育思想的特点。
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P411
40简答题40 / 42
简述二战后联邦德国主要学前教育机构的类型。
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P467-468
41材料分析题41 / 42
试论述卢梭自然教育思想及其现实意义。
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P413
42材料分析题42 / 42
下面是一位近代思想家的学前教育思想。请根据材料指出是哪位思想家,并分析他(她)在学前教育方面的思想是什么?其进步意义和历史局限是什么?
“公立政府者,人人所共设也;公立政府当公养人而公教,公恤之。公养之如何?一曰人本院,凡妇女怀妊之后皆入焉,以端人生之本;胎教之院,吾欲名之曰人本院也,不必其夫赡养。二曰公立育婴院,凡妇女生育之后,婴儿而拨入育婴院以育之,不必其母抚育。三曰公立怀幼院,凡婴儿三岁之后,移入此院以鞠之,不必其父母怀抱。公教之如何?四曰公立蒙养院……五曰公立小学院……六曰公立中学院……七曰公立大学院……”
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P94