学历类自考管理类现代管理学

全国2009年7月高等教育自考现代管理学试题

43 题含答案现代管理学
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1单选题1 / 43
法约尔提出管理中具有普遍意义的原则有(      )
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D. 14项
2单选题2 / 43
战略决策主要谋求(      )
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D. 决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性
3单选题3 / 43
下列描述错误的是(      )
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B. 目标决定了组织的活动内容与活动方向
5单选题5 / 43
组织生命周期理论中,组织的中年期是指(      )
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C. 规范化阶段
6单选题6 / 43
矩阵制组织结构的主要缺点是(      )
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B. 多头领导,下属无所适从
7单选题7 / 43
在组织规模给定的情况下,管理层次与管理幅度之间存在(      )
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A. 正比例关系
8单选题8 / 43
职能机构划分主要解决组织的(      )
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B. 纵向结构问题
9单选题9 / 43
在人力资源的特点中,能表现出人与其他资源本质区别的是(      )
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D. 人力资源具有重复开发性
10单选题10 / 43
在管理方格理论中,表示为俱乐部型管理方式的是(      )
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B. (1,9)型
11单选题11 / 43
根据马斯洛的需要层次理论,占主导地位的需要最可能是自我实现需要的是(      )
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A. 企业总经理
12单选题12 / 43
薪金和工作条件属于(      )
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C. 激励因素
13单选题13 / 43
协调的实质是要处理好(      )
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D. 人际关系
14单选题14 / 43
没有沟通核心,各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通属于(      )
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D. Y式沟通
15单选题15 / 43
控制的目的在于(      )
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D. 使群体步调一致
16单选题16 / 43
发生在计划执行过程中的控制是(      )
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C. 现场控制
17单选题17 / 43
管理控制过程的第一步是(      )
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D. 纠正偏差
18单选题18 / 43
将有关专家聚集到一起,依靠专家的创造性思维,以发散性方式讨论决策对象未来发展及对它的应对措施,从而作出决策的方法是(      )
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C. 头脑风暴法
19单选题19 / 43
不属于决策树法优点的是(      )
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C. 决策具有客观性
24填空题24 / 43
由最高主管至基层工作人员自上而下建立垂直的领导关系,而不设职能机构的组织是 __ 制组织。
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直线制
25填空题25 / 43
人性的四种假设包括经济人假设、社会人假设、 __ 假设和复杂人假设。
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自我实现假设
31主观题31 / 43
决策:
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从管理学的角度看:决策是指管理者根据对客观规律的认识,为一定的管理行为确定管理目标,制定并选择管理方案的过程。
32主观题32 / 43
人力资源管理:
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是指综合运用现代科学技术方法丰富人的知识-提升人的能力,激发人的活力,发挥人的潜能。
33主观题33 / 43
激励模式:
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根据行为科学的研究,人的需求,动机,行为与满足之间,可以用简单的模式表示:需求-动机-行为-满足
35主观题35 / 43
管理审计:
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是指组织或部门全面系统地评价,分析全部管理工作绩效的一种控制方法,其实质是针对整个组织开展的审计
36名词解释36 / 43
简述一般管理理论的主要内容。
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一般管理理论的主要内容:
1、 区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性
2、 概括并分析了管理的五项职能:即计划、组织、指挥、协调与控制
3、 阐述了管理教育和建立管理理论的必要性
4、 提出了管理中具有普遍意义的十四项原则(劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、合理的报酬、适当的集权和分权、秩序、公平、保持人员稳定、首创精神、人员的团结、跳板原则)
37名词解释37 / 43
简述人事培训的含义及其特点。
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人事培训的含义与特点
(1)人事培训是为开发组织人力资源面有计划、有目的地对在岗人员的业务知识,工作技能进行的培养、训练。
(2)特点: 1 对象复杂化      2 内容实用性      3 形式多样化        4 方法艺术性
38名词解释38 / 43
简述领导者的影响力及类型。
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领导者的影响力,是指领导者在与他人的交往中,影响和改变他人心理和行为的能力。
领导者的影响力:1 强制性影响力    2 非强制性影响力
1、强制性影响力的产生因素:1 传统因素    2 职位因素    3 资历因素
2、非强制性影响力产生因素:1 品格因素    2 才能因素    3 知识因素      4 感情因素
39名词解释39 / 43
简述期望理论。
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期望理论(维克托`弗鲁姆): M(激励力量)= v(目标效价)* e(期望值)
1 个人努力与绩效的关系        2 绩效与满足个人需要的关系          3 奖励与满足个人需要的关系
40名词解释40 / 43
简述目标管理及其特点。
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目标管理是通过参与式的目标设置,实施和评价目标等活动来管理组织的一种方法
二、目标管理的特点: 1 注重管理实效,是一种成果管理          2 实行参与制度,是一种民主管理
3 实行自我控制,是一种自觉管理
41材料分析题41 / 43
试述非正式组织的作用以及对其的管理。
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非正式组织是在人际交往过程中,基于兴趣爱好,情感等因素自发形成的组织,
2、非正式组织的积极作用:(1)协助工作  (2)分担领导  (3)增加稳定  (4)发泄感情  (5)制约领导
3、非正式组织的消极作用:(1)保守倾向  (2)角色领导  (3)滋生谣言  (4)不良压力
42材料分析题42 / 43
试述Y理论及其应用。
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Y理论的基本内容:1人是勤奋的,并不是天生厌恶工作的
2 控制和惩罚不是促使人们为实现组织的目标而努力的唯一方法
3 激励在需要的每一个阶梯上都起作用
4 在正常情况下,人们不仅会接受责任,而且能主动承担责任
5 在现代工业条件下,人的智慧和才能只发挥了一部分,领导者的责任就是创造机会,挖掘潜力、排除障碍,使下属的智慧、潜能得到充分发挥。
43材料分析题43 / 43
案例:美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想说:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视这孩子,想看他是不是自作聪明的小家伙。没想到,孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为什么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!”。
请从克服沟通障碍的角度,评析上述案例对提高管理者沟通技能的启示。
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 略
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