学历类初中教育初二数学
2014年浙江省湖州市吴兴区八年级下学期期末考试数学试卷
26 题含答案数学
1单选题1 / 26
二次根式

的值是( )
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B. 2014
2单选题2 / 26
方程

的根是( )
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C. 0或2
3单选题3 / 26
刘师傅要检验一个零件是否是平行四边形,用下列方法不能检验的是( )
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D. AB∥CD , AD = BC
4单选题4 / 26
在下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
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C.
5单选题5 / 26
用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设这个三角形中( )
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D. 每一个内角都大于60°
6单选题6 / 26
某鞋店一天中卖出运动鞋11双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表:
| 尺码(cm) | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 | 25.5 |
| 销售量(双) | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 |
则这11双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别是( )
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A. 25,25
7单选题7 / 26
小聪在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A和B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D,则直线CD即为所求.根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是( )
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B. 菱形
8单选题8 / 26
.若双曲线

的图象经过第二、四象限,则k的取值范围是( )
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B.
9单选题9 / 26
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C.
10单选题10 / 26
如图,在边长为2的正方形ABCD中,M为边AD的中点,延长MD至点E,使ME=MC,以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为( )
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B.
11填空题11 / 26
二次根式

中自变量x的取值范围是
__ 查看答案
x≥-6
12主观题12 / 26
若将三个数

表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是________.
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13填空题13 / 26
已知数据

的平均数为4,则数据

的平均数为
__ .
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11
14填空题14 / 26
如图,在□ABCD中,∠A的平分线交BC于点E.若AB=10cm,AD=14cm,则EC=
__ .
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4
15填空题15 / 26
如图,在△ABC中,∠A=90°,D、E、F分别为AC、BC、AB的中点,若BC=13,AB=5,则△FBE与△DEC的周长的和为
__ .
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30
16填空题16 / 26
已知一个多边形的内角和为

,这个多边形是
__ 边形 .
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八
17填空题17 / 26
.若

,且一元二次方程

有实数根,则k的取值范围是
__ .
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k≤4且k≠0
18填空题18 / 26
在菱形ABCD中,∠BAD=120°.已知△ABC的周长是15,则菱形ABCD的周长是
__ .
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20
19填空题19 / 26
如图,已知反比例函数

的图象与一次函数

的图象交于点A(1,4)和点B(m,-2),如果点C与点A关于x轴对称,求△ABC的面积
__ .
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12
20主观题20 / 26
如图,在函数

的图象上有点

点P1的横坐标为2,且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2,过点

分别作x轴、y轴的垂线段,构成若干个矩形,如图所示,将图中阴影部分的面积从左至右依次记为
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21简答题21 / 26
计算:
(1)

(2)
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22简答题22 / 26
解下列方程:
(1)

(2)
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23简答题23 / 26
为了从手中选拔一个参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表:
图1 甲、乙射击成绩统计表
| 平均数 | 中位数 | 方差 | 命中10环的次数 |
| 甲 | 7 | 7 | | 0 |
| 乙 | 7 | | 5.4 | 1 |
图2 甲、乙射击成绩折线图
(1)请补全上述图表(请直接在统计表中填空和补全折线图);
(2)如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由.
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24连线题24 / 26
如图,在□ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,过A点作AG∥DB交CB的延长线于点G.
(1)求证:DE∥BF;
(2)若∠G=90°,求证四边形DEBF是菱形.
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25材料分析题25 / 26
有一批图形计算器,原售价为每台800元,在甲、乙两家公司销售,甲公司用如下方法促销:买一台单价为780元,买两台每台都为760元,依此类推,即每多买一台则所买各台单价均再减20元,但最低能低于每台440元;乙公司一律按原售价的75%促销,某单位需购买一批图形计算器:
(1)若此单位需购买6台图形计算器,在甲公司购买6台图形计算器需要用 (元),在乙公司购买需要用 (元),所以应选择去 公司购买花费较少.
(2)若此单位恰好花费7500元,在同一家公司购买了一定数量的图形计算器,请问是在哪家公司购买的,数量是多少?
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26材料分析题26 / 26
定义:我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做“友好三角形”.
性质:如果两个三角形是“友好三角形”,那么这两个三角形的面积相等.
理解:如图①,在△ABC中,CD是AB边上的中线,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且

.
应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E在AD上,点F在BC上,AE=BF,AF与BE交于点O.
(1)求证:△AOB和△AOE是“友好三角形”;
(2)连接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四边形CDOF的面积.
探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,点D在线段AB上,连接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,将△ACD沿CD所在直线翻折,得到△A′CD,若△A′CD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的

,请直接写出△ABC的面积是
.
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