1单选题1 / 23
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
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C. 游弋（yì） 淡薄（bó） 自给自足（jǐ）
学历类初中教育初三语文
北京市西城区2012年初三一模试卷语文
23 题含答案语文
2单选题2 / 23
对下列各组词语中加点字的解说正确的一项是
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B. 求索——探索 解说：两个“索”字意思相同，都有“寻求”的意思。
3单选题3 / 23
结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①就要到达泰山山顶了，可原本拥有雄心壮志的同学们都累得纷纷停了下来，没有了动力。张老师大声说道：“同学们，_________，大家要一鼓作气啊！”
②一踏进学校大门，就能看见学校的校训——_________，它要求学生具有奋发图强、勇往直前的精神，具有自觉向上、永不松懈的态度。
①就要到达泰山山顶了，可原本拥有雄心壮志的同学们都累得纷纷停了下来，没有了动力。张老师大声说道：“同学们，_________，大家要一鼓作气啊！”
②一踏进学校大门，就能看见学校的校训——_________，它要求学生具有奋发图强、勇往直前的精神，具有自觉向上、永不松懈的态度。
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A. ①句填“行百里者半九十” ②句填“自强不息”
4单选题4 / 23
下列句子的标点符号使用正确的一项是
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C. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么一去不复返呢？
5单选题5 / 23
结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是
一江秋水，澄蓝澈底；两岸青山，层峦叠嶂； ，繁密茂盛。这里是陕西佛坪自然保护区，九十年代人们曾在这里发现了白色和棕色的大熊猫，堪称“宝中之宝”。大熊猫的活动很有规律：秋天，它们生活在海拔1600米的地带避风；冬天，低处日照短，竹叶结霜，它们就迁往1800米的高山；入春以后，低处转暖早， 竹笋开始萌发，它们就迁到竹子繁盛的地方。
一江秋水，澄蓝澈底；两岸青山，层峦叠嶂； ，繁密茂盛。这里是陕西佛坪自然保护区，九十年代人们曾在这里发现了白色和棕色的大熊猫，堪称“宝中之宝”。大熊猫的活动很有规律：秋天，它们生活在海拔1600米的地带避风；冬天，低处日照短，竹叶结霜，它们就迁往1800米的高山；入春以后，低处转暖早， 竹笋开始萌发，它们就迁到竹子繁盛的地方。
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D. 几片竹林 1600米以下
6单选题6 / 23
对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是
①吴越古道，处处佳景。②或古树参天，或落英缤纷，或瀑布飞挂，或石桥横卧。③蓊蓊郁郁的古道是那么长，长得看不到尽头；斑斑驳驳的古道是那么深，深得听不见外界的声音。④既有大自然随处可见的鬼斧神工，又有人类千百年来的巧夺天工。⑤一束极细的阳光从遥远的天际投射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，似乎也在驻足凝思。⑥荒凉，有时呈现另类美丽；静默，或许倾诉别样情怀。⑦我们仿佛在穿越古今，忽然一声清脆的鸟鸣，让我们收住思绪，又迈步前行。
①吴越古道，处处佳景。②或古树参天，或落英缤纷，或瀑布飞挂，或石桥横卧。③蓊蓊郁郁的古道是那么长，长得看不到尽头；斑斑驳驳的古道是那么深，深得听不见外界的声音。④既有大自然随处可见的鬼斧神工，又有人类千百年来的巧夺天工。⑤一束极细的阳光从遥远的天际投射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，似乎也在驻足凝思。⑥荒凉，有时呈现另类美丽；静默，或许倾诉别样情怀。⑦我们仿佛在穿越古今，忽然一声清脆的鸟鸣，让我们收住思绪，又迈步前行。
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D. 选段第⑦句，作者以“穿越古今”来比喻千年古道中的无限幽思，鸟鸣声把作者的思绪拉回到现实中来。
7填空题7 / 23
默写
（1）海内存知己， ＿＿ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ＿＿ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）无可奈何花落去， ＿＿ 。（晏殊《浣溪沙》）
（4）《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是 ＿＿ ，＿＿ 。
（1）海内存知己， ＿＿ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ＿＿ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）无可奈何花落去， ＿＿ 。（晏殊《浣溪沙》）
（4）《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是 ＿＿ ，＿＿ 。
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- 天涯若比邻
- 沉舟侧畔千帆过
- 似曾相识燕归
- 小信未孚
- 神弗福也
8主观题8 / 23
名著阅读
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 ① 时期的诗歌305篇，故也称“ ② ”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《蒹葭》属于“风”“雅”“颂”中的“ ③ ”。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 ① 时期的诗歌305篇，故也称“ ② ”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《蒹葭》属于“风”“雅”“颂”中的“ ③ ”。
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春秋 诗三百 风（国风）
评分标准：共3分。共3空，每空1分，该空有错不得分。
评分标准：共3分。共3空，每空1分，该空有错不得分。
9主观题9 / 23
大气污染主要来自于各种污染物的排放，北京市致力于污染减排。例如，对高排放车辆采取限制行驶措施，严格定期检测汽车排放，促进达标。另外，为进一步净化空气，北京市计划用5年时间，增加平原林地100万亩，到2015年林木绿化率达到57%。到2020年再增加林地100万亩，平原森林覆盖率达到35%，明显增加环境自净能力。
（1）成果： ① ②
（2）思路：
（1）成果： ① ②
（2）思路：
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（1）成果：①主要污染物年均浓度值大幅降低。
②空气质量达标天数（或蓝天数）
（一级天比例与往年比）大幅增加 【括号内的可不写】
（2）思路：减少污染物排放【只写车辆的没分，多写不扣分】
加强绿化（增加环境自净能力）
【如写成：减少污染空气，增加新鲜空气。给满分。】
评分标准：共4分。共两小题。“成果”共两点，各1分；“措施”共两点，各1分。
②空气质量达标天数（或蓝天数）
（一级天比例与往年比）大幅增加 【括号内的可不写】
（2）思路：减少污染物排放【只写车辆的没分，多写不扣分】
加强绿化（增加环境自净能力）
【如写成：减少污染空气，增加新鲜空气。给满分。】
评分标准：共4分。共两小题。“成果”共两点，各1分；“措施”共两点，各1分。
10主观题10 / 23
在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对医学专家、媒体记者和气象监测员的采访记录。请你从这些记录中找出应抓紧治理PM2.5污染的原因，并用一个四字词语概括本市治理PM2.5所面临的形势。
医学专家：粒径在2.5微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，将引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
媒体记者：去年10月18日到25日期间，一场由PM2.5引起的灰霾袭击了北京城，群众反响强烈，关于PM2.5的各种言论也引起了社会各界关注。
气象监测员：本市PM2.5年均浓度约为每立方米70微克左右，超出国家即将出台的新标准限制近一倍。即使在人为活动影响很小的密云水库，PM2.5年均浓度也在每立方米45至50微克之间。
（1）原因：① ② ③
（2）形势：
医学专家：粒径在2.5微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，将引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
媒体记者：去年10月18日到25日期间，一场由PM2.5引起的灰霾袭击了北京城，群众反响强烈，关于PM2.5的各种言论也引起了社会各界关注。
气象监测员：本市PM2.5年均浓度约为每立方米70微克左右，超出国家即将出台的新标准限制近一倍。即使在人为活动影响很小的密云水库，PM2.5年均浓度也在每立方米45至50微克之间。
（1）原因：① ② ③
（2）形势：
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（1）原因：①PM2.5会引发疾病。
②PM2.5引起了各界关注。【答“群众反响强烈”也可】
③本市PM2.5年均浓度严重超标。【必须有“超标”的意思】
（2）形势：刻不容缓 【与“形势”能搭配，四字，意思对即可】
评分标准：共4分。“原因”共3点，每点1分；“形势”1分。
②PM2.5引起了各界关注。【答“群众反响强烈”也可】
③本市PM2.5年均浓度严重超标。【必须有“超标”的意思】
（2）形势：刻不容缓 【与“形势”能搭配，四字，意思对即可】
评分标准：共4分。“原因”共3点，每点1分；“形势”1分。
11主观题11 / 23
最新研究表明，PM2.5污染主要来自汽车尾气排放。在减少尾气排放方面，下列措施中有三项不具有针对性，请找出来，并将序号填写在下面的横线上。
①降低私家车的出行频率，提倡绿色出行，倡导每位车主每周少开一天车。
②在居民小区内增加现代化的可升降的停车场，方便私家车主停车。
③国家鼓励研发新能源汽车，减少对汽油的依赖度。
④在繁华地段提高停车费用，通过经济手段减少停车时间。
⑤通过摇号等限购措施，控制汽车增长的数量和幅度。
⑥鼓励购买自主品牌汽车，提高进口汽车的关税。
答：
①降低私家车的出行频率，提倡绿色出行，倡导每位车主每周少开一天车。
②在居民小区内增加现代化的可升降的停车场，方便私家车主停车。
③国家鼓励研发新能源汽车，减少对汽油的依赖度。
④在繁华地段提高停车费用，通过经济手段减少停车时间。
⑤通过摇号等限购措施，控制汽车增长的数量和幅度。
⑥鼓励购买自主品牌汽车，提高进口汽车的关税。
答：
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②④⑥
评分标准：共3分。共3项，每项1分。
评分标准：共3分。共3项，每项1分。
12主观题12 / 23
解释下列语句中加点词的意思。
（1）援疑质理 援：
（2）同舍生皆被绮绣 被：
（1）援疑质理 援：
（2）同舍生皆被绮绣 被：
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①引、提出 ②通“披”，这里是穿的意思。
评分标准：共2分。共2个小题，每小题1分。
评分标准：共2分。共2个小题，每小题1分。
13主观题13 / 23
用现代汉语翻译下面的语句。
（1）以是人多以书假余 翻译：
（2）略无慕艳意 翻译：
（1）以是人多以书假余 翻译：
（2）略无慕艳意 翻译：
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①因此人家多愿意把书借给我。 ②毫无羡慕的意思。
评分标准：共4分。每小题2分。
评分标准：共4分。每小题2分。
14主观题14 / 23
作者“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的直接原因是什么？（用原文回答）
答：
答：
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（又患）无硕师名人与游。
评分标准：2分。答“益慕圣贤之道”扣1分。
评分标准：2分。答“益慕圣贤之道”扣1分。
15主观题15 / 23
与母亲有关的每一件事情，都给作者带来刻骨铭心的内心感受。阅读作品，填写下面的表格。
| 与母亲有关的事情 | 带给作者内心的感受 |
| 母亲领我去紫金山挖荠菜 | ① |
| ② | 幸福 |
| 我离家前，母亲早早入睡 | ③ |
| 从故乡传来母亲病危的消息 | ④ |
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答案示例：
①陶醉 ②妈妈炖海带排骨汤给我喝
③心痛 ④自责
评分标准：共4分。每空1分。
①陶醉 ②妈妈炖海带排骨汤给我喝
③心痛 ④自责
评分标准：共4分。每空1分。
16主观题16 / 23
阅读第④段，理解划线语句的含义。
答：______ __
答：______ __
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答案要点：①母亲随时可能离开我们
②要珍惜和母亲在一起的日子
评分标准：共4分。共2个要点，每点2分。
②要珍惜和母亲在一起的日子
评分标准：共4分。共2个要点，每点2分。
17简答题17 / 23
结合文章，简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。（不超过150字）
答：_____ ___
答：_____ ___
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答案示例一：母爱凝聚在荠菜上。在跟母亲去挖荠菜的劳动中，母亲的夸赞和奖赏，令我陶醉；母爱浓缩在海带排骨汤中，这道融化着母爱的家常菜，滋补了我的身体，留下了独特的口味，让我感受到了细致入微带来的幸福。母爱呈现在别离中，我每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，让我痛心。作者是借物传情把无微不至的母爱描写得具体可感的。
答案示例二：作者通过娓娓的叙事把无微不至的母爱描写得具体可感。作者先写跟母亲去紫金山麓挖荠菜，得到母亲的夸赞和奖赏，令“我”陶醉。再写母亲给“我”炖海带排骨汤，这道融化着母爱的家常菜，滋补着“我”的成长，让“我”体验到母爱的珍贵无价。然后写“我”每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，表现出了母亲与儿子离别的不舍之情。
评分标准：共7分。母爱的体现2分，作者的情感2分，写法2分，语言表达1分。超过150字扣1分。
答案示例二：作者通过娓娓的叙事把无微不至的母爱描写得具体可感。作者先写跟母亲去紫金山麓挖荠菜，得到母亲的夸赞和奖赏，令“我”陶醉。再写母亲给“我”炖海带排骨汤，这道融化着母爱的家常菜，滋补着“我”的成长，让“我”体验到母爱的珍贵无价。然后写“我”每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，表现出了母亲与儿子离别的不舍之情。
评分标准：共7分。母爱的体现2分，作者的情感2分，写法2分，语言表达1分。超过150字扣1分。
18主观题18 / 23
第③段中画线的【甲】【乙】两句调换位置后表达重点与原意不符，请结合上下文说出不能调换的三条具体理由。
答：
答：
查看答案
答案示例：理由一，【甲】句与上文“不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福”直接相关（1分）；理由二，【乙】句与下文的“对祖国日新月异的美好生活的赞颂”“自家对未来的美好追求和向往”直接相关（1分）；理由三，【甲】【乙】两句构成递进关系，强调的是【乙】。（1分）
评分标准：共3分。共3条理由，每条理由1分。
评分标准：共3分。共3条理由，每条理由1分。
19名词解释19 / 23
借助文章中的相关知识，选择一个恰当的下联，并从对联的形式上说出两个选择此联而不选择彼联的原因。
【选错全没分】
上联：祖国山河好
下联：A.人民岁月新 B. 五洲同欢庆
（1）下联： （2）原因：
【选错全没分】
上联：祖国山河好
下联：A.人民岁月新 B. 五洲同欢庆
（1）下联： （2）原因：
查看答案
答案示例：选A（1分）
原因一：“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对，“祖国”对“人民”，“山河好”“岁月新”。而“五洲同欢庆”则不相对。（2分，前后各1分）
原因二：“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声，符合下联末尾字字音必须为平声的要求，而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声，不符合这一要求。（2分，前后各1分）。
评分标准：共5分。选A ，1分。每条理由各2分。
原因一：“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对，“祖国”对“人民”，“山河好”“岁月新”。而“五洲同欢庆”则不相对。（2分，前后各1分）
原因二：“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声，符合下联末尾字字音必须为平声的要求，而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声，不符合这一要求。（2分，前后各1分）。
评分标准：共5分。选A ，1分。每条理由各2分。
20主观题20 / 23
阅读全文，说说诚信与做人的关系是怎样的？
答：
答：
查看答案
答案要点：①诚信实际上是一个人对自己做人的一种态度，是对自己做人的尊严的一种肯定。②诚信是人对自己的道德人格的确证，是对自己做人的社会责任的担当。③诚信也是使人实现自身的价值，成就自己事业的内在的精神力量。
评分标准：共3分。共3点，每点1分。
【答半句没分】
评分标准：共3分。共3点，每点1分。
【答半句没分】
21主观题21 / 23
根据文意，下面的三句话填入文中第③段画线处最恰当的一项是
【甲】古罗马哲学家西塞罗说：“没有诚信，何来尊严？”
【乙】爱国将军冯玉祥说：“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”
【丙】圣人孔子说：“人而无信，不知其可也。”（大意是“一个人不讲信用，可以干嘛呢？”）
【甲】古罗马哲学家西塞罗说：“没有诚信，何来尊严？”
【乙】爱国将军冯玉祥说：“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”
【丙】圣人孔子说：“人而无信，不知其可也。”（大意是“一个人不讲信用，可以干嘛呢？”）
查看答案
丙
评分标准：2分。
评分标准：2分。
22主观题22 / 23
分析文章结尾划线语句的作用。
答：
答：
查看答案
答案示例：运用比喻论证，将人与诚信的抽象关系形象地比作船与帆的关系，更为生动具体地强调了坚守诚信对于人生的重要意义。
评分标准：共3分。比喻关系1分，生动具体1分，重要意义1分。
评分标准：共3分。比喻关系1分，生动具体1分，重要意义1分。
23作文题23 / 23
摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的此岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的此岸到相知的彼岸……需要用什么样的“船”来摆渡呢？请以“摆渡”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
要求：（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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作文评分标准
说明:
1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
| 项目等级 | 内容、表达（46分） | 说 明 | 书写（4分） | |
| 一类卷（50—43） | 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46—39分 | 以42分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 4分 | |
| 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 | ||||
| 二类卷（42—37） | 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：38—33分 | 以36分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 3分 | |
| 书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。 | ||||
| 三类卷（36—30） | 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：32—26分 | 以29分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 2分 | |
| 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 | ||||
| 四类卷（29—0） | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：25—0分 | 以17分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 1—0分 | |
| 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。 |
1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。