1单选题1 / 78
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()的测验。
查看答案
B. 成就水平
职业资格类教师资格初中教师心理学
2014年江西教师资格《中学教育心理学》临考冲刺卷(3)
78 题含答案心理学
2单选题2 / 78
成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是()
查看答案
B. 联合群体
3单选题3 / 78
道德观念、道德信念的形成有赖于()。
查看答案
A. 道德认识
4单选题4 / 78
()是个人对紧张情境的最先反应。
查看答案
D. 焦虑
5单选题5 / 78
()是指把握所学材料的意义。
查看答案
B. 领会
6单选题6 / 78
学生在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。
查看答案
A. 松散群体
7单选题7 / 78
超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是()。
查看答案
B. 领会
8单选题8 / 78
专家型教师将练习看作检查学生学习的()。
查看答案
D. 手段
9单选题9 / 78
教育心理学研究的核心内容是()
查看答案
D. 学习过程
10单选题10 / 78
小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了()学习。
查看答案
C. 态度
11单选题11 / 78
对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，这样的认知方式属于()。
查看答案
B. 场独立型
12单选题12 / 78
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。
查看答案
B. 五个
13单选题13 / 78
斯金纳是著名的()心理学家。
查看答案
A. 行为主义
14单选题14 / 78
瞬时记忆的储存时间大约为()。
查看答案
A. 0．25～2秒
15单选题15 / 78
有意识记属于()策略。
查看答案
B. 复述
16单选题16 / 78
从完整的问题解决过程来看，其首要环节是()。
查看答案
A. 发现问题
17单选题17 / 78
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于()
查看答案
B. 习俗水平
18单选题18 / 78
如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，()就取代焦虑成为主要症状。
查看答案
A. 抑郁
19单选题19 / 78
在学习中，()是一种主要的记忆手段。
查看答案
A. 复述
20单选题20 / 78
教科书中的练习题多属于()的问题。
查看答案
C. 有结构
21单选题21 / 78
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()。
查看答案
B. 社会意义
22单选题22 / 78
根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为()。
查看答案
A. 正迁移与负迁移
23单选题23 / 78
个人能用语言描述的知识属于()。
查看答案
C. 陈述性知识
24单选题24 / 78
()对活动起定向作用。
查看答案
A. 知识
25单选题25 / 78
概括化理论的创立者是()。
查看答案
B. 贾德
26单选题26 / 78
瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的()。
查看答案
A. 形象性
27单选题27 / 78
反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。
查看答案
D. 结果反馈
28单选题28 / 78
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
查看答案
C. 类比或图像
29单选题29 / 78
下列属于元认知计划策略的是()。
查看答案
A. 产生待回答的问题
30单选题30 / 78
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为()。
查看答案
D. 谐音联想法
31多选题31 / 78
20世纪B0年代()的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越善，内容越来越丰富。
查看答案
B. 皮亚杰 D. 维果斯基
32多选题32 / 78
教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。
查看答案
A. 确定评估目标 B. 搜集有关的资料 C. 描述并分析资料 D. 形成价值判断 E. 作出决定
33多选题33 / 78
在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是()。
查看答案
A. 热心和同情心 E. 富于激励和想象的倾向性
34多选题34 / 78
教育心理学自身独特的研究课题有()。
查看答案
A. 如何教 C. 怎样学 E. 学与教之间的相互作用
35多选题35 / 78
形式运算阶段的主要思维特征有()。
查看答案
A. 能理解命题之间的关系 B. 能运用假设一演绎推理方式解决问题 C. 具有抽象逻辑思维 D. 思维具有可逆与补偿性
36多选题36 / 78
斯金纳将人和动物的行为分为两类，即()。
查看答案
A. 应答性行为 C. 操作性行为
37多选题37 / 78
教师期望通过()四种途径影响课堂气氛。
查看答案
A. 接受 B. 反馈 C. 输入 E. 输出
38多选题38 / 78
影响迁移的主要因素有()。
查看答案
A. 相似性 C. 原有认知结构 E. 学习的心向与定势
39多选题39 / 78
我国教育心理学家将心智技能的形成分为()。
查看答案
A. 原型定向 B. 原型操作 E. 原型内化
40多选题40 / 78
指导教学模式由()环节构成。
查看答案
A. 激发 B. 讲演 C. 练习 D. 反馈 E. 迁移
41多选题41 / 78
布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括()。
查看答案
A. 反思日记 B. 详细描述 C. 交流讨论 E. 行动研究
42多选题42 / 78
教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即()。
查看答案
B. 间接转化 D. 直接发生
43多选题43 / 78
训练发散思维的一般方法有()。
查看答案
A. 用途扩散 C. 结构扩散 D. 方法扩散 E. 形态扩散
44多选题44 / 78
教学过程的基本要素包括()。
查看答案
A. 教学事项 B. 教学方法 C. 教学情境 D. 教学媒体
45多选题45 / 78
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()
查看答案
A. 学习策略是学习方法或技能 B. 学习策略是学习的调节和控制技能 C. 学习策略是内隐的学习规则系统 D. 学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
46多选题46 / 78
期待包括()。
查看答案
B. 结果期待 D. 效能期待
47多选题47 / 78
认知学习理论认为()。
查看答案
A. 学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程 B. 学习是通过顿悟与理解获得期待 E. 学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
48多选题48 / 78
认知学习理论的代表人物有()。
查看答案
B. 苛勒 D. 布鲁纳 E. 奥苏伯尔
49多选题49 / 78
各种测验中的客观题包括()。
查看答案
A. 选择题 B. 填空题 C. 是非题 E. 匹配题
50多选题50 / 78
头脑风暴训练的基本原则有()。
查看答案
A. 让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断 B. 鼓励标新立异、与众不同的观点 C. 鼓励多种想法，多多益善 D. 鼓励提出改进意见或补充意见
51判断题51 / 78
举一反三，是负迁移。()
查看答案
B. 错误
52判断题52 / 78
并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()
查看答案
A. 正确
53判断题53 / 78
操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。()
查看答案
A. 正确
54判断题54 / 78
学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。()
查看答案
A. 正确
55判断题55 / 78
创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。()
查看答案
B. 错误
56判断题56 / 78
采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。()
查看答案
B. 错误
57判断题57 / 78
课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。()
查看答案
B. 错误
58判断题58 / 78
刺激泛化和刺激分化是互补的。()
查看答案
A. 正确
59判断题59 / 78
斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。()
查看答案
A. 正确
60判断题60 / 78
如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。()
查看答案
B. 错误
61判断题61 / 78
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()
查看答案
B. 错误
62判断题62 / 78
个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。()
查看答案
A. 正确
63判断题63 / 78
按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()
查看答案
B. 错误
64判断题64 / 78
表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。()
查看答案
B. 错误
65判断题65 / 78
一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。()
查看答案
A. 正确
66判断题66 / 78
对大多数学生而言，集中学习的效果优于分散复习。()
查看答案
B. 错误
67判断题67 / 78
操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。
查看答案
B. 错误
68判断题68 / 78
做笔记是一种组织策略常用的学习方式。
查看答案
B. 错误
69判断题69 / 78
拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
查看答案
B. 错误
70判断题70 / 78
态度结构的三种成分始终是一致的。
查看答案
B. 错误
71单选题71 / 78
许多学生喜欢看武打片，甚至会将武打暴力镜头重现到在自己的日常生活中，这可以运用()的学习理论进行解释。
查看答案
C. 班杜拉
72单选题72 / 78
该学习理论认为人类的学习主要来源于()。
查看答案
D. 观察
73单选题73 / 78
该学习理论提出的最著名的名词是()。
查看答案
B. 替代性学习
74多选题74 / 78
结合材料，下列说法正确的是()。
查看答案
B. 对于中学生，应该进行道德认知教育，让他们明白是非善恶，自觉抵制不良电视节目 C. 父母应尽量和孩子一起看电视，在此过程中进行教育引导 D. 电视可以使儿童获益非浅，只是父母要帮孩子驾驭电视
75单选题75 / 78
案例中教师的做法会产生什么效果?()
查看答案
A. 分散学生注意力
76单选题76 / 78
中学生注意的发展遵循什么规律?()
查看答案
D. 注意的目的性强
77单选题77 / 78
在案例中，学生会优先知觉教室中有趣的图画，这体现了知觉的()。
查看答案
C. 选择性
78单选题78 / 78
一名教师达到下列哪个阶段就标志着其成熟?()
查看答案
C. 关注学生