2011年上海市初中毕业生统一学业语文考试

欲把西湖比西子， ＿＿ 。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）

 ＿＿ ，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

当年万里觅封候， ＿＿ 。（陆游《诉衷情》）

 ＿＿ ，思而不学则殆。（《论语•为政》）

醉翁之意不在酒， ＿＿ 。（欧阳修《醉翁亭记》）

“浓睡”在词中的意思是。

下列理解不正确的一项是

上文节选自课文《        》，作者柳宗元是         （朝代）的作家。

用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。
                                  谨食之，时而献焉。

下列理解不正确的一项是

解释上文中加点的词语。
云耕者入冢而得 （      ）  （      ）

对文中画线句翻译正确的一项是

“吏将伏地待罪”的原因是。（用原文语句回答）

本文表现了韩魏公的品质。

第②段画线句子中的错别字是，它的正确写法是。

第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是。

第③、④段中运用的论证方法是，其作用是；第⑤段主要论述了。

下面这段文字在文中组恰当的位置是   
     艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。

参考《现代汉语词典》对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。
    郁达夫说“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是说，要善于用小事情来（反映、反应）社会，抒发感情，表现思想，（揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是“以小见大”。
《现代汉语词典》释义：
反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表现出来。
（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。
反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。
名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。
揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看见原来不容易看出来的失误。
揭晓：动词 公布（事情的结果）。

第①段画线句运用的修辞手法是，其表达效果是。

第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“”→“”的变化过程。

第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。

作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：（1）母亲肚子默默地回家；（2）；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：（1）；（2）。

对本文主旨理解最恰当的一项是

作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？结合全文，从解雇和内容两个角度，说说你的看法。（80字左右）

题目：悄悄地提醒
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。