2013年教师资格考试小学教育学深度押题试卷(2)

美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着()。

“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的()。

教育的质的规定性是由()决定的。

社会生活的基础和社会发展的决定力量是()。

把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。

校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()

课外活动的基础是()。

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。

20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是()

()是教育、教学活动取得成功的必要保证。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是()。

根据教学评价的功能，可将其分为()。

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育浩动中被称作是()。

()是提高教学质量的重要保证。

狭义的教育是指以 ＿＿ 为直接目标的社会活动。

教育制度化的形成的标志是 ＿＿ 。

通过 ＿＿ 实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和 ＿＿ 。

能否遵循人的 ＿＿ 是教育工作能否达到预期目的的关键。

教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的 ＿＿ 。

教师的语言首先要求准确、明了，其次要求 ＿＿ ，再进一步要求富有个性。

教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响，更是 ＿＿ 上的、 ＿＿ 上的影响。

在我国，课程具体表现为教学计划、 ＿＿ 和 ＿＿ 。

我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征： ＿＿ 、 ＿＿ 、基础性。

义务教育

教科书

教学过程

学校德育

简述素质教育的内涵

简述教学过程的基本特点。

简述掌握知识和发展智力的关系

简述小学班主任的职责与义务

试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。

课堂实录：长方形和正方形的特征
张老师：“正方形的四个角都是直角”，你是如何验证的?
生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。
张老师：都是这样比的吗?
学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。
教师注意到只有两个学生(生2、生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢?
生2:只要比两次就行了。
张老师：怎么比?
生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。
生3：我只要比一次就行了。
教师让生3操作给大家看。
生3：把正方形先横着对折一次，再竖着对折一次。原来四个角就全部重在一起了，所以只要比一次就行了。在随后动手验证“正方形每条边都相等”时，学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折，把四条边折到一起去，看是不是完全重合。
教师通过提问引导启发学生思考，采用多种方法提升学生思维能力。
联系案例回答问题：
(1)张老师在教学中使用了什么教学方法?
(2)这种教学方法的基本原则是什么?