学历类高中教育高一语文

吉林省长春二中2011--2012学年高一语文上学期期末考试试题

23 题含答案语文
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1单选题1 / 23
下列加点字注音全对的一项是(  )
  
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B.  
2单选题2 / 23
下列词语中错别字最多的一项是(  )
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D. 蒂造    葱笼      倩影  开诚部公
4单选题4 / 23
下列句子中,没有语病的一项是( )
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C. 我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。
5单选题5 / 23
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
沿着主校道缓缓前行,        ,        ,      ;        ,        ,        ,           
正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。
①桂树如同一把撑起的伞,在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花
②沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园,香味更加浓烈
③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着,高大雄伟
④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香,循香寻找其源,方知有桂园
⑤树干粗壮,孔武有力,树叶迎风起舞
⑥树冠像一把巨大的伞,遮天蔽日
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B. ③⑤⑥④②①
6单选题6 / 23
下列选项中,都有通假字的一组是(  )
①且君尝为晋君赐矣  ②行李之往来,共其乏困 ③秦王必说见臣
④燕王诚振怖大王之威 ⑤旦日飨士卒 ⑥愿伯具言臣之不敢倍德也
⑦ 举所佩玉玦以示之者三  ⑧进不入以离尤兮  ⑨箱帘六七十
⑩趣舍万殊    ⑪诸郎中执兵,皆陈殿下  ⑫秦王还柱而走
⑬距关,毋内诸侯  ⑭相与枕藉乎舟中 ⑮旦日不可不蚤自来谢项王
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C. ③⑥⑧⑨⑬⑮
7单选题7 / 23
下列句子中加点字活用归类正确的一项是(  )
  
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D. ①②⑩ /④⑦⑨/③⑥/⑤⑧
10单选题10 / 23
下列句子中的句式分类正确的一项是(  )
① 夫晋,何厌之有? ②而燕国见陵之耻除矣  ③客有吹洞箫者
④沛公安在?  ⑤此非孟德之困于周郎者乎? ⑥大王来何操?
⑦会于会稽山阴之兰亭  ⑧太子及宾客知其事者
⑨吾属今为之虏矣  ⑩以其无礼于晋,且贰于楚也
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D. ①④⑥/②⑤⑨/③⑧/⑦⑩
12单选题12 / 23
下列各组句子中,都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是(    )
①诏求直言        ②时勉言营建之非      ③对不屈
④时勉独正立      ⑤皇太子不宜远左右  ⑥遣其孙骥诣阙上书
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B. ②⑤⑥
13单选题13 / 23
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
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C. 成祖皇帝征求大臣的直言,却又把李时勉下诏入狱,还差点把他打死。
14材料分析题14 / 23
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)命武士扑以金瓜,肋折者三,曳出几死。(4分)
(2)朝臣及国子生饯都门外者几三千人,或远送至登舟,候舟发乃去。(6分)
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17连线题17 / 23
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)          ,          。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》)
(2)逝者如斯,而未尝往也;                ,                    。(苏轼《赤壁赋》)
(3)          ,          。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)
(4)桑之落矣,          。(《诗经•氓》)
(5)仰观宇宙之大,            。(王羲之《兰亭集序》)
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略
18多选题18 / 23
下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )
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C. 钱先生能直接回答作者的问题,告诉其出处,可见他博闻强记,令人叹服。 E. 作者通过回忆与钱先生交往的点滴事情,表达了对先生的景仰和缅怀之情。
19简答题19 / 23
钱钟书先生人如其名,一生“钟情于书,专心于书”,请结合文章内容,举例说明这一点。
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①“我”住处与 钱先生很近,却很少拜访,生怕打搅了他,浪费了他宝贵的时间。
②钱先生把拜年的“权威人士”拒之门外,忙着看书写东西。
③钱先生直言拒绝江青的邀请,不肯为应酬而放下手中的书。(每点2分,共6分)
20简答题20 / 23
作者把钱钟书先生比作“巨树”,请结合文章,简要说明“巨树”体现在哪些方面。
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21主观题21 / 23
用一句话概括下面文段的观点,不超过25个字。
   灾祸与“冷漠围观”结伴而行,已使我们的社会陷入尴尬。每次“老人倒地无人扶”,都会被作为道德滑坡的“标本”;频仍的“助人为祸”,总能激起“好人难做”的嗟叹。“女童被碾,路人旁观”的悲情场面,让“冷漠流行症”达到高潮。有网民说,“行善有风险”,出手不得不谨慎。“彭宇案”殷鉴在前,法律在几起类似的案件中,没有站在善的一方,对社会道德水平的下滑,其负面作用怎么评估都不为过。但是,一味将道德的丧失推到“彭宇案”上是否也是推脱?社会价值观的坍塌与法律的助推,究竟谁是因谁是果?
    早在2001年,即有32名全国人大代表就增加刑法罪名提出议案,建议设立“见危不救和见死不救罪”,发挥向善的引导作用。这一方面有助于遏制类似现象,另一方面,法律毕竟不是道德。法律应该站在社会的底线,而道德虽然不是强制性的,却是一个社会凝聚的软实力之一。怎样让整个社会都鼓励善良、奖励善良,不仅是法律的事,更是价值观的问题。真心希望下一次,不再出现害怕惹祸而沉默的围观者。
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22主观题22 / 23
请仿照下面的句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”、“士兵”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。要突出所写对象的特征,字数与例句相仿。
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
(1)
(2)
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23作文题23 / 23
阅读下面文字,根据要求作文。
    做墓地里最富有的那个人对我来说毫无意义,对我真正有意义的是,晚上睡觉前可以说自己做了一些精彩的事。——乔布斯
    上面一段话引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想并结合生活实际写一篇文章,不少于800字。
【要求】①立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透漏个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。
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