学历类高中教育高一语文
湖南省浏阳一中2011--2012学年高一第三次阶段性测试(语文) 新人教版
21 题含答案语文
1单选题1 / 21
下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )
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A.
2单选题2 / 21
下列词语中有错别字的一项是( )
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D. 鹄舫 樊笼 暗香盈袖 湍急 青青子矜
3单选题3 / 21
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
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A.
4单选题4 / 21
下列句子中没有语病的一项是( )
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A. 在端午节作为韩国文化节日申报世界非物质文化遗产以后,韩国人近来又要对中医下手,将其作为“韩医”申请。
5单选题5 / 21
下面关于文学常识的表述,有误的一项是( )
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D. 《古诗十九首》,是西汉末年文人五言诗的选辑,最早见于《文选》。艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。
6单选题6 / 21
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
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B.
7单选题7 / 21
下列加点词的意思,相同的一组是( )
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B.
8单选题8 / 21
下列句子中加点词所指代的内容,不正确的一项是( )
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A.
9单选题9 / 21
下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
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B. 第三段写作者 触景生情,乐极生悲,感慨于时光易逝,而自己不能建功立业。面对着生与死,发出了痛惜的感慨。
10单选题10 / 21
对下面词语的解释,不恰当的一项是( )
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C. 邻家耆老见鸿非恒人 恒:有恒心的
11单选题11 / 21
下列各组句子加 点的意思和用法相同的一项是( )
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D.
12单选题12 / 21
下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )
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C.
13单选题13 / 21
对这段文字的理解分析,不恰当的一项是( )
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B. 梁鸿不小心失火,就去找蒙受火灾损失的人家,赔偿人家的损失。因为他的诚实,又与众不同,他的主人知道应该把猪还给他,可梁鸿并不接受。
14列举题14 / 21
翻译上文划线句子:
(1)以遭乱世,因卷席而葬。 (4分)
(2)学毕,乃牧豕于上林苑中。 (3分)
(3)今乃衣绮缟、傅粉墨,岂鸿所愿哉? (4分)
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15材料分析题15 / 21
(1)乘彼垝垣,以望复关。 , 。既见复关,载笑载言。
(2)开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 , 。
(3)采之欲遗谁?所思在远道。 , 。
(4)青青子衿,悠悠我心。 , 。
(5)绕树三匝,何枝可依? , 。
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略
16简答题16 / 21
阅读下面这首诗,回答问题。
咏怀八十二首(其七十九)
阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。
高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。
一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。
(1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(4分)
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(2)这首诗整体上运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请作简要分析。(5分)
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(1)品行高洁,志向远大,才能出众。
(2)托物言志、 象征。表达了怀才不遇的悲伤。
17名词解释17 / 21
文章第①段说苏东坡的雕像“毕竟已少了那份气质”。请根据文章内容列举“那份气质”的主要内容。
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(1)醉态浪漫
(2)才情风骨
(3)失意豁达(也可用自己的话概括)(5分)
18主观题18 / 21
第⑦段开头“然而,文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间”这句话在文章中起什么作用?请结合文章内容具体说明。
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承上启下(过渡)作用。(2分)由上文写文人苏轼当“武官”的阴差阳错,过渡到下文写苏轼在黄州赤壁的一连串阴差阳错。(2分)
19名词解释19 / 21
第⑧段主要用了什么表现手法?请具体说明。请用一句话概 括本段 中作者的基本观点。
(1)
(2)
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(1)对比。(3分,要具体说明)
(2)一个人对眼前的阴差阳错不必太在意。(2分)
20简答题20 / 21
请用自己的话梳理概括这篇文章的写作思路和作者的写作意图。
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文章先写远望苏东坡的雕像及由此产生的联想,接着写赤壁景象及苏东坡阴差阳错的人生经历,最后写苏东坡在这场赤壁“文战”中大获全胜(以上答对一点计1分)。文章赞美了苏东坡旷达超拔的襟怀气度和卓越超群的才华气度。(2分)
21作文题21 / 21
请以“我在等你回来”为题,自主立意,写一篇不少于800字的记叙文。
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略