1单选题1 / 22
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 （ ）
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D.
学历类高中教育高一语文
山东省济宁金乡一中2011--2012学年高一语文12月月考试题
22 题含答案语文
2单选题2 / 22
下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ）
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B. 婆娑 举世瞩目 喋血 不假思索
3单选题3 / 22
下列句子中加点词语使用正确的一项是 （ ）
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C.
4单选题4 / 22
下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
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D. 巴金晚年以“说真话”的勇气和平易近人的文字，倾心创作《随想录》，反思自我，拷问灵魂，其作品达到了文学和思想的高峰。
5单选题5 / 22
依次填入划横线处的句子，与上下文衔接得最好的一组是（ ）
巴峡植被厚重，春夏苍翠蓊郁， ， ，绚丽多姿；秋冬满山红叶，明快悠远。不同的地势，有不同的景观。浅浅的流水， ， ，豪放大方，一往无前。
①野花盛开，五颜六色 ②五颜六色，野花盛开
③白浪翻飞，晶莹素洁 ④晶莹素洁，白浪翻飞
巴峡植被厚重，春夏苍翠蓊郁， ， ，绚丽多姿；秋冬满山红叶，明快悠远。不同的地势，有不同的景观。浅浅的流水， ， ，豪放大方，一往无前。
①野花盛开，五颜六色 ②五颜六色，野花盛开
③白浪翻飞，晶莹素洁 ④晶莹素洁，白浪翻飞
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B. ①③
6单选题6 / 22
下列语句中标点使用不正确的一项是（ ）
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A. 有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。
7单选题7 / 22
下列是对课文的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
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D. 《永遇乐•京口北固亭怀古》“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人以廉颇比自己，表达了“老骥伏枥，志在千里”以身许国的的豪迈之情。
8单选题8 / 22
下列文学常识表述正确的一项是（ ）
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B. 《最后的常春藤叶》作者是美国的欧•亨利，他与法国的莫泊桑和俄国的契诃夫并称为世界短篇小说三大巨匠。
9单选题9 / 22
下列理解,不符合原文意思的一项是（ ）
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A. 工业生产、生活用水量相对农业生产用水量来说，是以成倍的速度快速增长的。
10单选题10 / 22
下列理解,不符合原文意思的一项是（ ）
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C. 经过蒸发和蒸腾作用进入大气的水将永远不能被人们使用。
11单选题11 / 22
下列理解分析,不符合原文内容的一项是（ ）
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D. 解决水资源问题的障碍多来自政治或文化因素，因此，只要各国政府开诚布公、集思广益，就能实现从自给农业到商业农业的转变。
12单选题12 / 22
下列句中加点的词，解释不正确的一项是
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D.
13单选题13 / 22
下列各组句子中，加点的词意义和用法完全相同的一项是
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C.
14简答题14 / 22
把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （3分）
_____________________________________________________________________________
（2）竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！ （3分）
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（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （3分）
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（2）竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！ （3分）
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（1）做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲小的谦让。如今人家是刀和砧板，我们是鱼、肉，为什么要告辞呢？（3分）
（2）这小子不值得跟他谋划大事，将来夺走项王天下的，一定是沛公。我们这些人马上都会成为他的俘虏！ （3分）
（2）这小子不值得跟他谋划大事，将来夺走项王天下的，一定是沛公。我们这些人马上都会成为他的俘虏！ （3分）
15主观题15 / 22
分析选段中对刘邦的描写方法，并简单概括选段中刘邦的形象。
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主要运用语言描写；善于应变，善于听取他人意见（3分）
16列举题16 / 22
阅读下面元曲，完成（1）～（2）题
双调•折桂令
九 日 ①
张可久
对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
［注］①九日：农历九月初九，为重阳节。
（1）这首曲子一、三句中用的“强”“倦”二字极为精到而内蕴深沉，请谈谈你的理解。 （5分）
（2）作者借“翠袖”“金杯”“玉手”回忆了往昔的欢乐生活，结合全曲说说此处运用的主要手法是什么，并简要分析。 （6分）
双调•折桂令
九 日 ①
张可久
对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
［注］①九日：农历九月初九，为重阳节。
（1）这首曲子一、三句中用的“强”“倦”二字极为精到而内蕴深沉，请谈谈你的理解。 （5分）
（2）作者借“翠袖”“金杯”“玉手”回忆了往昔的欢乐生活，结合全曲说说此处运用的主要手法是什么，并简要分析。 （6分）
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（1）“强”字带有勉强之意，时值重阳佳节，看着万物萧疏，大雁南归，不由得引发出游子的乡愁，“强”字将他对官场厌倦，内心惆怅，徘徊于仕途与归乡之间的矛盾生动地刻画出来；“倦”字带有困倦之意，形象地勾勒出作者内心的疲惫与沉重。（5分）
（2） “翠袖”“金杯”“玉手”写尽了昔日宴客场景的繁华热闹。美女殷勤劝酒，金杯错落频举，玉手弹奏琵琶，是多么的热闹，这里用的是以乐景写哀的反衬之法，与前面的“归雁横秋，倦客思家”形成强烈的反差，更凸见诗人此时的孤寂心境。（或虚实结合，诗人由眼前实景写起，触景生情，忆往昔欢乐事，更添今日思乡之愁。）
（2） “翠袖”“金杯”“玉手”写尽了昔日宴客场景的繁华热闹。美女殷勤劝酒，金杯错落频举，玉手弹奏琵琶，是多么的热闹，这里用的是以乐景写哀的反衬之法，与前面的“归雁横秋，倦客思家”形成强烈的反差，更凸见诗人此时的孤寂心境。（或虚实结合，诗人由眼前实景写起，触景生情，忆往昔欢乐事，更添今日思乡之愁。）
17填空题17 / 22
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）
（1）居庙堂之高则忧其民； ＿＿ 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）女也不爽， ＿＿ 。士也罔极， ＿＿ 。(《诗经•氓》)
（3） ＿＿ ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
（4）亦余心之所善兮， ＿＿ 。（屈原《离骚》）
（5）周公吐哺， ＿＿ 。（曹操《短歌行》）
(6) 又前而为歌曰：“ ＿＿ ，壮士一去兮不复返!”(《荆轲刺秦王》)
(7) 然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹， ＿＿ 。
（1）居庙堂之高则忧其民； ＿＿ 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）女也不爽， ＿＿ 。士也罔极， ＿＿ 。(《诗经•氓》)
（3） ＿＿ ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
（4）亦余心之所善兮， ＿＿ 。（屈原《离骚》）
（5）周公吐哺， ＿＿ 。（曹操《短歌行》）
(6) 又前而为歌曰：“ ＿＿ ，壮士一去兮不复返!”(《荆轲刺秦王》)
(7) 然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹， ＿＿ 。
查看答案
- 处江湖之远则忧其君
- 士贰其行
- 二三其德
- 长太息以掩涕兮
- 虽九死其犹未悔
- 天下归心
- 风萧萧兮易水寒
- 仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀
18多选题18 / 22
下列对文章有关内容分析与概括，最恰当的两项是 （ ）
查看答案
A. 浦江清不仅凭借自身的实力赢得了诸多恩师的器重，而且还牢牢地抓住了恩师提供的发展机遇，最终把自己铸成了大器。 D. 浦江清的家累很深，本应居家静养，但在闻一多于昆明不幸遇刺后，他义无反顾地北上返校，这也加剧了他身体的衰竭。
19主观题19 / 22
“厚德载物”是清华大学的校训，从文中看，浦江清的“厚德”表现在哪些方面？请简要概括。
查看答案
①做真学问：用功极勤，下笔有神，但论文只求质量，不求数量。
②事业心强：不顾离家多年，身体羸弱，依然返校救急。（每点各2分）
②事业心强：不顾离家多年，身体羸弱，依然返校救急。（每点各2分）
20简答题20 / 22
作者写浦江清回到老家女儿竟然不识有何意图？请简要分析。
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①说明浦江清离家时间之长；
②说明浦江清形体、容貌、神采变化之大；
③说明浦江清在治学上用功之深，已身心交瘁。（每点各2分）
②说明浦江清形体、容貌、神采变化之大；
③说明浦江清在治学上用功之深，已身心交瘁。（每点各2分）
21连线题21 / 22
根据文章内容，请探究浦江清重返清华后“课越讲越漂亮”“学问越做越深湛”的原因。（8分）
查看答案
①内因方面：A自己的刻苦用功。（如“常在图书馆过夜”“灯总要在凌晨两三点才停歇”）B博学多能。（如“掌握法、德、希腊、拉丁、日、梵、满等多门语言”“不仅国文好、洋文好……甚至数理天文也无所不通”）
②外因方面：A得高层次实践机遇。（如协助陈寅恪，辅佐吴宓，同冯友兰赴欧）B受大师垂青、引领。（如“初则从吴宓治西洋文学，继则随陈寅恪习东方学，后又转入王国维……功力大进，将三巨头的心法集于一身”）（每点各2分，要结合文中事例分析）
②外因方面：A得高层次实践机遇。（如协助陈寅恪，辅佐吴宓，同冯友兰赴欧）B受大师垂青、引领。（如“初则从吴宓治西洋文学，继则随陈寅恪习东方学，后又转入王国维……功力大进，将三巨头的心法集于一身”）（每点各2分，要结合文中事例分析）
22作文题22 / 22
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，我来到这个世界，是为了看到太阳，我属于苍茫的蓝天，遥远的群山，烂漫的峡谷；
也有人说，在这广阔的世界，我有割不断的牵挂，我属于我的家人，我的朋友，我的故园；
还有人说，在这平凡的世界，有我最不一般的追求，我属于远大的理想，辉煌的未来；
在每个人的心中，都有这样的一个地方，不管是物质的还是精神的，一样让他心有所属，情有所依，亲爱的同学，你又属于哪儿呢？
请以“我属于那儿”为题写一篇文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字
有人说，我来到这个世界，是为了看到太阳，我属于苍茫的蓝天，遥远的群山，烂漫的峡谷；
也有人说，在这广阔的世界，我有割不断的牵挂，我属于我的家人，我的朋友，我的故园；
还有人说，在这平凡的世界，有我最不一般的追求，我属于远大的理想，辉煌的未来；
在每个人的心中，都有这样的一个地方，不管是物质的还是精神的，一样让他心有所属，情有所依，亲爱的同学，你又属于哪儿呢？
请以“我属于那儿”为题写一篇文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字
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略