浙江省杭州二中2011--2012学年高一语文上学期期末试题

下面句子中没有错别字的一项是

下列各句中加点的成语运用正确的一项是
　　

下列各句中没有语病、句意明确的一项是

下列对课文的赏析，不正确的一项是

下面是某中学对一个班46名学生心理状态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。（不超过10个字）
(1)你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
(3)你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
(4)你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做主的事情让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题，每空1分）
（1）问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。 ＿＿ ， ＿＿ 。（《师说》）
（2）驾一叶之扁舟 ， ＿＿ 。寄蜉蝣于天地， ＿＿ 。（《赤壁赋》）
（3）故国神游， ＿＿ ，早生华发。人间如梦， ＿＿ 。
（《念奴娇•赤壁怀古》）
（4）元嘉草草，封狼居胥， ＿＿ 。四十三年， ＿＿ ，烽火扬州路。
（《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（5）＿＿ ， ＿＿ ；不积小流，无以成江海。（《劝学》）

对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是
　　

下列句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是
　　

下列对课文理解不正确的一项是

将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（2分）
（2）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（《六国论》）（3分）

用“/”给文中划波浪线的部分断句。
当 其 同 利 之 时 暂 相 党 引 以 为 朋 者 伪 也 及 其 见 利 而 争 先 或 利 尽 而 交 疏 则 反 相 贼 害 虽 其 兄 弟 亲 戚

古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“垂”字在表情达意上的效果。

下阕表达了词人怎样的思想感情？请结合词句简要分析。

请写出文中第一段加点的“不可抗拒的牵引力”所指的内容。

文中除了描写很多动植物以外，分别在第二段和第四段穿插了小孩和七爷，请用简要的语言分析作者的用意。

下列句子形象生动，富有表现力，请作赏析。
①废弃的篱笆边，站满了一排排的向日葵，它们个个垂着金黄硕大的花盘，满脸虔诚地朝着大地深情地鞠躬。
②浓烈的阳光从树木之间的空隙均匀地洒下，像铺满了一地的金币，随着树叶的抖动，光晕漫漶，时而放大，时而缩小。

作者以“正午的朗诵”为标题，请联系全文，谈谈其内涵与作用。

阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
       盼 望    艾青
    一个海员说，
    他最喜欢的是起锚所激起的
    那一片洁白的浪花……
    一个海员说，
    最使他高兴的是抛锚所发出的
    那一阵铁链的喧哗……
    一个盼望出发，
    一个盼望到达。
    注：艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人，著名诗人。1937 年 9 月，艾青经人介绍来到杭州蕙兰中学（杭州二中前身之一）任国文和美术教师。
    上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请在全面理解材料的基础上，结合自己的生活体验与阅读积累，以“我的盼望”为标题，写一篇不少于800 字的文章。
    【要求】①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。