学历类高中教育高一语文
四川省平昌中学2011--2012学年高一语文上学期第二次月考试题新人教版
23 题含答案语文
1单选题1 / 23
下列词语中加点字的注音全对的一项是 ( )
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A.
2单选题2 / 23
下列词语中,没有错别字的一项是 ( )
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B. 箕踞 峥嵘 扼腕 变徵之声
3单选题3 / 23
下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是
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C.
4单选题4 / 23
下列各句中没有语病的一项是
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C. 世界卫生组织近日表示,像其他世界性组织一样,世卫组织需要处理技术、管理和政治等三个方面的问题,并将下决心在防控甲型H1N1流感方面取得重要的实际成果。
5单选题5 / 23
加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法完全不相同的一组是 ( )
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D.
6单选题6 / 23
下列对于“‘鲁迅’在教材中也应与时俱进”理解有误的一项是
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C. 当今社会拿着“匕首投枪”,对不平、不公、不正大声疾呼,叹国人之麻木,怒国人之不争的人也时有出现。
7单选题7 / 23
下列各项中,对于“鲁迅作品”说法有误的一项是
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D. 鲁迅是“白话文学运动的健将”,教材选编他的作品是为了学习他的白话语言。
8单选题8 / 23
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
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C. 毛主席十分赞赏鲁迅,说鲁迅的方向,就是中华民族文化的方向。
9单选题9 / 23
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
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C.
10单选题10 / 23
下列各组句子中,加点的词的意义与用法不相同的一组是( )
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D.
11单选题11 / 23
下列各组句子中,全都直接表现豫让“忠义”的一组是( )
① 去而事智伯 ② 变名姓为刑人,入宫涂厕 ③ 是怀二心以事其君也
④ 我故国士报之 ⑤ 子之为智伯,名既成矣 ⑥ 以致报仇之意,则虽死不恨
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D. ②④⑥
12单选题12 / 23
下列对原文的叙述与分析不正确的一项是( )
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C. 豫让“漆身”、“吞炭”的目的是隐藏自己,方便报仇,但他的朋友却以为这样做不值得,劝他放弃报仇投靠襄子。
13简答题13 / 23
翻译上面文言语段中的画线句和下列课文中的文言语句。(9分)
(1)然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”(3分)
译文: ▲
(2)不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)(3分)
译文: ▲
(3) 故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(《鸿门宴》)(3分)
译文: ▲
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(1)可是我之所以选择这样的做法,就是要使天下后世的那些怀着异心侍奉国君的臣子感到惭愧!(计分点:大意2分,愧:使动用法。1分)
(2)不这么做,你们这些人都将被(他)俘虏。(计分点:不、若属、为所 各1分)
(3)所以派遣将领把守关门,(为的是)防备其他盗贼进来和意外的变故。(计分点:遣、出入、非常 各1分)
14填空题14 / 23
根据前后句子按原文默写
(1)然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶, __ ,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中, __ ,维持着这似人非人的世界。 (《记念刘和珍君》)
(2)惨象, __ ;流言, __ 。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。 (《记念刘和珍君》)
(3)高渐离击筑,荆轲和而歌, __ , __ 。 (《战国策•荆轲刺秦王》)
(4)三人行,必有我师焉。 __ ,其不善者而改之。 (《论语》)
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- 来洗涤旧迹
- 又给人暂得偷生
- 已使我目不忍视了
- 尤使我耳不忍闻
- 为变徵之声
- 士皆垂泪涕泣
- 择其善者而从之
15填空题15 / 23

答:第一首是从
__ 的角度来评价的。杜牧通过这首诗,表达了
__即胜败乃兵家常事,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山再起。
第二首是从
__ 的角度来评价的。王安石通过这首诗,表达了
__ 第三首是从
__ 的角度来评价的。李清照通过这首诗,表达了
__ 查看答案
- 从兵家用兵
- 对胜败得失、历史兴衰的看法
- 民心向背
- 民心和形势决定了战争的胜负,历史的规律不可违背。
- 节操(气节)
- 讲求气节,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。
16主观题16 / 23
文章第(1)段画线的句子,运用了什么写法?作用是什么?
答: ▲
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运用了反衬的写法。以自己精神之旅的徘徊不定反衬蒲松龄精神形象的坚定高大,表达了自己的敬仰之情。
17主观题17 / 23
作者认为蒲松龄写作《聊斋志异》“并非仅为‘姑妄言之’”,理由是什么?
答: ▲
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书中饱含“孤愤”襟怀;借“狐鬼花妖的表现形式”,“讳避文字狱的加害”。
18简答题18 / 23
结合全文,回答以下两题。
(1)简要分析第(6)段中划线部分在文中的作用。(4分)
答: ▲
(2)标题说“用心灵走近蒲松龄”,那么,作者走近后得到的最大的触动是什么?请用原文的一句话回答。(2分)
答: ▲
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(1)用“风”\”麻雀”等景物,描写(渲染、烘托)出了故居的寂静与破败(2分),但又反衬出了一个受难的知识分子的勤奋形象和不死的精神(灵魂)(2分)。
(2)泯灭的是肉体,而不死的是灵魂。(2分)
19简答题19 / 23
“文革”动乱时期,蒲松龄的墓椁被挖,与蒲松龄合葬的一部力作遭到破坏。关于这部书风格的推断,你是否赞成作者的观点,请谈谈自己的看法。
答: ▲
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①赞成。因为蒲松龄写《聊斋志异》,是给民间百姓看的,他要讳避文字狱的加害,只能借助狐鬼花妖世界的生活方式,曲折地表达自己的思想和对人生的观点,揭露当时社会的黑暗。他的另一部力作是写给自己的,用不着委婉曲折,完全可以直抒胸臆。
②不赞成。一个人一旦形成自己的创作风格是不会轻易改变的。他的这一部力作不仅会与《聊斋志异》风格一致,甚至有可能进一步发扬这种风格,达到更高的境界,所以他才会那么珍惜它,“临终前叮嘱家人务必与其合葬”。至于作者的推断,是一种愤激和赞美之语,蒲松龄活着时社会黑暗,没有言论自由;他死后也是精神不屈的。(言之成理即可,鼓励有创意的答案)
20主观题20 / 23
阅读下面的材料,依材料拟一条一句话新闻。(不超过30字)。
北京市公安机关在追逃专项斗争中,采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕,自7月1日至8月1日,将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。
据介绍,按照中央政法委和公安部的部署,北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯,进行了全面调查,将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网,并与公安部联网。
答: ▲
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7月份北京公安采取“网上作战”分级督捕等措施缉拿逃犯211名。(或:“网上作战”分级督捕,北京公安7月份缉捕逃犯211名。)
21主观题21 / 23
请根据你学过的对联知识,从下面的备选句中选择合适的语句,按照合理的顺序为下面的挽联补进下联,只填序号即可。
①华表托精灵 ②何当化鹤重来 ③身世浮沉 ④词源如海笔如椽
⑤一生一死 ⑥深闺有妇赋招魂 ⑦五岳岱宗高
郁达夫挽徐志摩——
新诗传宇宙,竟尔乘风归去,同学同庚,老友如君先宿草;
答: ▲ , ▲ , ▲ , ▲ 。
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①②⑤④(4分,每个1分)
22主观题22 / 23
余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例从“尘”与“舒”字中任选一个拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求: 至少运用一种修辞方法。
【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘:________________________▲_________________________________________
(2)舒:________________________▲_________________________________________
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略
23作文题23 / 23
以“走在冬天的阳光里”为题目,写一篇记叙文或散文,不少于800字。
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略