1单选题1 / 100
（ ）主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。
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C. 机能主义心理学
职业资格类心理咨询师心理咨询师二级
2011年二级心理咨询师模拟试题（二）
100 题含答案心理咨询师二级
2单选题2 / 100
我们在知觉某个物体的时候，总想知道它是什么，这说明知觉具有（ ）。
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B. 理解性
3单选题3 / 100
大脑皮层的角回受到严重损伤，会出现（ ）。
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B. 失读症
4单选题4 / 100
斯金纳的条件反射是（ ）。
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A. 工具条件反射
5单选题5 / 100
由于表象具有（ ）所以表象可以为想象提供素材。
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C. 可操作性
6单选题6 / 100
语言文字的材料在短时记忆中多是（ ）的编码。
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D. 听觉
7单选题7 / 100
颞上回受到损伤的人可能出现（ ）。
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A. 接受性失语症
8单选题8 / 100
按角色的功能，工人应归类于（ ）。
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D. 功利型角色
9单选题9 / 100
在去个性化状态下，个体的侵犯行为（ ）。
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B. 倾向于增加
10单选题10 / 100
印度学者古普塔的研究表明，由爱情而结合的夫妻婚后（ ）年，爱的情感开始迅速减少。
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C. 5
11单选题11 / 100
下列说法中，错误的是（ ）。
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C. 幼儿也有爱情体验
12单选题12 / 100
第一印象的作用机制是（ ）。
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D. 首因效应
13单选题13 / 100
根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（ ）的归因。
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D. 情境
14单选题14 / 100
在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（ ）。
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A. 认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
15单选题15 / 100
出现“认生”现象的年龄大致在（ ）。
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D. 6~12个月
16单选题16 / 100
自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。
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B. 能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人
17单选题17 / 100
艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是（ ）。
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A. 获得勤奋感，克服自卑感
18单选题18 / 100
班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括（ ）。
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A. 动机
19单选题19 / 100
2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ）。
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C. 无选择的社会性微笑
20单选题20 / 100
青春期的思维发展水平处于（ ）。
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D. 形式运算阶段
21单选题21 / 100
关于思维形式障碍，正确的说法是（ ）。
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C. 思维插入患者的部分思维活动受意愿支配
22单选题22 / 100
情感迟钝的主要表现为（ ）。
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C. 正常的情感反应量减少
23单选题23 / 100
睡眠剥夺属于（ ）。
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A. 生物性压力源
24单选题24 / 100
在适应压力过程的搏斗阶段上（ ）。
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D. 生理生化指标的恢复是一种表面现象
25单选题25 / 100
思维鸣响属于（ ）。
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D. 感知障碍
26单选题26 / 100
一般单一性生活压力对人（ ）。
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C. 可有积极作用
27单选题27 / 100
样本大小适当的关键是样本要有（ ）。
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A. 代表性
28单选题28 / 100
受社会赞许性影响不大的测验是（ ）测验。
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D. 投射
29单选题29 / 100
内容效度有时又称（ ）。
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D. 逻辑效度
30单选题30 / 100
其数值可以进行四则运算的量表是（ ）。
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D. 等比量表
31单选题31 / 100
在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童通过4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过l题，其智龄为（ ）。
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B. 5岁
32单选题32 / 100
心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于（ ）的主要内容。
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A. 心理、生理和社会因素交互作用观点
33单选题33 / 100
精神分析理论之所以被称为深层心理学，是由于其（ ）。
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C. 十分强调深层的潜意识对人类心理的作用
34单选题34 / 100
关于悟性反应，错误的理解是（ ）。
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C. 它能最完善地形成决策
35单选题35 / 100
性态度的概念包括（ ）的内容。
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C. 性认知、性情感和性行为倾向
36单选题36 / 100
人对现实事件的反应方式不包括（ ）。
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C. 随机反应
37单选题37 / 100
下列说法中错误的是（ ）。
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D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
38单选题38 / 100
在控制会谈内容与方向时，正确的引导技巧是（ ）。
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B. 有原话题引申出新话题
39单选题39 / 100
对源于其他咨询师的资料，心理咨询师应（ ）。
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C. 核实
40单选题40 / 100
归纳和解释临床资料的先决条件是（ ）。
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A. 资料的可靠性
41单选题41 / 100
把个别事件上升为一般性理论，这种思维方式属于（ ）。
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A. 过分概括
42单选题42 / 100
咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（ ）。
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B. 具体化
43单选题43 / 100
完成RET自助表实际上是求助者（ ）。
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D. 自己拄行ABCDE的工作
44单选题44 / 100
用经验效标法编制自陈量表时应该（ ）。
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D. 完全以实证材料为依据选择测验项目
45单选题45 / 100
MMPI的Pa量表得分高提示（ ）。
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C. 偏执性精神病
46单选题46 / 100
WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时（ ）。
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C. 90
47单选题47 / 100
神经衰弱者易激惹的典型发作形式是（ ）。
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D. 急躁发怒-后悔-加强压抑
48单选题48 / 100
在生活事件刺激下突现，不经周密推理并与负性情绪相伴随的是（ ）。
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A. 负性自动想法
49单选题49 / 100
有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（ ）。
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A. 烦恼
50单选题50 / 100
某些看似正性的社会生活事件也会成为（ ）。
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D. 社会性应激源
51单选题51 / 100
求助者对于自身不适应行为所作的直接具体的解释是（ ）。
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D. 表层错误观念
52单选题52 / 100
厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是（ ）。
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C. 强烈的
53单选题53 / 100
去中心化是一种（ ）。
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B. 认知治疗技术
54单选题54 / 100
罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是（ ）。
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A. 人际关系
55单选题55 / 100
在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估（ ）。
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B. 自我接纳程度的内容
56单选题56 / 100
临床适宜对重度精神病性症状进行评定的量表是（ ）。
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B. BPRS
57单选题57 / 100
HAMD可以用于（ ）。
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A. 躁郁症抑郁症状的评定
58单选题58 / 100
BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为（ ）。
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B. 焦虑
59单选题59 / 100
MMPI-2中国常模的区分点是（ ）。
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C. 60
60多选题60 / 100
内脏痛的表现包括（ ）。
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A. 性质不清 B. 定位不准 C. 具有放射的现象
61多选题61 / 100
神经元具有（ ）的功能。
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A. 接受刺激 B. 传递信息
62多选题62 / 100
关于时间知觉，正确的说法是（ ）。
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B. 听觉比触觉估计时间准确度高 C. 生物钟是人们估计时间的重要依据 D. 个体的情绪状态会影响时间知觉
63多选题63 / 100
个体的思想、情感和行为会受他人的存在所影响，G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括（ ）。
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A. 现实的存在 B. 想象的存在 D. 隐含的存在
64多选题64 / 100
人类社会化的基本条件包括（ ）。
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B. 人类有较长的生活依附期 C. 人类的遗传素质提供了社会化的可能性
65多选题65 / 100
常用的印象管理策略包括（ ）。
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A. 隐藏自我 B. 投人所好 C. 自我太高 D. 按社会期待管理自己
66多选题66 / 100
自我概念的功能包括（ ）。
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B. 决定期待 C. 解释经验 D. 保持个体内在的一致性
67多选题67 / 100
不同专业创造力的最佳年龄表现为（ ）。
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A. 自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰 D. 人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
68多选题68 / 100
形成第二反抗期的原因包括（ ）。
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A. 心理原因 B. 生理原因 C. 社会原因
69多选题69 / 100
自我意识第二次飞跃的主要表现为（ ）。
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A. 十分关心自己的人格特征和情绪特征 B. 强烈关注自己的外貌和体征 C. 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
70多选题70 / 100
婴儿的恐惧包括（ ）。
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A. 本能的恐惧 B. 怕生 C. 预测性恐惧
71多选题71 / 100
语词新作是（ ）。
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A. 精神分裂症的一种常见症状 D. 指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义
72多选题72 / 100
认知系统作为压力中介系统的具体作用是（ ）。
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B. 评估压力的性质及可控度 D. 影响人对行为的自我控制
73多选题73 / 100
不协调性精神运动性兴奋的特点包括（ ）。
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A. 动作和行为无目的 B. 行为杂乱无章难以理解
74多选题74 / 100
压力造成的临床相包括（ ）。
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B. 滞后型症状 D. 及时型症状
75多选题75 / 100
心理测验命题在内容方面的要求包括（ ）。
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A. 内容符合测验的目的 C. 内容取样要有代表性 D. 题目间内容相互独立
76多选题76 / 100
编制操作测验的原则包括（ ）。
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A. 制订评分标准，确定计分方法 B. 尽量选择真实性程度较高的项目 C. 指导语要简明扼要 D. 明确所要测量的目标，并将其操作化
77多选题77 / 100
可以作为构思效度证据的有（ ）。
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A. 测验的内容效度 B. 测验的内部一致性指标 D. 分析被试者对题目的反应特点
78多选题78 / 100
信度系数在解释个人分数的意义时的作用是（ ）。
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B. 估计真实分数的范围 C. 了解实得分数再测时可能的变化情形
79多选题79 / 100
（ ）属于咨询师咨询目标限制的内涵
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A. 咨询目标的确定不是任意的 B. 咨询目标应锁定求助者的心理问题 D. 应该灵活掌握咨询目标
80多选题80 / 100
经典精神分析理论认为，（ ）属于本我的特征。
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A. 本我代表追求生物本能欲望的结构 B. 遵循快乐原则 C. 要求毫无约束的寻求快感
81多选题81 / 100
心理咨询师应该让求助者意识到（ ），才能帮助人们恰当应对现实。
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A. 不同反应方式各有各的用途 B. 保持理性，才能有条不紊 C. 接纳七情六欲，才有生活质量
82多选题82 / 100
心理咨询师对初诊资料的评价注重求助者的学习行为（ ）。
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A. 对情绪的改善作用 B. 对思维的改善作用 D. 对功能的改善作用
83多选题83 / 100
咨询中使用心理测验的工作程序是（ ）。
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A. 说明意义并征得求助者的同意 B. 根据求助者问题性质选择测验 D. 正确处理测量结果与临床观察的不一致
84多选题84 / 100
情感表达是（ ）。
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B. 一种影响性技术 C. 咨询师自己情感体验的反映
85多选题85 / 100
求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（ ）。
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B. 控制话题 D. 阻抗
86多选题86 / 100
罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括（ ）。
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A. 乐予接受一切经验 C. 时刻保持生活充实
87多选题87 / 100
通过16PF的特殊演算公式可以考察（ ）。
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A. 心理健康者的人格因素 B. 专业有成就者的人格因素
88多选题88 / 100
LES的不足之处是（ ）。
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B. 易受评定者的情绪状态影响 D. 对于特殊人群的针对性较差
89多选题89 / 100
重度社会功能受损者的表现是（ ）。
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A. 不能参加工作学习 D. 回避某些必要的社会交往
90多选题90 / 100
寻找引发心理行为问题的生物学原因时，应该考虑的因素包括（ ）。
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A. 躯体疾病 B. 年龄差异 D. 性的差异
91多选题91 / 100
依据临床案例，可以把致病的认知因素分为（ ）认知偏差。
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C. 知识性 D. 个性
92多选题92 / 100
现象场是（ ）。
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A. 人的主观世界 C. 人对外部世界的观察和感受
93多选题93 / 100
压力接种训练（ ）。
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A. 是一种行为矫正技术 D. 可用于应对未来困难
94多选题94 / 100
系统脱敏法的步骤包括（ ）。
查看答案
A. 教求助者掌握放松 C. 让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级 D. 让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
95多选题95 / 100
中国协作组在BRMS的症状项目中增加了（ ）。
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A. 妄想 B. 幻觉
96多选题96 / 100
PIQ和VIQ的差异没有意义的情况可能是因为（ ）。
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A. 智商不与因素分析相应 C. 廓图中得分分散 D. 有再测效应的影响
97多选题97 / 100
MMPI-2新增的效度量表是（ ）。
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A. Fb B. VRIN D. TRIN
98多选题98 / 100
完成WISC-CR的积木测验需要具备的能力是（ ）。
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B. 视觉动作协调 C. 空间想像 D. 图像背景分辨
99单选题99 / 100
HAMA总分高于14分提示受检者存在（ ）。
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D. 临床意义上的焦虑症状
100单选题100 / 100
根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到（ ）。
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C. 表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价