学历类初中教育初二生物
八年级生物上册 第5单元第4章第2节细菌同步练习 人教新课标版
14 题含答案生物
1多选题1 / 14
(2008潍坊)下列关于细菌的叙述正确的是
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B. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
2多选题2 / 14
(2008益阳)大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中
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B. 细菌繁殖很慢
3多选题3 / 14
天热了,鲜肉容易变馊是由于
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A. 腐生细菌大量繁殖的结果
4多选题4 / 14
细菌的生殖方式是
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A. 分裂生殖
5多选题5 / 14
在环境适宜的时候,细菌 繁殖一次所用的时间是
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B. 20~30分钟
6多选题6 / 14
图示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是
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D. 杆菌、球菌、螺旋菌
7多选题7 / 14
我们要观察细菌,必须借助于
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D. 高倍显微镜
8多选题8 / 14
下列生物不能产生孢子的是
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A. 细菌
9多选题9 / 14
细菌的特殊结构是
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C. 荚膜、芽孢、鞭毛
10多选题10 / 14
芽孢是指细菌的
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B. 休眠体
11多选题11 / 14
下列生物中,营养方式是异养,呼吸方式是需氧呼吸的是
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D. 醋酸杆菌
12多选题12 / 14
利用细菌来净化污水的主要原理是
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A. 细菌可分解污水中的一些有机物
13简答题13 / 14
下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1) 图中A是 ,它是 集中的区域.
(2) F是 ,它使细菌能够 .
(3) 字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4) 与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,也不具有能进行光合作用的场所 .
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(1)未成形的细胞核 DNA
(2)鞭毛 运动
(3)B
(4)成形的细胞核 叶绿体
14简答题14 / 14
(2008福州)下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而 甲图中控制改变量的方法则是_________.
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脱水法
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(1)A 细菌
(2)B A瓶煮沸,B瓶不做处理
(3)是
(4)A