全国高等教育自学考试思想道德修养与法律基础标准模拟试卷(二)

A. 理想信念

D. 要把富裕的物质生活与高尚的精神生活结合起来

B. 科学

B. 劳动成为生活的第一需要

B. 集中表现

A. 我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又赋予其鲜明的中国特色

B. 社会内容

C. 目的性

B. 人生态度

B. 个体对社会的责任和贡献

C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动

D. 道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

A. 公共秩序

B. 社会道德风尚

B. 办事公道的职业道德的要求

A. 道德品质

C. 勤于实践

D. 公民在法律面前一律平等原则

C. 法律概念

D. 技术性规定

A. 法律权利和法律义务

B. 法律制定

A. 宪法

D. 人民代表大会制

B. 人身自由权利

C. 审判机关

B. 行政复议

C. 不正当竞争的行为

D. 犯罪的客观方面

A. 集中体现了工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望　B. 能够得到广泛的社会认同　C. 有着很强的包容性　D. 具有强大的感召力、亲和力、凝聚力

A. 我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念　B. 共产主义的理想成为亿万军民的精神支柱

A. 爱故二k　B. 爱人民　C. 爱国家

B. 片面强调了个人的需要和享乐　C. 忽视了个人对社会的责任和贡献　D. 没能准确地把握个人与社会的关系

A. 自发性　B. 盲目性　C. 滞后性    ．

A. 爱岗敬业　B. 办事公道　C. 服务群众　D. 诚实守信

A. 依赖于个体的社会实践　B. 受历史和现实的社会关系的制约　C. 过程包含多种心理成分的相应发展

A. 是一种意识形态，属于上层建筑的范畴　B. 是社会主义法治实践的经验总结　C. 应与社会主义的本质特征相适应，体现广大人民群众的利益和要求　D. 是社会主义法治的内在要求、精神实质和基本原则的概括与反映

C. 对违法行为人实施法律制裁后产生的教育作用　D. 通过人们的合法行为及其法律后果产生的示范作用

A. 和解　B. 调解　C. 仲裁　D. 诉讼

遵守法律必须自觉。法律制约、规范人生，是引导、支持人进行有益于自己、他人和社会的活动，不因自己于法无知而受伤害或伤害他人。法律制约、规范人生，不是限制、剥夺人行动的自由，而是引导人们在法律允许范围内获得自由。法律规范要有实效，不仅表现在法律推行手段的强劲有力上，而且表现在法律的内涵更具有保障绝大多数人的生命权益的性质上。我国社会主义法律的本质特征表现为阶级性与人民性的统一，反映的是人民共同意志和利益，具有广泛的群众基础。因此，人们在自己的生命实践过程中，应该自觉地接受法律的制约。

弘扬和培育民族精神，就要立足发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持古为今用、洋为中用，以我为主、为我所用的原则，批判地继承中国古代优秀的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，不断丰富民族精神的时代内涵，并使其内化为个人的精神品质，树立民族自尊心和自豪感，为祖国的繁荣富强、人民的富裕安康贡献自己的力量。

道德的发展遵循一定的规律。道德发展的规律是：一方面道德作为社会意识形态和上层建筑，最终是由社会生产方式决定的。道德必将随着社会生产方式的发展不断进步；另一方面，道德进步是曲折前进的发展过程。道德并不是单纯地直线上升的发展进程，在一定时期可能出现一些停滞或倒退，但总的趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道德向前发展的。

    (1)省察克治。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，坚决克服和整治掉所发现的不良念头和习惯。
    (2)陶冶情操。提高对自然、社会和艺术美的感受，在丰富的社会生活实践中，以各种丰富、高尚的感情和志趣，启迪自我的心灵，不断培养和加深自己的道德情感，激发道德需要和欲望。
    (3)慎独自律。慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。
    每个社会成员如果长期坚持用这些方法进行道德修养，能够使自己不断进步、不断完善，形成良好的个人品德，达到较高的道德境界，成为品德高尚的人。

    制定法是我国法的基本渊源。在我国，判例不是法的渊源。所有案件的判决都必须严格依照法律的规定做出。这一点不同于英美法系国家，在英美法系国家，制定法和判例法都是正式的法的渊源。
    特别行政区法律是我国法的渊源。特别行政区实行不同于全国其他地区的经济、政治和法律制度。按照宪法规定，特别行政区内实行的制度，按照具体情况，由全国人民代表大会以法律加以规定。特别行政区的法律、法规在当代中国法的渊源中属于单独一类。
    习惯在我国法的渊源中的意义很小。只有在个别情况下，经过国家认可的习惯才具有法律效力。

共产党人的最高理想就是在全世界实现共产主义的社会制度。共产主义社会是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。在共产主义社会，社会生产力高度发展，物质产品极大丰富；人们精神境界极大提高，消费资料实行“各尽所能，按需分配”。那时，消灭了阶级和阶级剥削，消除了工农之间、城乡之间以及脑力劳动与体力劳动之间的本质差别，社会生活实现真正的和谐。作为暴力统治工具的国家走向消亡，战争不复存在，人类不再划分为不同的国家，而实现世界大同。在共产主义社会，劳动不再仅仅是谋生的手段，而成为生活的第一需要。由于旧式分工的消除，由于自由时间的大量增加，由于教育的高度发展和广泛普及，等等，每个人都将得到自由而全面的发展。

  (1)意义：加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要内容。
    加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的社会道德风貌的重要手段。
    加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。
    加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。
  (2)努力学习，增强职业道德意识。从业人员应该认真学习、积累和掌握职业道德要求的基本内容，明确职业活动的基本规范和目的，增强职业道德意识，并体现在职业活动中。
    努力塑造优良的职业品质。人们努力塑造优良职业品质，有利于提升职业道德素质。
    努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。只有不断地实践职业道德的行为，才能真正提高自己的职业道德素质，使自己的知识、意志、能力在服务社会的职业劳动过程中得到提高和升华。