2010年7月高等教育自学考试马克思主义哲学原理预测试题

B. 不可逆性

C. 矛盾的特殊性原理

A. 否认量变是质变的必要准备

C. 一切知识归根到底来自直接经验

B. 生产力和生产关系两个方面

D. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展

D. 是对历史发展起促进作用的伟大人物

A. 人能制造和使用生产工具从事生产劳动

B. 处理好贡献和索取的关系

D. 思维和存在何者为第一性的问题

C. 夸大了人的情感意志的作用

D. 机器可以模拟人类的部分思维活动

D. 前后相继的现象之间引起和被引起的关系

C. 真理中包含着不依人的意志为转移的客观内容

C. 它渗透到生产力诸要素中并转化为物质生产力

D. 它是对社会存在虚幻的、歪曲的反映

C. 马克思主义革命政党的正确领导

A. 人类特有的存在方式和活动方式

C. 人生观是世界观的重要组成部分

A. 发现了唯物主义历史观

C. 唯心主义观点

D. 唯物辩证法观点

C. 促进或延缓事物的发展进程

A. 间接性和抽象性

A. 人与自然之间的关系

D. 一切工作的根本路线

D. 一切社会关系的总和

B. 生产资料所有制形式

B. 社会的政治上层建筑

B. 公然声明自己为无产阶级服务　D. 主张理论来源于实践又为实践服务

A. 物质分化的根本条件　B. 生命的根本条件　D. 正确理解事物多样性的条件　E. 正确理解绝对运动的条件

D. 主要矛盾和次要矛盾的不同　E. 矛盾的主要方面和次要方面的不同

B. 本质是现象的根据　C. 本质通过现象表现出来　E. 本质第一性，现象第二性

C. 是否承认实践的观点是认识论的基本观点　D. 是否承认认识是摹写与创造的统一　E. 是否承认认识是一个辩证发展过程

C. 真理中包含着不依赖于人的客观内容　D. 检验真理的标准是客观的社会实践

A. 生产关系　E. 生产力

A. 它决定整个生产关系的性质　C. 它决定产品的分配方式　E. 它决定人们在生产中的地位及相互关系

A. 由于社会职能的独立化，氏族首领由社会公仆变成社会主人　E. 由于生产条件优越，一些农业家庭成为富裕家庭

B. 人是社会的产物　C. 人的生产活动具有社会性　D. 人的生活具有社会性　E. 人的社会属性制约人的自然属性

(1)物质运动只有在时间和空间中才能进行，时间和空间是物质运动的存在方式。时间是指物质运动的持续性和顺序性，它的突出特点是一维性，即不可逆性。空间是指物质运动的广延性和伸张性，它的特征是三维性。(3分)
(2)物质运动与时间和空间是不可分离的。物质客体不论多么大或者多么小，其过程不论多么长或多么短，总离不开时间和空间。世界上除了运动着的物质，什么也没有，而运动着的物质只能在时间和空间中存在。(2分)
(3)时间和空间也不能脱离运动着的物质。离开运动着的物质，时间和空间就是空无，是神秘的、不可想像的东西，对时间和空间的把握和测定离不开物质运动。(2分)

(1)实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。(1分)
(2)实践具有三个基本特点：第一，客观性，实践是客观的感性物质活动；第二，能动性，实践是主体有意识、有目的的活动；第三，社会历史性，实践是社会性的活动，是一个历史发展过程。(3分)
(3)实践的形式是多种多样的，有三种基本形式：第一，生产实践，它是处理人与自然关系的活动，是最基本的实践活动；第二，处理社会关系的实践，它是处理人与人之间关系的活动；第三，科学实验，它是从生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。(3分)

(1)社会心理是社会意识的低级层次，它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群在日常生活和交往中自发形成的不定型、不系统的社会意识，表现为人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等之中。思想体系是社会意识的高级层，亦称社会意识形式，它以相对稳定的形式反映社会存在，具有系统化、抽象化的特点。(3分)
(2)社会心理和思想体系之间具有密切联系。首先，社会心理是思想体系的原料仓库，它为思想体系的形成提供必不可少的素材，离开社会心理，便不能直接形成思想体系。其次，思想体系是社会心理的集中、概括、提炼和升华。在社会心理的基础上形成的思想体系反过来又对社会心理产生重要影响。因此，只有发扬先进的思想体系，并用它们去指导和影响社会心理，才能优化社会心理，提高人们的社会意识水平。(3分)

(1)无论是个人社会价值的实现还是个人自我价值的实现都必须具备一定的条件，这
些条件可分为主观条件和客观条件。(1分)
(2)主观条件是指个人的机体素质和所具备的知识、技能，以及个人的意志、品质等。(1分)
(3)客观条件是指个人所处的客观的社会环境和机遇。社会环境包括社会需要和社会所能提供给人们去实现其自身价值的各种条件和手段。机遇是指个人价值在实现过程中出现的某种偶然性。(2分)
(4)个人价值实现的途径是社会实践。个人价值在实现以前只是潜在价值，只是一种可能性。要使潜在的价值变为现实的价值，把可能转化为现实，就必须通过社会实践。一个脱离社会实践的人，是什么价值也实现不了的。(2分)

(1)坚持实践标准是确定性和不确定性的统一，就是在真理标准问题上坚持辩证法。实践标准的绝对性、确定性是指：实践是检验真理的惟一标准，此外没有别的标准；无限发展着的实践对一切认识都能做出确定的检验。实践标准的相对性、不确定性是指：一定历史条件下的实践都是有局限性的，不可能对现有理论都做出确定性的检验；经一定历史条件的实践证实的真理也只具有相对近似的正确性，还需要继续接受新的实践的检验。(6分)
(2)坚持实践标准是确定性和不确定性的统一，就要反对实践标准方面的片面性观点。如果片面夸大实践标准的绝对性、确定性，否认实践标准的相对性、不确定性，就会把在一定历史条件下的实践证明了真理视为不再发展的终极真理，从而陷入形而上学绝对主义的泥坑。如果片面夸大实践标准的相对性、不确定性，否认实践标准的绝对性、确定性，就会从根本上否认实践是检验真理的惟一标准，否认真理的客观性、绝对性，抹杀真理和谬误的区别，最后必然导致相对主义、主观唯心主义和不可知论。(6分)

(1)整体和部分的辩证关系是：第一，整体和部分相互依存。一方面，整体是由部分组成的，离开部分就不存在整体。另一方面，部分离不开整体，离开整体的部分就失去其原来的意义。第二，整体不是各个部分的简单相加，而是按一定联系结合在一起的，优化的系统整体大于部分的总和。第三，整体和部分相互作用。整体对部分起支配、决定作用；各个部分也有其相对独立性，反作用于整体。(6分)
(2)在社会主义现代化建设中，必须正确处理全局与局部的关系。首先，必须树立全局观念，局部要服从全局，反对片面强调局部而不顾全局，更要反对以局部利益损害全局利益的分散主义倾向。同时，在着眼于全局的前提下，还要考虑和照顾到局部，承认局部的相对独立性和一定的重要作用，调动局部的积极性、主动性，反对片面强调全局利益的倾向。在社会主义建设中，要把全局利益与局部利益结合起来，立足全局，统筹兼顾，才能使社会主义现代化建设不断取得胜利。(6分)

(1)社会主义社会的改革是主动的、自觉的，剥削阶级占统治地位的社会的改革是被动的、自发的，统治阶级往往是在被统治阶级强烈反抗的条件下，不得已而对经济基础和上层建筑进行某些调整。(4分)
(2)社会主义社会的改革，是从广大人民群众的利益出发，为了满足广大人民群众的要求而进行的，有广阔而深厚的群众基础；剥削阶级占统治地位的改革，虽然也能满足群众的某些利益和要求，但从根本上说是从剥削阶级的利益出发，为了维护剥削阶级的统治地位而进行的，因而不能广泛地唤起民众，缺乏深厚的群众基础。(4分)
(3)社会主义社会的改革，可以在社会主义制度本身的范围内，使各种矛盾不断得到解决；剥削阶级占统治地位的社会的改革，则只能暂时缓和一下社会矛盾，但不能在旧社会制度本身的范围内最后解决它的固有矛盾。(4分)