学历类高中教育高二历史
高二历史下学期期中试题
29 题含答案历史
1单选题1 / 29
对新航路开辟起决定作用的是
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A. 商品经济发展和资本主义萌芽产生
2单选题2 / 29
新航路开辟的客观条件包括
① 西欧生产力的进步
② 地圆学说的盛行
③ 罗盘针的普遍使用
④ 欧洲贸易中心的转移
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B. ①②③
3单选题3 / 29
16世纪早期,葡萄牙控制的殖民据点是
① 非洲西岸
② 非洲东岸
③ 印度西岸
④ 中美洲
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C. ①②③
4单选题4 / 29
在文艺复兴时期的作品中,提倡人的个性解放,鼓励人们成为“全知全能”的人,去战胜黑暗和愚昧的小说是
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D. 《巨人传》
5单选题5 / 29
对英国启蒙思想家洛克和霍布斯的思想有明显继承关系和发展的思想家有
① 伏尔泰
② 孟德斯鸠
③ 卢梭
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B. ②③
6单选题6 / 29
下列关于文艺复兴和启蒙运动的叙述,不正确的是
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D. 都是资产阶级推翻封建专制统治的思想武器
7单选题7 / 29
1660年资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的
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C. 维护革命成果
8单选题8 / 29
英国资产阶级革命最大的受益者是
① 工业资产阶级
② 人民群众
③ 资产阶级
④ 新贵族
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B. ③④
9单选题9 / 29
17世纪英国资产阶级革命是英国历史的分水岭,主要是因为它
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A. 改变了社会性质
10单选题10 / 29
有人赞誉《人权宣言》是“旧制度的死亡证,新制度的出生证”,主要是因为这个文件
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B. 反对封建专制与等级制度
11单选题11 / 29
雅各宾派专政时期,既成功实施、又直接导致雅各宾派失败的政策是
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C. 限价政策
12单选题12 / 29
拿破仑的对内政策从总的方面看,它的作用是
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A. 有利于资本主义发展
13单选题13 / 29
按时间先后顺序排列以下事件
①萨拉托加大捷
②来克星顿枪声
③法国军队赴美打击英国军队
④波士顿倾茶事件
⑤召开第二届大陆会议、组建大陆军
⑥英国承认美国独立
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D. ④②⑤①③⑥
14单选题14 / 29
“上帝给了我们自由,法国人没有权利把它抢走”。发出这一号召的是
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B. 杜桑•卢维杜尔
15单选题15 / 29
海地革命与美国独立战争的相似之处不包括
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C. 是在殖民军队投降后正式宣布独立
16单选题16 / 29
“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”马克思这句话的含义是
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A. 独立战争推动了欧洲资产阶级革命
17单选题17 / 29
恩格斯说,当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。这肯定了
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B. 英国工业革命
18单选题18 / 29
下列哪一项不是阻碍法国工业革命发展进程的因素
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C. 缺少海外商品市场
19单选题19 / 29
美国在第一次工业革命中,下列哪一部门的革新处于世界领先地位
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D. 交通运输
20单选题20 / 29
十九世纪三四十年代,在欧洲出现的三大工人运动其意义在于
①表明欧洲无产阶级已经觉醒
②标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台
③三大工人运动的失败表明创立科学理论的重要性
④为创立科学理论提供了必要的条件
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A. ①②③④
21单选题21 / 29
表明马克思主义与国际工人运动相结合的事件是
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D. 国际工人协会成立
22单选题22 / 29
十九世纪六七十年代,欧美出现资产阶级革命和改革浪潮的最主要原因是
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D. 工业革命的推动
23单选题23 / 29
俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁却说它是“对农民进行的厚颜无耻的掠夺”,这主要是指
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C. 农民须用高价赎买份地
24单选题24 / 29
在明治维新的措施中,对日本社会的进步和持续发展影响最为深远的措施是
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D. 发展近代教育
25单选题25 / 29
美国独立战争和南北战争相比,最大的共同点是
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C. 都为资本主义扫除了障碍
26材料分析题26 / 29
阅读下列材料:
请回答:
⑴上列四幅图分别与世界近代史上哪四件重大历史事件有关?(4分)
⑵概括图一与图三、图一、三与图四的内在联系。(4分)
⑶简要分析概括图三、图四所反映的历史发展特征分别是什么?(4分)
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(1)图一:新航路开辟;图二:文艺复兴运动;图三:英国资产阶级革命;
图四:美国独立战争。(各1分)
(2)新航路开辟后,商路和贸易中心转移到大西洋沿岸,英国资本主义经济发展迅速,受到专制统治阻碍,爆发了资产阶级革命。(2分)新航路开辟后,西欧国家开始殖民扩张,英国开拓了北美殖民地,并压制其经济发展,北美爆发了独立战争。(2分)
(3)图三:早期资产阶级革命;图四:民族解放运动(各2分)
27主观题27 / 29
阅读下列材料:
材料一:杰斐逊在1770年的辩护演说中提到:“在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这个世界上都对自己有支配的权利。”
材料二:林肯在1854年一次演说中说:“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。”
材料三:林肯在1858年一次演说中又提到:“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不能期望联邦解散,我不期待房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。”
请回答:
⑴ 材料一体现了什么思想?杰斐逊的这次辩护演说在当时的背景下其意义何在?(4分)
⑵ 根据材料二分析林肯对奴隶制是什么态度?为什么说奴隶制与人热爱正义的天性相违背?(4分)
⑶ 材料三中的“房子”指什么?“一半奴役一半自由的状况”指什么?这种状况导致了什么结果?(5分)
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(1)天赋人权、自由平等的思想(2分)为北美独立战争提供了强大的思想武器。(2分)
(2)反对;(2分)奴隶制是建立在一部分人剥夺另一部分人的社会权利的基础之上,是非正义的(2分)(3)美国;(1分)北方的资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济;(2分)美国内战爆发。(2分)
28列举题28 / 29
阅读下列材料:
第一条 在权利方面,人类生来是而且始终是自由平等的……
第二条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第六条 法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,只在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。
请回答:
⑴判断指出上述材料是那国资产阶级革命中颁布的重要文献?说出该文献的名称及发表该文献的机构是什么?(3分)
⑵概括指出上述文献材料的基本内容及其发表的意义(8分)
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(1)法国;《人权宣言》;制宪议会。(3分)
(2)内容:①人权要求:人类生来是而且始终是自由平等的,自由、财产、安全和反抗压迫是不可动摇的人权;
②法制要求:法律是公共意志的表现,在法律面前人人平等;
③财产要求:私有财产是神圣不可侵犯的。(6分)
意义:否定了封建等级制度,成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器。它是资产阶级革命的纲领性文件。(2分)
29材料分析题29 / 29
19世纪中期,俄、日、德、美所面临的主要社会问题是什么?(4分)以上四国各是通过什么途径解决的?(8分)谈谈你的认识。(2分)
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问题:俄:农奴制存在阻碍了资本主义经济发展;日:封建制度阻碍资本主义经济发展并导致民族危机出现;德:四分五裂的政治局面严重阻碍资本主义的进一步发展;美:奴隶制存在不但阻碍资本主义经济发展,而且成为美国国家分裂的潜在危险。(各1分)
途径:俄国通过农奴制改革(或1861年改革);日本通过明治维新走上资本主义道路,摆脱了民族危机,成为亚洲强国;德国通过自上而下的王朝战争完成统一;美国通过内战废除了奴隶制,为资本主义发展进一步扫清了道路,而且维护了祖国统一。(各2分)
认识:实现资产阶级统治,发展资本主义经济,不同的国家,有不同的国情,也就可以有不同的方式,无论改革还是革命都能推动社会进步。(2分)