学历类自考公共课大学语文(本)

2001年10月全国高等教育自学考试大学语文(本)

41 题含答案大学语文(本)
共 41 题返回本类
1单选题1 / 41
《秋水》开头有一段河水和海景的描写,其主要作用是(  )
查看答案
D. 暗示两种不同的认识境界
2单选题2 / 41
《五代史伶官传序》的中心论点是(  )
查看答案
A. “盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”
3单选题3 / 41
《答司马谏议书》的总体行文风格是(  )
查看答案
D. 刚柔相济
4单选题4 / 41
梁启超在《论毅力》中,用“操舟”来论证毅力的重要,这种论证方法是(  )
查看答案
C. 类比法
5单选题5 / 41
下列《“今”》中的语句,通过演绎法来论证“过去、未来皆是现在”这一论点的是(  )
查看答案
D. 无限的过去都以现存为归宿,无限的未来都以现存为渊源
6单选题6 / 41
下列《选择与安排》的引文,用来论证“文章有一定的理,没有一定的法”的是(  )
查看答案
C. “大匠能诲人以规矩,不能使人巧”
7单选题7 / 41
在《李将军列传》中,司马迁认为李广一生遭遇不幸的最主要原因是(  )
查看答案
D. 赏罚不公,统治者刻薄寡恩
8单选题8 / 41
在《始得西山宴游记》中,作者描写西山之高峻时所运用的表现方法是(  )
查看答案
D. 侧面烘托
9单选题9 / 41
《马伶传》中写马伶与李伶的第一次技艺较量属于(  )
查看答案
B. 场面描写
10单选题10 / 41
在《爱尔克的灯光》中,作者关于人生道路的思索的主要触发物是(  )
查看答案
B. “长宜子孙”四个字
11单选题11 / 41
《背影》开头和结尾描述家庭的窘迫情况,这对表现父子亲情来说,所用的表现方法是(  )
查看答案
B. 环境渲染
12单选题12 / 41
杜甫《兵车行》的叙述次序是(  )
查看答案
A. 写实场景棿耸鲅詶虚幻场景
13单选题13 / 41
白居易《杜陵叟》中,为了突出急征暴敛的罪恶,作者先写灾情的严重,这运用的是(  )
查看答案
A. 铺垫手法
14单选题14 / 41
郭沫若《炉中煤》所运用的拟人化手法体现在(  )
查看答案
B. 让炉中煤来倾诉对年青女郎的热爱
15单选题15 / 41
屠格涅夫的《门槛》所赞颂的革命者的主要品质是(  )
查看答案
B. 对革命事业的献身精神
16单选题16 / 41
马致远《天净沙•秋思》所描绘的秋日黄昏行旅图的中心画面是(  )
查看答案
C. 古道西风瘦马
17单选题17 / 41
《西厢记•长亭送别》中“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”所采用的表现手法是(  )
查看答案
C. 移情于景
18单选题18 / 41
鲁迅在小说《风波》开头描绘“田家乐”景象的主要用意是(  )
查看答案
C. 衬托小说后文的风波动感
19单选题19 / 41
小说《嘱咐》的主要人物描写方法是(  )
查看答案
B. 对话描写
20单选题20 / 41
《世说新语》是一部(  )
查看答案
C. 笔记小说集
21多选题21 / 41
下列论证,运用例证法的有(  )
查看答案
B. 赵威后以钟离子“养民”、叶阳子“息民”来阐发“以民为本”的治国道理 E. 李大钊以“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”来论析世界一贯相连的永远性
22多选题22 / 41
下列《灯下漫笔》中的语句,用来证明民众常常处在“想做奴隶而不得”境况的有(  )
查看答案
A. 乱离人,不及太平犬 D. 宋末元末时候,除了老例的服役纳粮之外,都还要受意外的灾殃 E. 有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子
23多选题23 / 41
下列作品,采用象征手法来表情达意的有(  )
查看答案
A. 《往事》 C. 《鹰之歌》 D. 《门槛》 E. 《炉中煤》
24多选题24 / 41
李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”两句所用的表现方法和修辞手法有(  )
查看答案
A. 象征 C. 谐音 D. 对偶
25多选题25 / 41
下列《断魂枪》中的人物行为描写,属于沙子龙的有(  )
查看答案
A. 镖局改客栈 C. 夜深人静熟习枪法 E. 坚持“不传”
27主观题27 / 41
兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。
弃甲曳兵而走:
查看答案
弃甲曳兵而走:丢弃铠甲、拖着武器而逃跑
36简答题36 / 41
阅读韩愈《答李翊书》中的一段文字:
将蕲至于古之立言者,则无望其速成,无诱于势利,养其根而俟其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔,仁义之人,其言蔼如也。
请回答:
A.这段文字中,哪几句话表现了韩愈的治学态度?
B. 这段文字中,哪句话直接阐述了为人与为文的关系?
C. 这段议论主要运用了什么论证方法?
查看答案
A. “无望其速成,无诱于势利,养其根而俟其实,加其膏而希其光。”
B. “仁义之人,其言蔼如也。”
C. 比较法中的类比法。答比喻论证法也算对。
37简答题37 / 41
阅读戴望舒《我用残损的手掌》中的诗句:
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
请回答:
A.“无形的手掌”指的是什么?
B. “手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗”暗示着什么?
C. 这里主要运用了哪两种表现方法?
查看答案
A. 诗人的心灵、思绪、想象、感情等。答出一个就算对。
B. 暗示抗日战争时期沦陷区人民处于深重灾难之中。
C. 象征和对比。
38简答题38 / 41
阅读苏轼《江城子》:
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
请回答:
A.作者在这首词里抒发了怎样的感情?
B. 这首词抒写的线索是什么?按照什么顺序展开?
C. “小轩窗”两句艺术地再现了什么情景?
查看答案
A. 对亡妻的深切悼念,以及对自己仕途坎坷、天涯沦落的感伤。
B. 抒写线索是“记梦”,按照梦前、梦中、梦后的顺序展开。
C. 当年夫妻恩爱的情景。
39简答题39 / 41
阅读《孟子》中的一段文字
孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。(注:士师棗古代的司法官。 已棗停职,罢免。)
请回答:
A.孟子将批评的矛头主要指向谁?所批评的内容是什么?
B. 这里主要运用了什么论证方法?
C. 被后人用作成语的是哪一句?
查看答案
A. 齐宣王;“四境之内不治”
B. 类比法 (答比较法也对)
C. 王顾左右而言他
40简答题40 / 41
阅读朱自清《桨声灯影里的秦淮河》中的一段文字:
那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就象一支支美人的臂膊,交互的缠着,挽着,又象是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们交叉处偷偷看我们,大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树,光光的立着;在月光里照起来,却又俨然是精神矍铄的老人。
请回答:
A.这段描写突出了什么景色?
B. 这里运用了什么修辞手法?
C. 在语言上,与李清照的《声声慢》有何共同特点?
查看答案
A. 突出月光无所不在,笼罩一切。
B. 拟人,比喻。
C. 叠字。
41案例分析题41 / 41
以《我与书》为题,写一篇不少于600字、有真情实感的文章。除不得写成诗歌外,其他文体不限。
查看答案
一类卷
A 内容:中心突出、见解深刻
B 语言:行文流畅、语言准确
C 篇章:结构谨严、层次明晰
二类卷
A 内容:中心明确、内容充实
B 语言:文从字顺、语言基本准确
C 篇章:结构完整、层次分明
三类卷
A 内容:中心明确、内容尚充实
B 语言:语言通顺、有个别病句
C 篇章:结构完整、层次清楚
四类卷
A 内容:中心不明确、内容空泛
B 语言:语言不通顺、病句较多
C 篇章:结构不完整、层次不清
五类卷
A 内容:文不对题,内容贫乏
B 语言:文理不通
C 篇章:结构层次混乱
← 上一卷下一卷 →