江苏省东台市三仓第一中学2019届高三5月月考历史 试卷

战国时，长梧地方守护封疆的人对子牢（孔子的学生）说，从前我种庄稼，耕地粗疏马虎，而庄稼收获时也就用粗疏马虎的态度来报复我，我来年改变了原有的方式，深深地耕地，细细地平整，禾苗繁茂、果实累累。材料表明

商鞅说：“农、商、官三者，国之常官也。农辟地，商致物，官治民。”“三官贫，必削。”这表明商鞅认为

据记载，东汉桓帝时规定“婚姻之家及两州，不得交互为官”，如官员史弼，本应出任山阳太守，但由于岳父母家恰好在山阳辖内，于是史弼上书自陈应回避，被调任为平原相。这说明桓帝

明成化二十一年（148年），因各地至京的轮班匠逃役者多，乃令有愿出银价者，每名每月南匠出九钱，北匠六钱，免赴京当班。至嘉靖四十一年（1562年）规定一律纳银，每名每年征银四钱五分，不许私自赴京当班。材料反映出明朝中期以后

公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关，五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负责。公民大会的决议是最后的裁断，具有最高的权威。这反映了雅典民主政治制度的特点是

下图分别是1873年和1882年刊登在《申报》上的两则广告。这两则广告
  

从下表（1876—1911年中外糖料贸易表）可以反映出，当时中国
  

1874年，法国人米拉在中国引进了日本人力车，车身一律漆成黄色，故又名黄包车。在20世纪20至30年代，它的数量远超过汽车，达到五六万辆之多，在城市中来往穿梭。材料从侧面反映出

列宁说：“判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”以此观点评价辛亥革命的功绩，正确的是

在南京国民政府成立以后，胡适仍然抨击国民党思想体系的传统主义成分，号召把科学才智用于国家管理，提倡立宪制度和公民权利。这反映出

黄仁宇在总结国共两党十年对峙的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时，被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料

“16世纪以前，最重要的项目是由东方运往西方的香料和朝相反方向运的金银。但渐渐地，新的海外产品成为欧洲的主要消费品，其商业价值增长。这些产品包括新的饮料、染料、香料和食物。英国的贸易从1698至1775年的这一时期中，进口商品和出口商品都增长到500%至600%之间。欧洲的总的贸易在增长。”上述现象反映的是下列哪次“革命”的后果

近代德国的帝国议会和联邦议会共同行使颁布法律的职权，议员通过公开的直接普选产生。帝国议会每年由德皇召集，联邦参议院只有在得到德皇同意的情况下才能解散议会。这表明当时德国

邓小平指出：“我们坚持独立自主的和平外交政策，不参加任何集团，同谁都来往，同谁都交朋友。……我们讲公道话，办公道事。”下列各项能贯彻邓小平这一思想的是

“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中，有不少仍是中世的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这时期所特有的。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代

苏俄共产党员科尔恰什金曾说道：“两年多来，人民在苏维埃制度下忍饥挨饿，而被夺走粮食的人势必会起来反对苏维埃政权，投奔并将投靠邓尼金和高尔察克，从而延长国内战争。”这反映出

某一画派在绘画时，把打字的信和数字弄到画里去，并把纸、标签、扑克牌、仿木纹、大理石花纹等杂七杂八的东西粘在画布上，表达他们否定一切、批判一切的态度。这个画派是

美国在杜鲁门政府的主持下，对全社会中各个领域、各种力量和资源实施全面深人地动员和统筹，开始确立一整套协调国内政治、经济、军事资源以及意识形态和知识资源的体制。材料反映出

经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。但20世纪90年代以来，世界经济才真正进入全球化时代，经济全球化迅速发展的根本原因是

（12分）阅读下列材料：
材料一  隋代虽置三公，以高官不除。其秉国钧者惟内史（中书）、纳言（门下），而尚书令事无不统，即不预机事，亦称政本之地。
——永瑢《历代职官表•内阁》

材料二  唐制：每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，串书又付门下。若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。
——朱熹《朱子语类》

材料三  议事已定，德彝（尚书仆射）数反于前，由是有隙。时房玄龄（中书令）、杜如晦新用事，皆疏踽（尚书仆射）而亲德彝，（以上所提人物都是宰相）璃不能平，遂上封事论之，辞指寥落，由是忤旨，会璃与陈叔达（宰相）忿争于上前，璃、叔达皆坐不敬，免官。（此后，李世民下旨）：自今中书、门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏。
——《资治通鉴》

请回答：
（1）与材料一相比较，材料二中唐代的三省辅政体制有何不同？（3分）
（2）据材料三，说明唐代三省辅政体制在运行中是如何体现“制衡”与“专制”的？（4分）
（3）据上述材料，指出三省辅政体制发展的趋势，并评价该体制。（5分）

（14分）人类社会的文明与发展都是以不断学习、交流与创新为动力的。阅读下列材料：
材料一  明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教，是以西方资本主义的殖民扩张为背景的。……来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦（1552—1610年）。德意志人汤若望（1591—1666年）、比利时人南怀仁（1623—1688年）等。……耶稣会士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的《万国舆图》，第一次向中国人展示了世界五大洲的面目。
——《世界史•近代史》（上卷）

材料二  在吾国数千年前，孔子有言曰“大道之行也，天下为公”……孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄罗斯新创设之政府，颇与此相似。
——《孙中山全集》第6卷

材料三  一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式（“格义”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。
——欧阳哲生《严复评传》

材料四  “中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”在1840年鸦片战争之后，先进中国人开始了“吸收外国的进步文化”的漫长历程，中国人对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。他们的探索活动对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。
——毛泽东《新民主主义论》

请回答：
（1）根据材料一，概括明末清初东西方交流的主要表现？结合所学知识，分析其背景。（5分）
（2）根据材料二，概括指出孙中山阐述的核心观点，为此孙中山进行了怎样的理论创新? （2分）
（3）材料三认为“五四”以前和“五四”以后分别出现了怎样的文化倾向？各举一例加以说明。（4分）
（4）根据材料四并结合所学知识，概括指出近代先进中国人“吸收外国进步文化”的特点。（3分）

（14分）阅读下列材料：
材料一  20世纪50年代上半期，是中国计划经济体制形成时期。这个时期，由于朝鲜战争的爆发，中国的国家安全受到威胁，而国内落后的工业和众多的人口，使得建立独立工业体系和提高积累率成为促进经济发展的两个重要因素。在这种背景下，强大的政府自然要选择政府主导型的发展模式，而这种要求与中国共产党的社会主义目标相结合，就使中国走上了单一公有制和计划经济道路。
——武力《中国计划经济的重新审视与评价》

材料二  1960年，中共中央发出《十二条》，肯定了农村集市在活跃农村经济发展方面的作用。……1962年中共中央发出《农业六十条》等指示，允许和鼓励社员种自留地和发展家庭副业。……在中国传统计划经济体制覆盖的范围中，农村是计划较薄弱的环节，在“大集体”下存在着自留地、自由市场等“小自由”。……当我国开始启动经济体制市场化进程时，自留地、自由市场等“小自由”必定成为改革的先导。
——《中国计划经济体制下农村自由市场的历史考察》

材料三  陈云指出，“必须考虑到我国人多、地大、各地情况不一样这个事实”，要求中央对地方、地方对工商企业的权力“集中不能过分”，“中央不可能包揽全国的事情，所以应当有适当的分权”，“扩大地方的职权是完全必要的”“有些企业的管理权要下放，财务要下放，利润也要下放”。他的这些主张，得到了毛泽东、刘少奇、周恩来等的肯定，委托他主持制定改进经营管理体制的具体实施方案。他亲自代国务院起草了《关于改进工业管理体制的规定》等三个文件，在全国实施。这些措施的提出和实行，对调动地方和企业的积极性产生了十分积极的作用。
——人民网《陈云对中国社会主义建设道路的探索及其卓越贡献》

材料四  中国传统计划经济体制是人为构建起来的一种体制。政府是这一体制的构建者，也是计划者，因此，政府是整个体制的主体。……一方面，政府必然又是传统计划经济体制的保护者，政府为了确保自身意志得以实现，必然自觉或不自觉地保护传统计划经济体制。另一方面，政府必然是传统计划经济体制的改革者，只有政府的自觉革命，才可能推动这一体制的改革。
——赵凌云《1949—2008年间中国传统计划经济体制产生、演变与转变的内生逻辑》
请回答：
（1）据材料一，概括促成中国计划经济体制形成的因素。（4分）
（2）有人提出以下观点：“正是传统计划经济体制的‘中国特色’决定了中国计划经济体制的‘可改革性’，也决定了1979年以来中国改革路径的选择。”运用材料二、三、四，结合所学知识，对这一观点进行论证。（10分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；220字左右）

（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
材料一  无徵不信，不信民不从，故一切制度托之三代先王以行之。若谓圣人行事不可依托，则是以硁硁之小人，律神话之孔子矣。布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。
——康有为《孔子改制考》

材料二  著自下科为始，乡会试及生童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。……现当开创百度，事务繁多，度支岁入有常，岂能徒供无用之冗费，致碍当务之急需。如詹事府本属闲曹，无事可办……均著即行裁撤，归并内阁及礼兵刑部办理。旗丁生齿日繁，徒以格于定制，不得在外省经商贸易，遂至生计益艰，……现当百度维新，自宜驰宽其禁，俾得各习四民之业，以资治生。
——中国近代史资料丛刊

材料三  比年以来，皇上有意变法，而盈朝汹汹，不可向迩，亲贵抗违，耆老力诤，群僚面从而后言，举政始行而中废。乃至奉旨发议，乃推延而不议；明诏施行，乃束阁而不行。人心众论，缉缉仳仳。”
——杨深秀《请告天祖誓群臣以变法定国是折》

材料四  适应现代世界不断发展趋势而不断革新，是现代化的本质，但成功的现代化运动，不但善于克服传统因素对革新的阻力，而尤其在善于利用传统因素作为革新的动力。
——罗荣渠《现代化新论》

请回答：
（1）据材料一，指出康有为宣传维新变法的方式。 （1分）该方式产生了什么积极作用？（2分）
（2）概括材料二中改革的主要措施。（3分）结合材料三，指出这些措施在当时的实施结果。（1分）这一结果的出现说明了什么？（1分）
（3）综合上述材料，就如何顺利推行变法。谈谈你的认识。（2分）

（10分）【中外历史人物评说】阅读下列材料：
材料一  秦始皇既并天下，分为三十六郡。郡置材官（地方预备兵兵种），聚天下兵器于成阳，铸为钟镣，罢为角抵（摔跤）．是时北筑长城四十余万，南戍五岭五十余万，骊山、阿房之役各七十余万，兵不足用而后发谪矣。其后里门之左，一切发之，而胜、广起。
——（元）马端临《文献通考•兵考一》

材料二  华盛顿领导美国独立战争取得了胜利，使北美十三个殖民地真正成为独立的州，并联合起来建立了一个新国家；取消了英王直辖殖民地和业主殖民地的政府形式，实行了民主的、科学的资产阶级共和制；……但是美国独立战争作为一次资产阶级革命是不彻底的，革命没有解决土地问题和奴隶制问题；没有根本改变殖民时期的选举权情况。
——张友伦《美国通史》第二卷

材料三  1912年1月1日，南京临时政府成立。孙中山就任中华民国临时大总统，随后在短短的时间内，孙中山制定了很多有利于资本主义发展的法令．面对南京临时政府的成立，袁世凯故意制造事端，逼迫革命派让步．帝国主义列强为了各自的利益公开出面支持袁世凯，对革命派进行恫吓。在帝国主义的威胁下，多数革命党人屈服了，随后，南北双方达成协议：革命党人同意让出政府，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并且逼迫清帝退位。2月12日，清帝退位。第二天，袁世凯声明赞同“共和”，孙中山向临时参议院提出辞职。
——朱育和等著《辛亥革命史》

请回答：
（1）据材料一说明秦始皇的功过。（2分）
（2）材料二中“民主的、科学的”具体含义是什么？（2分）“没有根本改变殖民时期的选举权情况”指的是什么？（1分）
（3）材料三中孙中山“制定了很多有利于资本主义发展的法令”，其中最重要的是什么？（1分）据材料三概括辛亥革命失败的原因。（2分）
（4）上述材料中三位伟大人物对本国历史发展的共同功绩是什么？（1分）综合上述材料，你认为应如何评价历史人物。（1分）