学历类初中教育初一语文

4 古代诗歌四首

17 题含答案语文
共 17 题返回本类
1单选题1 / 17
下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(   )
查看答案
D. 断肠/人在天涯
2填空题2 / 17
解释下列诗句中加点字词的意思。
 (1)东临碣石(           __ .   )
 (2)潮平两岸阔(            __                )
 (3)海日生残夜(                 __           )
 (4)乡书何处达(            __                )
 (5)断肠人在天涯(            __           )
查看答案
  1. 登上、到达
  2. 开阔
  3. 升起
  4. 信
  5. 形容悲伤到极点
3填空题3 / 17
给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
 sǒng zhì(__)(__)   jié( __ )石    澹澹( __ )
 萧瑟( __ )( __  )        枯téng(  __  )   天yá( __ )
查看答案
  1. 竦
  2. 峙
  3. 碣
  4. dàn
  5. xiāo
  6. sè
  7. 藤
  8. 涯
4填空题4 / 17
填空。
 (1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是: __ , __ ;诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是: __ , __ ; __ , __ 。
 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是: __ , __ 。
 (3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: __ , __ 。
查看答案
  1. 树木丛生
  2. 百草丰茂
  3. 日月之行
  4. 若出其中
  5. 星汉灿烂
  6. 若出其里
  7. 海日生残夜
  8. 江春入旧年
  9. 夕阳西下
  10. 断肠人在天涯
5单选题5 / 17
下列说法错误的一项是(  )
查看答案
D. 《天净沙秋思》中天净沙是其词牌名,秋思是其题目,作者马致远,与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
6主观题6 / 17
诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼,并说明理由。
查看答案
本诗的诗眼是“观”。“观”是全诗的线索,起到统领全篇的作用,体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。
7主观题7 / 17
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”采用了怎样的抒情方式?有什么作用?
查看答案
借景抒情。诗人借描写大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中原、建功立业的远大抱负。
8名词解释8 / 17
请对本诗后两句做简要赏析。
查看答案
这两句采用拟人的修辞手法,将月亮人格化。在诗人笔下,无知无情的明月成了善解人意的知心人,她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富,意境新颖,令人回味无穷。
9名词解释9 / 17
诗中没有单纯的写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景,说说作者为什么选取“杨花”“子规”开头。
查看答案
写“已落尽的杨花”点明了时令——暮春,暮春在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。因此,开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。
10主观题10 / 17
人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙,请你说说妙在哪里。
查看答案
“悬”是笔笔直直地高挂的样子,诗人以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景。
11单选题11 / 17
下列对诗句理解分析不正确的一项是(    )
查看答案
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。
12单选题12 / 17
对这首曲赏析有误的一项是(     )
查看答案
C. “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
13主观题13 / 17
请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
查看答案
在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的暮色中踽踽独行。
14主观题14 / 17
“莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。”是什么意思?
查看答案
不要听到琴声和歌声就触动远谪的愁思,青山和明月都在陪伴着我们啊。
15名词解释15 / 17
两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义各不相同,请简要分析
查看答案
李诗中的“愁”是对朋友的担忧之愁。王诗中的“愁”是远谪之愁,以“愁”衬托自己不以远谪为念,寄情山水的旷达之情。
16填空题16 / 17
诗人用白描手法,给我们展现了一幅素淡的水乡风景画,临水的村庄,虚掩的柴门,(    __    ),奔走的儿童……和谐而富有诗意。
查看答案
疏落的篱笆,流动的溪水(轻柔的春风飘荡的小船)
17名词解释17 / 17
三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣,请作简要分析。
查看答案
作者用“疑”、“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖,十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头,成功地刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
← 上一卷下一卷 →