湖南省长郡双语2015-2016八年级生物下学期期中考试题 人教新课标版

稻田中存在一条食物链：水稻→稻飞虱（水稻的害虫）→青蛙。以下说法合理的是

下列哪种生物没有细胞膜

在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）”。黄瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”。亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多什么结构吗？
Ａ．细胞膜，细胞核
Ｂ．叶绿体，  液泡
Ｃ ．液泡，细胞质
Ｄ．叶绿体，线粒体

下列能正确表达动物细胞内各结构之间位置关系的是
  

下图所示植物的结构中，属于器官的是
  

按照构成生物体的结构层次从微小到宏大排序，正确的是
  

下列关于单细胞生物的说法错误的是

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来

我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的？

学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇一定的水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度适宜且相同，结果两盆中的大米均不萌发。最可能的原因是

将萌发的种子和煮熟的种子分别放入广口瓶中密封，放在温暖的地方，一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中，结果，装有萌发的种子的广口瓶中蜡烛熄灭，装有煮熟的种子的广口瓶中蜡烛继续燃烧。实验结果说明种子的呼吸作用

人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结。土壤板结影响草生长的主要原因是

将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25°左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的  

青蛙和大豆个体发育的起点是

下列选项中能正确表示蚊子发育过程的是

下列器官中能够产生雌性激素的是

关于青春期发育特征描述不正确的是

观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的
  

下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（  ）

小莉的妈妈一直给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充

牛奶中含有多种营养成分．其中不能为人体提供能量且需要量很小的物质是

悄悄地，周围的同学在改变，个子在“突飞猛进”，男孩子声音低沉了，女孩子声音尖细了……，同学们的花样年华不知不觉到来了。下列有关你身体的叙述，不正确的是

某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些

 下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
  
（1）A细胞经过a过程形成B1、B2、 B3 、B4几种不同形态的细胞群，则a过程为＿＿。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于 ＿＿ 组织，此组织具有 ＿＿ 能力。（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 ＿＿ ；
若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的 ＿＿ 。

下图所示为玉米种子的结构.据图回答
  
(1)胚实际上就是幼小的生命体,图中构成胚的是[ ＿＿  ]（填标号）。在玉米种子的萌发过程中，图中 [ ＿＿  ]（填标号） ＿＿ 发育成茎和叶。
(2) 玉米种子中的营养物质主要储存在[ ＿＿  ]（填标号）所示的结构中。
(3)取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后， 在剖面上滴一滴碘液，结果只有＿＿被染成蓝色。如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？ ＿＿ 。

用关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。
请参照左图形式，将右边关于呼吸作用的概念图补充完整，请填写出右图序号所代表的概念名称。 ①            、②            、③              、④            、⑤

几位同学准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上（如图）。
  
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图）
（二）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 ＿＿ 作为对照实验。
该实验的结论是 ＿＿  。
（2）A杯内的种子还有少数没有萌发的原因可能有 ＿＿ 。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:
 ＿＿ 。
(4) 大豆种子萌发的初期，种子中有机物的变化是 ＿＿  。

下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：
  
（1）乙装置小烧杯中应加入 ＿＿ 。
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
 ＿＿ ,你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？  ＿＿ 。
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经酒精脱色处理后，滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：
  A.若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是 ＿＿ 。
  B.若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 ＿＿ 。

某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理。）
（1）他的假设可能是： ＿＿ 
（2）他设计了如下实验：
①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，然后用榨汁机分别榨出两份黄瓜的汁液，倒入两个小烧杯中。
②取2支洁净、干燥的小试管，编号为1、2，分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升。
③取1支滴管，吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数，若吸取生黄瓜汁液所用滴数为n，才使高锰酸钾溶液褪色。另取1支滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数，若吸取熟黄瓜汁液所用滴数为m，才使高锰酸钾溶液褪色。
请分析作答：
（2）不同滴管的一滴试剂的体积是不同的，因此实验步骤 ＿＿ 有可能增大实验误差，为了便于准确地比较，应当 ＿＿ 。
（3）按修正后的实验步骤操作，滴完第一种汁液后，为了确保残留在滴管上的第一种汁液不影响实验，需要 ＿＿  ，并用吸水纸吸干滴管内外的水分
（4）若n<m，则生黄瓜汁液中维生素C的含量比熟黄瓜汁液中维生素C的含量要 ＿＿ 。

松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据此材料回答：
（1）这种控制虫害的方法属于                  ，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是                                                    。
（2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于                ；甲图表示的是                  阶段。  
（3）根据材料介绍，写出一条食物链                      。

为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒小麦种子并随机分成六份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
  
请分析回答：
(1)上述步骤 ②中“挑选600粒小麦种子并随机分成六份”不符合实验要求，应该改为
(2) 6只培养皿均不能密封，小麦种子不能浸泡在水中的原因是
(3)根据表中数据，可得出温度是怎样影响小麦种子的发芽率？
(4)为了使各温度下测试的发芽率更准确，还应该将实验                          。
(5)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是（简要说出操作方法）
。

绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题：
（1）右图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。  
①a或b曲线都可以说明              是影响光合作用强度的因素。
②A点和B点的光合作用强度差异说明            是影响光合作用强度的因素。
（2）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为应采取的措施是                                              。
（3）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室可为植物的光合作用提供了适宜的温度、充足的
以及空气、水、无机盐等条件。
（4）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，有机肥是指以各种动物废弃物（包括动物粪便；动物加工废弃物等）和植物残体（作物秸秆；枯枝落叶等），有机肥不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。有机肥能增加CO2浓度的主要原因是
。

有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳” 的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？某学校王同学对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如下图所示。
  
（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是                            ；
（2）该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的            有关；
（3）该实验的结论是                                                  。
（4）有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑，为了弄清这个问题，请你设置一组对照实验进行探究。
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