学历类高中教育高三语文

江西省新余一中、宜春中学2014届高三语文期初联考试题新人教版

21 题含答案语文
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1单选题1 / 21
下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是(    )
  
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D.  
2单选题2 / 21
下列各组词语中,有两个错别字的一项是(   )
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A. 赋与  薅草    左右逢缘  人为刀俎,我为鱼肉
4单选题4 / 21
下列各句中,没有语病的一句是(    )
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C. 莫言的小说,充满了对社会不公的强烈控诉,以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说,走进他的文学世界的钥匙。
5单选题5 / 21
下列各句中,标点符号使用正确的一项是    (    )
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B. 江西的命题理念和命题特色:坚持科学的语文观,坚持“三个有利于”,坚持以纲(教纲和考纲)为纲、以本(教材,即课本)为本的操作依据。
6单选题6 / 21
下列关于有关文学作品的叙述,正确的一项是(  )
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D. 堂吉诃德把风车当作巨人,把风车的翅翼看成是巨人的胳膊,要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时,刚好一阵风吹来,把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶,他才爬起来。当天,他们在林子里度过倒霉的一夜。(《堂吉诃德》)
7单选题7 / 21
下列关于“君子人格”的表述正确的一项是(    )
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C. 君子人格不是固定不变的,随着时代的发展和文明的进步,它会被赋予新的内容。
8单选题8 / 21
下列对文章的理解正确的一项是(    )
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A. 仅9.9%的人认为“君子常见”,昭示出“君子人格”是当下社会健康发展的迫切需要。
9单选题9 / 21
对本文的理解和推断不正确的一项是(    )
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B. 战胜人性的弱点,需要我们的行为服从社会规范和道德信条的制约,需要肮脏的人性向善良的人性低头,需要被迫而不是自觉。
12单选题12 / 21
文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是(    )
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D. 思理往事/凡与贺话言嬉游/一处所/一物候/一日一夕/一觞一饭/显显然无有忘弃者/不觉出涕。
13材料分析题13 / 21
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)子固若是,是当慢我。(4分)
(2)盖骚之苗裔,理虽不及,辞或过之。(4分)
(3)使贺且未死,少加以理,奴仆命骚可也。(4分)
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(1)你坚持像这样(不肯作序),这一定是轻慢我。(“固”“若”“慢”各1分,句意1分)
(2)(李贺的诗)大概是《离骚》的流韵,虽然思想比不上《离骚》,但语言辞采或许超过了《离骚》。(“盖”“不及”“或”各1分,句意1分)
(3)假如李贺还没有死,稍微用思想来丰富诗作,像对待奴仆那样对待《离骚》也可以了。(“使”“少”“奴仆”各1分,句意1分)
14连线题14 / 21
阅读下面这首宋词,按要求回答问题。(8分)
                                      渔家傲
                                       朱服
小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。  恋树湿花飞不起,愁无际,和春付与东流水。  九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市,拼一醉,而今乐事他年泪。
(1).请从景情关系的角度,赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(4分)
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(2).下片中“而今乐事他年泪”,况周颐在《蕙风词话》卷二评论说:“二语合参,可悟一意化两之法。”也即“一语两意”,请简要赏析。(4分)
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(1).(4分)上片即景抒情。写暮春时节,纤风细雨,烟笼杨柳,郁郁葱葱,万家屋舍,掩映在杨柳的青烟绿雾中;水流花落,春光将尽,惹人愁思,借湿花恋树寄寓人的恋春惜春,表现了诗人的感伤情绪。
(2).(4分)这句话,一方面写今日买醉春风里的快乐,实际表达的是对时光流逝的无奈;一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉,何况今日东城买醉,仅为驱遣春愁,又非真正的赏心乐事;突出人生失意的哀愁。
15连线题15 / 21
古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)    君子去仁,恶乎成名?              ,造次必于是,                。(《论语》)
(2)            ,隔叶黄鹂空好音。            ,两朝开济老臣心。(《蜀相》)
(3)渔舟唱晚,                  ;雁阵惊寒,                  。(王勃《滕王阁序》)
(4)有志与力,______________,至于______________,亦不能至也,(王安石《游褒禅山记》)
(5)                  ,夕济兮西澨。              ,将腾驾兮偕逝。(屈原《湘夫人》)
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(1)君子无终食之间违仁        颠沛必于是
(2)映阶碧草自春色, 三顾频烦天下计。
(3)响穷彭蠡之滨  声断衡阳之浦。
(4)而又不随以怠  幽暗昏惑而无物以相之
(5)朝驰余马兮江皋  闻佳人兮召予
16主观题16 / 21
解释下列句子在文中的意思(4分)
①江南的小巷是历史留给现实的入口。(2分)
②雨后的江南小巷是心灵的圣地。(2分)
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①江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中。(2分)
②雨后的江南小巷让人心绪宁静,心境平和,让人暂离现实的纷繁,暂脱尘世烦扰。(2分)
17连线题17 / 21
文中第③段说:“撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜。”综观全  文,“莫名”实际上已“有名”,请概括说明这“悲”与“喜”的具体内容。(8分)
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悲:①心在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去。(或:尘世纷扰,心灵疲惫)(2分)
②江南盛世不再,小巷四处透露着沧桑、落寞与黯然。(2分)
喜:①雨后的江南小巷,虽褪尽纤华,但依然延展着世人的想象。(实与虚)(2分)
②走过雨巷,别无其他,清香盈鼻,内心暂得宁静与慰藉。(景与情)(2分)
18名词解释18 / 21
第⑤段中描写的井边“蓝衣少女”与戴望舒诗歌《雨巷》中描写的“丁香一样的姑娘”有什么不同的作用。(5分)
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本文描写的井边的“蓝衣少女”主要作用是以动写静,表现小巷的幽雅与宁静,(1分)同时“姑  娘”的影像出现又消失增加了小巷的虚幻感和历史的沧桑感。(2分)戴望舒的诗歌《雨巷》中的“丁香一样的姑娘”是诗人美好理想的象征,这种理想又是渺茫的、难以实现的。(2分)
19多选题19 / 21
下列对本文的理解不正确的二项是(  )(  )(4分)
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A. 作者以时空为序,给我们描绘了具有幽雅恬静、古老纯朴特点的江南雨巷,读后使人产生无限的遐想。 E. 通过文章我们可以感觉到,尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞,但最后还是表现出顺其自然的洒脱。
20主观题20 / 21
小作文
下面是《宝玉挨打》中的一段文字:此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”
想象一下,如果宝钗来看宝玉,会有怎样的情景?请描写出来。
要求:(1)至少有两种以上人物描写方法。
(2)人物语言、行为与小说中人物性格相符。
(3)200字以上。
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写作指导:
①宝玉:贾宝玉并没有在毒打下屈服,他对已经选定的生活道路绝不改悔。②宝钗:怀着一种功利心而来。说话做事细致周到。性格中绵里藏针、心存主见③人物描写方法4分,想象合理6分,语言生动形象、结构完整5分。每少50字扣4分
21作文题21 / 21
阅读下面的材料,写一篇文章。(50分)
2010年,92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。
要求:(1)选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
(2)必须写记叙文或议论文
(3)字数不少于700
(4)不要套作,不得抄袭。
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审题立意:
(1).规律:按规律办事,不拔苗助长,不急功近利。
(2).个性:要尊重个性,让自然发展,不扼杀天性。
(3).环境:创设好环境,提供佳平
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