学历类高中教育高二数学

如皋市五校联考高二年级(文科)数学学科期中试题

22 题含答案数学
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1名词解释1 / 22
从一批产品中取出三件,设A=“三件产品全不是次品”,B=“三件产品全是次品”,C=“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是(  )
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B. B与C互斥
5名词解释5 / 22
A是圆上固定的一点,在圆周上等可能地任取一点与A连结,弦长超过半径的概率为(  )
   
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B.  
14名词解释14 / 22
箱子中装有红、白、黑色球各1个,现每次任取1个,有放回地抽取3次,则三种颜色都被取过一次的概率为        .
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15名词解释15 / 22
底面直径为12cm的圆柱被与底面成30°的平面所截,其截口是一个椭圆,则这个椭圆的离心率为        .
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19材料分析题19 / 22
(12分)一次口试,每位考生要在8道口试题中随机抽出2道题回答,若答对其中1题即为及格。
(1)现有某位考生会答8道题中的5道题,那么,这位考生及格的概率有多大?
(2)如果一位考生及格的概率小于50%,则他最多只会几道题?
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20主观题20 / 22
(13分)为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数次测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12.  
(1)    第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)    若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
(3)    在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明理由。
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21主观题21 / 22
(15分)下面是关于某一算式的三个流程图:
  
(I)请根据流程图(1)指出其算法功能(用算式表示),并分别指出流程图(2)、(3)判断框中的条件;
(II)若分别交换三个流程图中S←S+I与I←I+2的位置,应如何调整各框中的条件,使其完成(I)中的算法功能?(不要重画流程图,只需说明修改方案)
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