重庆市巴南区2013—2014学年度上期期末质量监测九年级物理试题

下列措施中不属于节约用电的是

下列现象与物理知识对应正确的是

下列家用电器中，工作1小时消耗电能约1.2 kW·h的是

关于安全用电的做法，错误的是

某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光．对这一现象的原因分析合理的是  

小阳设计了一个天然气泄漏检测电路（如图所示），R为电阻值随天然气浓度增大而减小的气敏电阻，R₀为定值电阻，电源电压恒定不变．则下列说法正确的是  

如果加在某定值电阻两端的电压从6 V升高到10 V，通过该电阻的电流变化了0.1 A，则该电阻的电功率变化了

英国物理学家＿＿通过大量的实验探究，最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即Q=I²Rt．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为＿＿的单位．

LED手电筒的光源是由5只LED灯泡并联组成，每只LED灯正常工作电压为3 V、通过的电流为0.04 A，则这把手电筒正常工作时LED灯消耗的电功率为 ＿＿ W．对该手电筒充电后，0.6 kW·h电理论上可以让它连续正常工作 ＿＿ h．

如图所示，电源电压为18 V且保持不变，电压表的量程为0～15 V，滑动变阻器的最大阻值100 Ω，L上标有“6 V 3 W”字样．闭合开关S，移动滑片P至某一位置，灯泡L恰好正常发光时，滑动变阻器的功率为 ＿＿  W．若灯泡的电阻保持不变，为了不损坏电压表，移动滑动变阻器的滑片时，滑动变阻器连入电路中的阻值不得超过 ＿＿ Ω． 
 

将R₁=10Ω的定值电阻与定值电阻R₂串联后，接在电压恒为U的电源上，R₁消耗的电功率为6.4 W；再将R₁与定值电阻R₃串联后接在同一电源上，R₁消耗的电功率变为为1.6 W，已知R₃=4R₂．由此可知，电源电压U= ＿＿ V，R₂= ＿＿ Ω．

如图所示的电冰箱的示意图，它在结构上和工作过程中应用了许多物理知识，请结合生活实际，仿照示例，提出一个有关电学或热学方面的问题并作答． 
 
【示例】
问题：冰箱内的照明灯与电动压缩机是串联的还是并联的？
回答：并联的．
问题：                                  ？
回答：                                  ．

请按安全用电的原则，用笔画线代替导线将图中插座、开关和照明灯连入家庭电路中，使它们都能正常工作．
  

完成下列填空：
（1）如图甲所示的电压表，使用时所选择的量程是0~        V，每一个小格所代表的电压值是        V，电压表的示数是        V．
（2）如图乙是家庭电路中的仪表，它是用来测量家庭电路中用电器消耗        多少的，其示数是        kW·h．如果家庭电路消耗2度电，该仪表的表盘将转动        转．
  

小明和小丽按照课本要求探究并联电路中电流的规律，他们设计的电路如图甲，根据电路图连接的实物电路如图乙．
（1）根据他们连接的实物电路，闭合开关后会观察到灯L2        （选填“发光”或“不发光”），因为该电路存在的问题是                  （写出一条即可）．
（2）图乙实物电路中只需改动一根导线，就可以使电路连接正确，要求L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器，请你在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，注意导线不许交叉．
  
（3）他们按图连好电路，通过改变电流表的位置， 测出了A、B、C三处的电流，见下表：
 

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.25	0.46
3	0.26	0.29	0.55

通过对上面数据的分析，你认为第2次实验数据存在明显的          （选填“误差”或“错误”），综合分析后可得出的初步结论是                                ．
（4）在实验过程中可以采用                                    （写出一种即可）的方法来改变A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验，多次实验的目的是
．

在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω．
（1）连接电路时开关应            ，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应置于        （选填“A”或“B”）端．
  
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）小明同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是                    （写出一种即可）．
（4）排除故障后，小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向     （选填“A”或“B”）端移动．
（5）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W．
（6）小明分析图象发现灯泡的电阻是变化的，他和同学们通过讨论，得出灯丝电阻变化的原因是                                                  ．
（7）如果将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（    ）
A.探究电流与电压关系
B.探究电流与电阻关系
C.探究电热的多少与电流大小的关系
D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系

如图所示，R₁为20 Ω的定值电阻，电源电压为6 V且保持不变，开关闭合后电流表示数为0.5 A．求：
（1）通过R₁的电流； 
 
（2）R₂的电阻值．

如图所示，标有“6 V 3 W”字样的小灯泡与最大阻值为28 Ω的滑动变阻器R1串联，当变阻器连入电路中的电阻为8 Ω时灯正常发光（不考虑灯泡电阻受温度影响，电源电压不变）．求：
（1）灯泡的正常工作电流；  
（2）电源电压；
（3）当滑动变阻器滑片移到阻值最大处时，灯泡的实际功率是多少？

图甲是小明家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，它的额定功率是220 W，R是加热电阻，它的额定功率是1000 W．图中乙、丙是豆浆机做一次豆浆时的工作信息．小明妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.2 kg，求：
（1）豆浆机的加热电阻R是多大？
（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
（3）豆浆机在第7、8、9这三分钟时间内的加热效率是多少？