江苏省南京市江宁区湖熟片2014-2015学年七年级上学期期中学业水平检测语文试题

读下面一段文字，回答问题。
    我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多姿的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天轮之乐。美丽的家乡，温馨的家园！
⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）
悄然：（      ）        摇曳：（        ）
⑵上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
          应改为        ；                 应改为            。

参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。
    春花无语，却闹醒了蜜蜂，飞舞了蝴蝶；秋风无语，却肥硕了瓜果，寥廓了草野；          ，              ，              。

下列句子中，没有语病的一项是（    ）

综合性学习。
近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。
活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。
【材料一】央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。
【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
（1）探究发现：                                                                  （2分）
（2）活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）
【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。
温馨提示：                                                                              

名著阅读：读下面的小诗，回答问题。
                                    小小的花，
                                    也想抬起头来，
                                    感谢春光的爱——
                                    然而深厚的恩慈，
                                    反使她终于沉默。
                                    母亲啊！
                                    你是那春光吗？
这首诗的作者        借“小小的花”抒发了                        的感情。

解释下列加点的字
（1）吾日三省吾身（    ）  （2）择其善者而从之（      ）
（3）将去，顾而谓曰（    ）（      ）

下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（    ）。

用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。”
 答：                                                                                   

子曰：“三人行，必有我师焉。”你觉得（乙）文中哪个人物值得你学习？说说你的理由。
 答：                                                                                    

第一段中“双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常”的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我无常”的两个词是什么？
 答：                                                                                   

“可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地”这句话里含有什么情感？如果“我知道她的病到了那步田地”，又会怎么做？
 答：                                                                                    

第三段写“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？
 答：                                                                                    

你觉得文章以“秋天的怀念”为题好吗？为什么？
 答：                                                                                   

从修辞的角度，赏析文中画线的句子。
    那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
 答：                                                                                   

文中写母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”有什么作用？
 答:                                                                                     

对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。

时间	报名时	定角色那天	排练时	排练归来
神情态度	热情万丈		很投入

通读全文，概括妹妹演出成功的原因。
 答：                                                                                    

第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?
答：                                                                                     

从刻画人物的方法的角度，赏析下面的句子。
“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
 答：                                                                                   

第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?
答：                                                                                    

爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?
答：                                                                                     

根据下面题目和要求作文。
    芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
（1）请你从生活中选择一件事，以“            ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。不少于500字。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用字母或××代替