学历类初中教育初三语文

安徽省桐城市金神初中2013-2014学年上学期第一次月考九年级语文试卷

19 题含答案语文
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1材料分析题1 / 19
默写古诗文中的名句名篇。 
①补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
(1)过尽千帆皆不是,___    _ ____。(《望江南》)
(2)_____      ___,西北望,射天狼。(《江城子 密州出猎》)
(3)____      ___,载不动许多愁。(《武陵春》)
(4)春蚕到死丝方尽,___    _ ____。(《无题》)
(5)____  ___  _,将军白发征夫泪。(《渔家傲 秋思》)
(6)___      ___,背灼炎天光。(《观刈麦》)
(7)鸡声茅店月,___        ___。(《商山早行》)
(8)更深月色半人家,___      ___。(《月夜》)
②默写《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》下片(阙)的前四句。
___      ___,___      ___。___      ___,___      ___。
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 ①(1)斜晖脉脉水悠悠        (2)会挽雕弓如满月(3)只恐双溪舴艋舟        (4)蜡炬成灰泪始干(5)人不寐                (6)足蒸暑土气(7)人迹板桥霜            (8)北斗阑干南斗斜
 ②马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。
2简答题2 / 19
阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。
    轻歌曼舞、赏心yuè目的黄梅戏,已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。它不仅陶醉了神州大地,也赢得了许多国际友人的赞赏,以至受到英国女王的青睐。法国影评家认为《天仙配》“赏人心目”;日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美,简直像一条山间淙淙不尽的流水,韵味清新,别俱风格”。“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜”,黄梅戏像春天绽放的杜鹃,绚丽夺目;_____________,____________.
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
淙淙不尽(    )    赏心yuè (    )目
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“___________” (2分)
(3)文中“青睐”的意思是___________________ (2分)
(4)在文中横线处补写一个句子,使之与上句内容相应,句式基本相同。(3分)
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 (1)cóng      悦  (共2分。每空1分)
 (2)“别俱风格” “别具风格”  (共2分。每空1分)
 (3)对人或事物(此处指黄梅戏)的喜爱或重视。(共2分)
 (4)示例:黄梅戏像夏天盛开的莲花,香远益清。
3主观题3 / 19
下面是《水浒传》中“林冲棒打洪教头”的故事片断,请在横线填上相应的内容。(每空1分,填对4处即可给满分)。
    鲁智深在    ①    解救林冲,护送一段路程后分手。林冲三人来到一家酒店,听说村中有个    ②    柴进,喜欢    ③    ,就投奔柴进庄上。柴进设酒款待,此时洪教头歪戴头巾,    ④    来到后堂。林冲躬身施礼,洪教头    ⑤    。柴进让两个教头比试枪棒,林冲待洪教头步子乱时,打他个措手不及,    ⑥    。洪教头羞颜满面,    ⑦    。
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 ①野猪林②小旋风③结识好汉④挺着脯子⑤全不理睬⑥扑地倒了⑦自投庄外去了
4材料分析题4 / 19
综合性实践活动
    留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生出走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
(1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词,作为活动的主持人,你将选用哪一个?
请简要说明理由。(3分)
①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手心连心.
 答:                                                                                    
(2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表,请你从中
提炼出两则信息。(3分)
    抑郁频度    经  常    有  时    很少    没有
    百分比    5.9%    52.9%    35.5%    5.9%
    解决方式    对父母说    对同学说    对老师说    不说
    百分比    2 3.6%    35.5%    5.9%    35.5%

(3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(3分)
示例:给留守生集体过生日
 答:                                                                                    
(4)留守生小明同学以前经常封闭自己,学习不专心,让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助,他变得开朗了,学习成绩也提高了,小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况,请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(3分)
 答:                                                                                  
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 (1)第③个更贴切,因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。(共3分。选择1分,理由2分,意思对即可)
 (2)A.很多的留守儿童有抑郁情绪;B.解决抑郁情绪的主要方式是对同学说或者不说。(共3分。写出一则得1分,写出两则得3分。信息切合表格数据即可)
 (3)示例:举办“我与留守生心连心”演讲比赛;开设留守儿童心理辅导课;评选自立自强优秀留守儿童。(共3分。写出一个得1分,写出两个得3分,答案符合实际即可)
 (4)示例:妈妈!我班最近开展了关爱留守儿童的活动,同学们非常关心我,我现在变得开朗了,学习成绩也提高了,请你们不要担心。 (共3分,符合要求,语言得体即可)
5主观题5 / 19
这篇散文以        为线索,表达了作者                        的情感。
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 枯竹(或:对枯竹的遐想,1分) 对枯竹的喜爱与赞美(或:对生命的赞美与歌颂,2分)
6主观题6 / 19
从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序,有何作用?
运用了            顺序,作用:                                     。
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 插叙(1分)   作用:(1)由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事 (2)表达了作者对竹的喜爱(对童年的留恋)之情  (3)为后文对竹的遐想(遐思、赞美)作铺垫(埋下伏笔)  
7连线题7 / 19
根据要求,品析下面两个句子。
(1)枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段,说说句中加点的“更高远的生命” 是从哪两方面来表现的?4分)
 答:                                                                                    
(2)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。(从修辞角度简要品析,4分)
 答:                                                                                    
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 (1)从给人精神的愉悦(精神享受,心灵的慰藉),物质上的无私奉献两方面来表现的(答出1点的2分,答出2点4分,意近即可)   
 (2)运用拟人修辞手法(1分),生动形象地写出了竹充满活力,顽强生长的情景(意近即可,3分)
8主观题8 / 19
文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方式说明理由。
 答:                                                                                    
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 示例:(1)选A(1分),理由:运用间接抒情(借景抒情)(1分),含蓄结尾,引人深思,有“言有尽而意无穷 ”之感;前后照应。(1分)   
 (2)选B(1分),理由:运用直接抒情(直抒胸臆,1分),点明主旨,表达了对枯竹的赞美、喜爱之情;语气强烈,感情充沛(答到任一点即可,1分)
9主观题9 / 19
失败要成为成功之母需要哪些条件?
 答:                                                                                    
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 要想让失败成为成功之母,需要的条件是:要对错误有合理的分析,还要有重头再来的勇气和永不放弃的毅力。(4分)
10主观题10 / 19
认真阅读《失败不是成功之母》这篇文章,找出本文的中心论点。
 答:                                                                                   
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 失败并不必然就是成功之母。
11主观题11 / 19
第⑧—⑩段为我论述了一个什么道理?
 答:                                                                                    
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 失败转化为成功要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
12主观题12 / 19
结合语境,解释加点词。
致命:                                                                                   
挡箭牌:                                                                                 
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 致命:可使丧失生命。(2分) 挡箭牌:盾牌,比喻推托或掩饰的借口。
13主观题13 / 19
本文主要采用了那种论证方法?
 答:                                                                                    
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 举例论证
14单选题14 / 19
结合全文理解,下列说法正确的一项是(      )。
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D. “失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同,有两个原因:一个是几乎所有人都经历过失败,另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。
15名词解释15 / 19
解释下列加点词在文中的意思。
(1) 先帝不以臣卑鄙      卑鄙:            (2) 猥自枉屈        猥:                 
(3) 遂许先帝以驱驰    驱驰:              (4) 深入不毛    不毛:                  
(5) 庶竭驽钝  驽钝:
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  (1) 身份低微,见识短浅     (2) 辱,这里有降低身份之意 (3) 奔走效劳      (4) 不长草,指人烟稀少的地方     (5) 比喻才能平庸 
16主观题16 / 19
翻译下列句子。
(1) 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
 答:                                                                                    
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
 答:                                                                                   
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  (1) 只想在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做大官。
 (2)这就是我用来报答先帝并且尽忠于陛下的职责和本分啊。
17主观题17 / 19
第②段“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。”“大事”,具体指什么?
 答:                                                                                    
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  兴复汉室
18主观题18 / 19
第①、②段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事分别是什么?作者回顾这些往事的目的是什么?(用自己的话概况作答)
 答:                                                                                    
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 三顾茅庐  临危受命  临崩寄大事  
 报答先帝知遇之恩,忠于陛下,誓死效忠汉室。
19主观题19 / 19
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。
要求:(1) 文体不限,除诗歌外;
(2)不少于600字。
(3) 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
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 略
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