学历类初中教育初三语文
重庆市重庆一中2014届九年级开学检测语文试题
23 题含答案语文
1单选题1 / 23
下列加点字注音有误的一项是 ( )
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D. 炮制(páo) 炽热(zhì) 哂笑(shěn) 美味佳肴(yáo)
2单选题2 / 23
下列词语书写完全正确的一项是 ( )
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D. 肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色
3单选题3 / 23
下列加点的成语使用正确的一项是 ( )
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A. 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
4单选题4 / 23
下列选项中,表意明确,没有语病的一项是( )
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D. 2013年4月20日,四川芦山发生里氏7.0级的地震,湖北恩施、宜昌等地区也有震感。
5单选题5 / 23
下列文学名著常识表述不正确的一项是( )
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B. 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,宋代文学家。
6主观题6 / 23
参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。
一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子; , ;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
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示例:一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子 一朵白云里有天空的影子,一次抚摸里有信任的影子。(语意连贯2分,具体、形象2分)
7列举题7 / 23
综合性学习
4月23日是世界读书日,读书关乎个人生命的质量,关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动,班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动,请你完成下面的任务。
(1)请结合下面的材料,提取有关中国人阅读状况的信息。(4分)
【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:
| 国 家 | 以色列 | 俄罗斯 | 美国 | 日本 | 法国 | 韩国 | 中国 |
| 年人均读书 | 64本 | 55本 | 50本 | 44本 | 20本 | 12本 | 0.7本 |
【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,有读书习惯的中国国民只有约5%,每年有超过一半的识字的成年人,一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书,国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。
答:
(2)请结合下面的材料,分别从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(4分)
【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
【材料二】近日一个日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”
答:
(3)(3)这次演讲比赛需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(3分)
上句:提高认识,博览增长你我智慧;
下句:
。
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(1)( 4分,每点1分)答案示例: 中国年人均读书量不到1本,远远低于发达国家水平;有读书习惯的人仅占5%,家庭平均藏书不到6本,每天的阅读时间不到15分钟。
(2)( 4分,每点2分)答案示例: 爱阅读使犹太人成为世界上最聪明的人,涌现出大批杰出人物;不爱阅读使中国人遭到日本人的极端蔑视,被认为“智商低”,未来无望成为发达国家。(3)(3分,意思1分,字数相同1分,句式工整1分)答案示例:培养习惯,阅读带来民族希望
8材料分析题8 / 23
古诗文默写填空。
(1)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
(2)人有悲欢离合, 。(苏轼《水调歌头》)
(3) 峰峦如聚,波涛如怒, 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)
(4) 落红不是无情物,___________________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5) ,独怆然而涕下(陈子昂《登幽州台歌》)
(6)行到水穷处, 。(王维《终南别业》)
(7) 《茅屋为秋风所破歌》中由个人的痛苦遭遇而心忧天下,从而使得诗的境界有了质的飞跃,成为千古传诵的名句的是:_________________________,_________________________!
(8) 人生难免有离别。当我们面临分别时,也许会有李白 “浮云游子意,落日故人情”的依依不舍,也许会有王勃“__________________,__________________”的大气豪迈。
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(1)铜雀春深锁二乔 (2)月有阴晴圆缺(3)山河表里潼关路
(4)化作春泥更护花(5)念天地之悠悠(6)坐看云起时
(7) 安得广厦千万间 大庇天下寒土俱欢颜 (8) 海内存知己 天涯若比邻
9主观题9 / 23
解释下列加点词在文中的意思。
(1)朝晖夕阴,气象万千 (2)此则岳阳楼之大观也
(3)山间之四时也 (4) 佳木秀而繁阴
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(1)日光 (2)景象 (3)季节 (4)发荣滋长(每小题1分)
10主观题10 / 23
翻译下面的句子。
(1) 览物之情,得无异乎?
答:
(2) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝
答:
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(1) 看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?
(2) 像那太阳的升起的时候,树林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了 (每小题2分)
11主观题11 / 23
[甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。
[甲]: [乙]:
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[甲]览物之情,得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分) [乙]而乐亦无穷也(答“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”也可得分) (每句2分)
12主观题12 / 23
[甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?
答:
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①[甲]是写水景,[乙]是写山景;
②[甲]写了朝暮之景,[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景;
③[甲]写景突出其阔大壮观,[乙]写景突出其秀美多变。
13主观题13 / 23
文章围绕父亲,写了几件事?请用简洁的语言分点概括。
答:
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硬撑着在田里干活、为了我上学送柴、把采草穗卖的钱以及私攒的钱给我(每点1分)
14主观题14 / 23
文章第(5)段的“我在那边还种地”一句在文中有何作用,请简要分析。
答:
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前后呼应(1分)、为后文父亲田里劳作做铺垫(1分)、(交代父亲身份)体现了父亲坚韧的性格。(2分)
15主观题15 / 23
赏析句子:
“我那时总觉得,当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸,而我就像十月的小阳春里,不合时令茫然冒出来的一株小花。”
答:
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比喻、对比,(1分)写出了父亲的苍老,(1分)父亲给我的温暖,(1分)和我对父亲的感激。(1分)
16主观题16 / 23
文章最后写到“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影”,你是如何理解“踉跄而凄寒”的?
答:
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踉跄:父亲年老又身患重病(1分),凄寒:父亲孜服单薄(1分)。体现了父亲生活的艰辛凄凉和女儿怀念父亲时的心酸。
17主观题17 / 23
从第(7)段中划线句中你读出了父亲怎样的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?
答:
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气愤(1分)。哥嫂这种做法不对。围绕“亲情比金钱更可贵”来答。
18主观题18 / 23
题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?为什么说它有营养?请具体说明。
答:
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指抗坏血酸。(2分)抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C,(1分)它具有良好的抗氧化性,保护体内细胞免受氧化损伤。(1分)
19主观题19 / 23
请仔细阅读第②—④自然段,在下列横线上填上恰当的内容。
(1)抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是:它能把醌还原为初始的多酚状态;也能
(2)抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是: ,能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。
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(1)直接被氧化,消耗掉多酚周围的氧气,保护多酚免受氧气的攻击;(2分)(2)促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应,加快“发色”过程。(2分)
20主观题20 / 23
联系上下文,请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。
(1)如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐可能的致癌风险。
答:
(2)这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。
答:
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(1)“可能”表不确定性,说明了亚硝酸盐本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时,才有致癌的风险。(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)
(2)“败家”运用比喻,(1分)生动形象地说明了抗坏血酸很容易被氧化,从而生成一种物质——脱氢抗坏血酸。(1分)
21主观题21 / 23
本文第③段运用了什么说明方法?有何作用?
答:
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举例子,(1分)真实具体地(1分)说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。(2分)
22主观题22 / 23
人们一般认为,食品添加剂对人体是有害的,往外谈“剂”色变。读了本文,你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识?请结合文章内容谈谈。
答:
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并不是所有的食品添加剂都有害,有的食品添加剂有营养价值,有的食品添加剂能改善风味、口感,增加视频稳定性,不必谈“剂”色变。(2分)只要合理使用食品添加剂,对人体是无害的。(2分)(如果答成食品添加剂都是有害的,不给分)
23主观题23 / 23
以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。
(1)题目:最美的
要求:先把题目补充完整然后作文。
(2)理解下面材料的内容和含义,①选准角度,明确立意;②自拟题目,写一篇文章。
2012年12月11日,诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言,“……此刻我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就,莫言深情回忆母亲影响自己的四件事:
……
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光,并没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲却拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”
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略