学历类自考法学类中国法律思想史

全国2009年7月高等教育自学考试中国法律思想史试题

45 题含答案中国法律思想史
共 45 题返回本类
1单选题1 / 45
中国古代曾经“铸九鼎,象九州”的历史人物是( )
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D. 夏禹
2单选题2 / 45
“天命玄鸟,降而生商”的说法,反映了当时统治者信奉( )
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C. 君权神授
4单选题4 / 45
管仲“四民分居定业”思想的具体化是( )
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D. “三国五鄙”制
6单选题6 / 45
孟子法律思想中,与周公“父子兄弟,罪不相及”的说法最为接近的是( )
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B. 罪人不孥
7单选题7 / 45
中国历史上最早将礼法结合,使儒、法两家趋于合流的思想家是( )
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B. 荀子
10单选题10 / 45
法家提出“圣人为法,必使人明白易知”,“布之于百姓”,说明法律应该具有( )
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B. 公开性
12单选题12 / 45
秦王朝“以法为教”的文化专制思想,直接导致了( )
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C. 焚书坑儒
14单选题14 / 45
汉代贾谊的作品是( )
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A. 《新书》
15单选题15 / 45
秦汉之际,倡议“黥劓之罪不上大夫”的思想家是( )
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B. 贾谊
16单选题16 / 45
儒家所鼓吹的“三纲”学说中,占主导地位的是( )
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A. 君为臣纲
18单选题18 / 45
我国古代第一个明确提出无君、无政府主张的思想家是( )
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A. 鲍敬言
19单选题19 / 45
将“存留养亲”思想最先制度化的皇帝是( )
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D. 孝文帝
21单选题21 / 45
北宋中期,提出限制君权,“君臣共理天下”的思想家是( )
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A. 范仲淹
22单选题22 / 45
主张立法“惟其时之所宜与民之所安”的明代思想家是( )
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B. 张居正
24单选题24 / 45
魏源介绍和研究“夷情”的主要著作是( )
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D. 《夷氛纪闻》
25单选题25 / 45
太平天国最主要的立法是( )
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C. 《天朝田亩制度》
26单选题26 / 45
主张“以礼自治,以礼治人”的思想家是( )
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A. 曾国藩
27单选题27 / 45
在戊戌变法前夕,康有为对三权分立问题的探讨主要集中在( )
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C. 立法机构
28单选题28 / 45
清末主张变法,提出“一切要其大成,在变官制”的思想家是( )
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D. 梁启超
29单选题29 / 45
清末法律改革时期,为了贯彻“罪刑法定”原则,沈家本提出必须废除( )
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B. 援引比附
30单选题30 / 45
章太炎设计的“中华民国”是一种( )
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C. 责任内阁制民主共和国
31多选题31 / 45
继孔子之后,下列属于先秦儒家流派的人物有( )
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A. 子张 B. 子思 C. 孟子 E. 漆雕氏
32多选题32 / 45
东汉时期,反对神学的法律思想家有( )
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A. 王充 D. 仲长统
33多选题33 / 45
宋明时期,主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有( )
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A. 王安石 B. 范仲淹 C. 张居正
34多选题34 / 45
下列属于洋务派的法律思想有( )
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A. “严刑以致又安” B. “中学为体,西学为用” C. “法律本原实与经术相表里” D. “一秉于礼” E. “整顿中法,采用西法”
35多选题35 / 45
清末“礼法之争”中,劳乃宣对《大清新刑律草案》极力攻击的两点是( )
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D. 无夫奸 E. 子孙违犯教令
36主观题36 / 45
“有治人,无治法”
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 荀子的主张观点,他认为法对于治理国家虽然重要,但法毕竟是制定的,并靠人去掌握和执行,即仍然取决于“人”。荀子继承和发挥了儒家人治论的思想,明确提出了“有治人,无治法”的主张。认为国家的治乱决定于有没有“治人”,是否贤人当政,而不在于有没有良好的法律。
37主观题37 / 45
“德礼为本,政教为用”
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《唐律疏议》总结了历代关于德刑关系的理论,强调“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,集中系统的体现了封建正统法律思想调“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,集中系统的体现了封建正统法律思想中的德主刑辅观。 
38主观题38 / 45
“以公理而灭私情”
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 这是丘濬思想主张,他认为,法律一经制定颁行,朝野上下“必守之以信”,“朝廷所当世守,法司所当遵守”,无论最高统治者还是一般司法官吏,都“不可不守国家之法”,而恪守法制的关键是秉公而去私,“一惟以公理而灭私情”,故曰应执法上以公去私。 
39主观题39 / 45
“变古愈尽,便民愈甚”
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 是魏源的变法思想。即变法愈彻底,对老百姓愈有利。他列举历代关于赋税、选举、劳役、兵役等制度不断变革的事实,说明法令制度随着势的变化而变化,这是历史自身发展的法则。 
40主观题40 / 45
“废君统,倡民主”
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 谭嗣同的思想主张,他认为应当废除君主统治的封建制度,而兴民权,提倡人民当家作主,变不平等为平等。 
41简答题41 / 45
简述商鞅的法律起源论。
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 商鞅提出“定法”、“立禁”的法律起源论。商鞅首次将法律起源问题与确认土地问题、货财的所有权联系起来。  商鞅法的起源论,以进化历史观为根据,社会经过上中下三世,下世圣人制定各种制度(法律产生的具体过程为:定分、立禁、、立官、立君) 
42简答题42 / 45
简述王夫之“趋时更新”的法律时变观念。
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 王夫之“趋时更新”的变法主张: 1.王夫之认为法律趋时更新是不以任何人的意志为转移的客观规律;  2.王夫之通过对“圣法不可变”的正统论的否定,以论证法律的趋时更新。 3.王夫之揭示出“有定理而无定法”的规律,深刻讨论了改革旧法的必要和法律“超时更新”的前景。 
43简答题43 / 45
简述孙中山的权能分治学说。
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 孙中山提出把国家权力分为“政权”和“治权”。  “政权”指选举、罢免、创制、复决四权,“治权”指立法、行政、司法、考试、监察五权国。  他认为,人民是国家的主人,应把“政权”交给人民管理,但又认为人民没有能力管理国家,应由有能力的人来组成政府,治理国家事务。 
44材料分析题44 / 45
试论董仲舒“大德而小刑”的法律思想。
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 董仲舒“大德而小刑”的法律思想主张用儒家的仁德去代替法家的严刑,系统地论述了德主刑辅说。  “大德而小刑”的要旨是治国以德为主、以刑为辅,相互为用;其理论根据是“阳德阴刑”论。  董仲舒的这一法律思想是指用儒家的仁和德去教化人民,而刑罚只是作为仁和德的辅助手段来为国家服务,以通过这种法律思想治理国家。 
45材料分析题45 / 45
试论章太炎的“四权”思想。
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 章太炎主张在政治上以行政、立法、司法、教育四权分立为基础,进一步制定旨在“抑官吏,伸齐民”的行政立法,以保护民权,人人得享受平等政治权利。  具体内容包括:总统、百官与人民一体守法;各级官吏须惟才是举,依法任免;总统与百官犯读职、受贿罪,人人可诉于法吏,由法吏惩治;学官牵制司法,若上司对下级的“司法枉挠”加以包庇,“民得请于学官”,由学官“集法学者共治之”,以制止“独断”;国家有外交、宣战等急务,临时由各县选出一人与政府议定大政方针,然后交政府执行,政府不得更改。 
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