全国2011年1月高等教育自学考试证据法学试题

B. 直接言词辩论原则

A. 国民党政府的证据法律制度

A. 法国

D. 法律嫁接法

C. 证明以证明对象为出发点

B. 证明对象的确定需以证明责任为基础

A. 证据事实在诉讼中被假定为已知事实

D. 犯罪中止的事实

B. 德国普通法时代形成了证明责任制度和宣誓制度的双轨机制

D. 德国学者

B. 客观真实

C. 刑事诉讼法

C. 诉讼案件的性质不同

C. 丹宁勋爵

B. 无须基础事实的推定的功能主要在于预先分配举证责任

D. 对有合理争议的事实，法院为提高效率也可以司法认知

B. 证人证言

A. 法律规定

C. 神示证据比较注重证据能力

B. 补强证据规则

C. 合同原件

A. 证据的调查收集应当应用科学技术设备

A. 本案所有证据材料的证据资格和证明力

C. 李飞对物证的理解是正确的、马文对物证的理解是错误的

D. 以非法方法收集的书证经审查后一律不得做为定案根据

B. 我国理论界对电子证据的归类主要有视听资料说、书证说、物证说、独立证据说等看法

C. 询问证人，原则上应当至少由两个工作人员同时在场

A. 省级人民政府指定的医院进行

D. 攀供

A. 合同的订立　B. 无民事行为能力　C. 债务的履行　D. 诉讼时效届满

C. 归纳和演绎　D. 分析和综合　E. 反证和排除

A. 视听资料又称音像资料　D. 根据制作、输出和显示方法的不同，可把视听资料分为录音资料、录像资料和电子数据　E. 视听资料在我国是一种独立的证据种类

B. 英美法系中的非专家证人包括当事人、当事人以外的第三人等提供证言的人　C. 在英美法系，证人证言在证据体系中居于核心地位　D. 英美法系的证人是指当事人以外的第三人

A. 笔录的制作是否合法　B. 笔录的内容是否客观、全面、准确　C. 笔录记载的勘验、检查方法是否科学、适当

（1）行政机关具有法定职权的事实 （2）行政机关不履行职责的事实 （3）行政机关采取具体行政行为的要件事实 （4）行政机关的具体行政行为符合行政程序的事实       （5）规范性文件

（1）举证妨碍又称证明受阻，它指的是负有举证责任的一方当事人，在相对方因故意或过失行为将诉讼中存在的惟一证据灭失或者无法提出，以致处于证明不能状态的一种特殊诉讼现象。 （2）法律后果： 证明受阻现象的出现显然是诉讼中违背减信原则和诉讼公平原则的一种表现，这种现象发生后如果无相应的制裁措施而放任不管，则可能使诉讼很难进行下去，诉讼秩序也会因此而产生混乱，诉讼程序的正当件和权威性必受极大损伤。

一、体现了证明的相对性原理 二、证明的相对性包括两层主要的含义： 1、所证明的案件事实只是相对的真实，而不是绝对的真实； 2、所证明的案件事实仅是实质的事实，而不是全面的事实。

补强证据规则，是指只在有其他证据佐证的情况下，特定证据材料才能作为定案根据。 适用条件： （1）被补强证据材料的合法性和关联性已经确定。 按照非法证据排除规则和关联性规则，不合法和不相关的证据材料应当排除，不存在补强问题。 （2）被补强证据材料的真实性难以确定。 根据现有证据足以认定某个证据材料不真实的，应当排除，不存在补强问题。只有在其真实性难以确定而不能决定是否采纳时，才需要补强。

原因： （1）封建社会证据制度的影响。 （2）特权思想作怪。（3）有罪推定意识的影响。 （4）不愿做深入细致艰苦的调查研究工作。 （5）处罚偏轻，打击小力。  (6)办案有指标，限期破案压力大。 性质： 刑讯逼供，是指司法工作人员对犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或变相肉刑，逼取口供的行为。因此，刑讯逼供不是一般的工作错误，而是违法犯罪行为。 危害： （1）侵犯了公民的人权。 刑讯逼供的最直接的危害是侵犯了犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。 （2）损害公安司法机关的执法形象。 刑讯逼供的行为，违反了职业道德，触犯了国家的法律，也损害了司法机关的执法形象，破坏了党和国家的威信，易导致铍讯问者及其亲友与政府产生对立情绪，形成小安定因素，破坏了国家的法治。 （3）容易酿成错案。 刑讯逼供，屈打成抑，是导致错案、冤案的主要原因。 （4）容易造成积案、疑案。 司法工作人员刑讯逼供时，往往把精力用于对付犯罪嫌疑人，围绕口供花费过多的时问，这就耽误了收集其他证据的有利时机，使有些证据因为时间久、时过境迁而灭失，难以收集到确实、充分的证据，即使勉强取得一些口供，也会因案中证据不足，犯罪嫌疑人时供时翮，先供后翻而使案件扑朔迷离，酿成长期破不了的积案，或者难以认定和处理的疑案。

（1）①属于视听资料 ②属于物证 ③物证 ④书证 ⑤证人证言 ⑥书证
(2) 证据④属于本证、间接证据、派生证据、实物证据。