江苏省海安县曲塘镇2013-2014学年八年级10月质量分析与反馈物理试题

下列温度中，约在36～37℃之间的是（    ）

两杯水中都有未熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在室内，则（    ）

下列说法中正确的是（    ）

在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，你知道其中的原因是（    ）

如图1所示，兔乖乖听见说话和敲门声后，根据声音的什么特征不开门（    ）
                    　　

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图2所示，你认为不能够完成探究目的的是（    ）
 　　

一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是：（    ）

我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。如图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（    ）
 　　

有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是（    ）

下列关于声现象的说法正确的是（    ）

往水瓶中灌水,听声音就能判断壶里水位的高低,原因是（    ）

当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图4中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化：（    ）
　　

如图5所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（    ）
                     　　

在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（    ）

在考场里，开考前监考老师会强调考试要求。老师的声音是由于声带的 ＿＿ 产生的，是通过   ＿＿ 传入考生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是 ＿＿ (选填“相同”或“不同”)的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是  ＿＿  m／s。如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约 ＿＿ m。

从物理学角度看，成语“震耳欲聋”是形容声音的 ＿＿ 大；“悦耳动听”是形容声音的 ＿＿ 好；“脆如银铃” 是形容声音的 ＿＿ 高。

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ＿＿ ，又没有阻止声音的 ＿＿ ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递 ＿＿ 课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的 ＿＿ 

如图6甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ＿＿ ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ＿＿ 。若将乙图放到月球上做，左边的泡沫塑料球会怎么样？ ＿＿ ，说明了 ＿＿ 。
                 　　

如图7所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是 ＿＿ 音调相同的是 ＿＿ 。
 　　

某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了5000次，则它振动的频率是 ＿＿ Hz，人类 ＿＿ 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）。

为了不打扰小明学习，姥姥晚上看电视时调小了音量，这是在 ＿＿ 减弱噪声的。调小音量也是为了减小声音的 ＿＿ 

蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出 ＿＿，科学家根据这个原理制造出测量仪器是 ＿＿  。

小华是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的 ＿＿ 不同；弹琴时所用的力度不同，声音的 ＿＿ 不同；晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过 ＿＿ 传播．

当洗手后，将双手放在自动干手机的出风口下，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速 ＿＿ （填物态变化名称），因为这样加快手附近空气 ＿＿ ，并提高了 ＿＿ 从而达到快速干手的目的。

给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图8中a图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 ＿＿ 图线所示。
                    　　

没有甩过的体温计的读数是38.3℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37.5℃和39C，则两支体温计的读数将分别是 ＿＿ ℃和 ＿＿  ℃．

“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为  ＿＿ ，使水温降低。而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为 ＿＿ ，使手表面温度升高。

如图9所示， 用手拨动塑料尺，塑料尺 ＿＿ 发出声音．用的力越大，塑料尺的发出的声音的   ＿＿  越大．改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 ＿＿ 发生改变．当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是由于 ＿＿ 
                 　　

复读机的扬声器发声时，它的纸盆在 ＿＿ ；当复读机加速快放时，发出声音的响度 ＿＿   (填“变大”、  “变小”或“不变”)，音调  ＿＿ (填“升高”、 “降低”或“不变”)。

在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。在l标准大气压下，把水烧开，隐含条件：开水的温度为 ＿＿ ℃。

最近我们学习过有关温度计的知识，请根据所学知识完成下面题目：
（1）使用温度计测量液体温度时，如图10所示的四种方法中正确的是（    ）（2分）
 　　
（2）如图11所示，温度计的读数方法正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）。示数为________℃。
              　　
（3）如图12所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的          规律制成的，它的量程是        ， 图中体温计的读数是          ℃。
                     　　

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度（cm）	横截面积（　　）	编号	材料	长度（cm）	横截面积（）
A	铜	60	0.76	F	铜	100	0.76
B	铜	60	0.89	G	钢	80	1.02
C	铜	60	1.02	H	尼龙	80	1.02
D	铜	80	0.76	I	尼龙	100	1.02
E	铜	100	1.02	J	铜

⑴小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与    的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？    （能/不能）。
⑵小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选  （填写编号）的琴弦。
⑶小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度和横截面。
⑷在评估交流中，同学们一致认为采用    （两根/三根）琴弦实验较合理。理由：      。

小敏在某处用图14(1)所示实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	…
温度/℃	90	92	94	96	98	97	98	…

（1）图中14（1）操作错误的是                              。
（2）请在图14(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形（2分）；
（3）观察上面表格中的数据，有一处错误数据是      ℃ 。根据正确数据在图14(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线（2分）；
（4）由图像14(3)可知，水在沸腾过程中，水沸腾的特点是温度      （选填“升高”、“不变”或“降低”）；继续      （选填“吸热”或“放热”）
（5）由图像14(3)可知，水的沸点是      ℃，由此可判断当地的气压      （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（6）小敏发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因               
（写出一条即可）。
　　
（7）另两组同学实验时分别使用A、B两套装置来完成实验。
                   　　
请你分析评估A、B两套装置。