广西玉林市北流市2013-2014学年八年级（上）期末物理试卷

下列关于声现象的说法正确的是（    ）

百米赛跑时，如果计时裁判员是听到枪声才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际的要（    ）

把物体放在离凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧光屏上，得到物体倒立、缩小的实像，这个透镜的焦距可能是（    ）

红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（    ）

某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物（    ）

如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（    ）
　　

下列实际应用中，主要从密度的角度（    ）

电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不到路面的情况，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（    ）
　　

小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（    ）

下列关于物态变化的说法中，正确的是（    ）

小民用天平和量筒测某液体的密度，得到数据绘成如图所示的图象，量筒质量和液体密度是（    ）
                           　　

上课时，老师的讲话声是通过 ＿＿ 传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 ＿＿ 而产生的．

如图是A、B两种物质的熔化图象．由图可知 ＿＿ （填“A”或“B”）物质是晶体，其熔点是　 ＿＿ ℃．
                           　　

一物体作直线运动，在前2s内的平均速度是6m/s，后4s内的平均速度是3m/s，则该物体在全程中的所需的时间是 ＿＿ s，全程的平均速度 ＿＿ m/s．

小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为 ＿＿ m，像与他相距 ＿＿ m．

如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的正立、　 ＿＿ 　的虚像．如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°．要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微 ＿＿ 些．（选填“近”或“远”）
                       　　

光在空气和某种透明物质的分界面上发生了反射和折射，若入射光线与分界面的夹角是30°，反射光线与折射光线垂直，那么反射角是 ＿＿ °，折射角是 ＿＿ °．

在生产技术中要减小产品的质量时，应尽可能选择密度较 ＿＿ 的材料．体积相同的铝和铅相比较　 ＿＿ 的质量更大．

现将体积相同的甲、乙、丙三种液体相混合．已知甲液体的密度为1.55g/，乙液体的密度为1.75g/，混合液体的密度为1.6g/，则丙液体的密度为　 ＿＿ g/，若是体积相同的甲乙二种液体相混合，则甲乙混合液体的密度为 ＿＿ g/（注：混合后忽略体积的变化）．

如图7所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线，并标出反射角的度数．
                           　　

“坐井观天，所见甚小”，请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围（井中没有水）
                               　　

在做“观察水沸腾”的实验时，
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　_________　 （填“高”或“低”）．
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　_________　℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是　_________　℃，当时的大气压　_________　 （选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　_________　不同．
                　　

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．
（1）其中明显还需要调整的是　_________　．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、　_________　（选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为　_________　的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．
（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是　_________　（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是　_________　（选填“近视”或“远视”）．
                  　　

科学家发现从空气中取得的氮的密度1.2572kg/　　，从氨中取得的氮的密度1.2505kg/．数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体﹣﹣氩．这一实验说明密度是物质的一种　_________　，应用密度可以　_________　物质．
【设计实验与进行实验】
（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量　　；
（2）向烧杯中倒入适量的水，测出它们的总质量　　，则这些水的质量为　_________　；
（3）再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中，测出水的体积V；
（4）计算出水的密度ρ．
【评估】
请找出实验中的两个不足之处：（1）　_________　；（2）　_________　．
【提出问题】
改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g/．水常见的形态有固态、液态、气态．她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

实验序号	冰的质量m/g	冰的体积V/	冰的密度
1	36	40	0.9
2	45	50	0.9
3	54	60	0.9

【分析与结论】分析数据得到的结论是：　_________　．
                             　　

如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B地时，钟表显示为9时35分．
                　　
求：
（1）轿车从A地到B地用多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度；
（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．

我国是个缺水的国家，我们应该提高节约用水的意识．一种新型节水洁具每次耗水只有5×，而原有洁具每次耗水高达9×　　．求：
（1）1000kg的水体积多大？
（2）1000kg的水可供新型洁具冲多少次？
（3）若平均每天使用10次，30天可以节约多少kg水？

有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg，
求：（1）玻璃瓶的容积；
（2）金属颗粒的质量；
（3）金属颗粒的密度．