天津市南开中学2022届高三下学期第四次学情调研历史试题

为唐代卷草纹，该纹在魏晋时期由丝绸之路传入中国的忍冬纹演变而成。忍冬纹花卉形态消瘦、清朗，纹样简单，单纯质朴，而唐卷草纹多与牡丹、石榴、凤凰等动植物纹样灵活组合，变得雍容华丽。这一变化
  

1956年，考古工作者在长沙市铜官镇发现-处烧制釉下彩瓷的唐代窑址。研究表明，有日本、印度尼西亚、伊朗和肯尼亚等13个国家和地区出土过长沙铜官窑瓷器。长沙铜官窑经营者为占领市场，在器物上标出“天下第一”等广告语，有的还把卖价制作在器物上这说明该窑

下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是

①	《山阴志》	选举、书院、学堂、新军、警察
②	《临安志》	宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市
③	《四明志》	职官考（府州官员）、学校考（本路蒙古学、本路儒学）
④	《绍兴志》	科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想

甲午战争后有人认为：“欲图自强，莫亟于广兴学校，而学校中本原之本原，尤莫亟于创兴女学。”1898年维新志士创办经正女学，以期“相夫教子、宜家善种、兴国智民。”这一时期兴办女学

面对新高考改革，某中学设置校本课程“话说天津”，要求学生按下表材料确定一研究主题。你认为最切合的主题是

（1）1870年，李鸿章接办天津机器局，易名“天津机器制造局” （2）1878年，天津贻来牟机器磨坊私人面粉厂建立 （3）1919年，周恩来、邓颖超等成立天津爱国进步团体“觉悟社  (4）1984年，天津成为十四个沿海开放城市之一 （5）2010年，天津滨海新区（第一个国家综合改革创新区）成立

读图“近代中国行政区划图（局部）”，结合所学知识，判断下列各项表述正确的是
  

大革命时期，共产国际不赞成在中国建立苏维埃政权，认为应该建立既有工农又有资产阶级参加的组织，而不是“苏维埃”。“在这一阶段上，试图‘强行建立苏维埃’，不仅为时过早，而且是不适当的”。共产国际的这一思想

南京国民政府发布声明：“（日本）执迷不悟……扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战。”这一声明发表的直接诱因是

中国人民已经觉悟，保障中国前途的唯一途径，是消灭国外国内一切束缚他们自由自主的势力，亦唯有顺着中国人民自己的愿望，中国方可由衰败转为兴盛，软弱变为强有力。二十世纪的政治真理，只有自由自主的人民，才能创造自由自主的国家；只有人民有力量，国家才有力量。……非先实行民主决无从实现统一。据此判断，其出自

20世纪60年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，出色地完成石油会战，摘掉了中国贫油的帽子。在社会主义建设中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神。那个历史时期的时代精神包括
①艰苦奋斗              ②改革创新              ③崇尚劳动            ④无私奉献

1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过决定，将“人民公社”改为“乡、民族乡”，“人民公社主任、副主任和委员若干人”改为“乡长，副乡长”，“人民公社基本核算单位”改为“农村集体经济组织”。这一决定旨在

2011年初“十一五、十二五”交替之际，农业部发布了一条令人振奋的消息：2010年，我国农作物耕种收综合机械化水平达到52%，这标志着我国农业生产告别了以人畜力作业为主的时代，进入了机械化作业为主的新时代。引发上述变化的直接原因是

古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典

在古罗马一千年的历史过程中，几乎所有里程碑式的事件都要诉诸法律形式，各种成果也都要以成文立法、决议等形式正式固定下来，甚至元老院等组织的工作过程，罗马人都“刻板地”用程序法予以规定。材料表明

“哥伦布大交换”也被称为“大交流”，是指哥伦布在航行至美洲以后，一个包括动物、植物、文化、人群、传染性疾病和思想在美洲、非洲及欧亚半球之间的广泛交流。下列所示现象属于“哥伦布大交换”的是

法国资产阶级革命期间，三个革命议会先后多次讨论有关教育的许多重大问题。在高等教育方面，最重要的决议有两个：第一，由于巴黎大学封闭、保守并且在英法战争中支持英国，应予关闭；第二，由大革命前夕出现的新型教育机构——专门学校继续实施高等教育，包括1747年成立的路桥学校、1751年成立的皇家军事学校，以及1778年成立的巴黎矿业学校等。上述决议的思想基础是

1870～1900年间，英国的工业生产增加了一倍，但英国在世界工业总产量中所占份额从三分之一降到五分之一。对此，合理的解释是

下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画所表达的主旨是

战争胜利时，万众欢腾，而两位老人却愁容满面、忧心忡忡：“很高兴战争终于结束了，这是一段糟糕的日子，不知道下一次战争是什么样子!”“是的，下次和平是什么样子!”

1975年非洲、加勒比海和太平洋地区的46个发展中国家同欧洲经济共同体签订《洛美协定》，规定这些发展中国家的全部工业品和96%左右的农产品可以在免税、不限量的条件下自由进入欧洲共同体。该协定

《新唐书·地理志》中“羁縻州”款，提到“唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。”羁縻府州政策的实施

20世纪以来，中华民族经历了伟大的探索与实践。在百余年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979—2019年谱写的历史乐章的主题分别是

建国前30年，我国外交的关键词是结盟外交、斗争外交和革命外交。20世纪八十年代以来，合作外交、融入外交与和平外交成为我国外交的三个关键词。这一变化的主要原因是

1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。这主要说明

1960年，法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了。”这一情景出现的深层背景是

阅读材料，完成下列要求。
材料一  汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。迄孝武（汉武帝）世，书缺简脱，礼坏乐崩，圣上喟然而称日：“联甚闵焉！”于是建藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府.
——《汉书·艺文志》

材料二  天一阁为明代兵部右侍郎范钦的藏书之所，是我国现存最古老的私人藏书楼天一阁管理措施严密，四百年间，获准登阁者仅黄宗羲、阮元等10余人.清代阮元曾记载道：司马（范钦）殁后，封闭甚严，继乃子孙各方相约为例，凡阁厨锁钥，分房掌之。禁以书下阁梯，非各房子孙齐，不开锁.”范氏族约甚至规定：“擅将书借出者，罚不与祭三年；因而典鬻者，永摈逐不与祭。”阮元还指出：“范氏以书为教，自明至今，子孙繁衍，其读书在科目学校者，彬彬然以不与祭为辱.”
——据虞浩旭《阮元与天一阁藏书楼》整理

材料三  公共图书馆从19世纪50年代开始在英国逐步兴起，它的特点是：地方当局征税建馆，免费为公众服务.公共图书馆集中在工业城镇，而且以工人为重点服务对象.1753年创建的不列颠博物馆图书馆也发展成国际的学术中心，马克思、列宁、孙中山就曾在这里阅览群书，旁征博引，为自己的思想理论莫定了坚实的基础。
——据周楠《欧洲图书馆史研究》整理

（1）根据材料一、二，概括中国古代藏书的主要情况，并结合所学知识，简析其中一则材料主要情况的社会原因。
（2）根据材料三并结合所学知识，指出英国公共图书馆兴起的原因并简析其影响。

阅读材料，回答问题。
材料一  张伯苓，私立南开系列学校创办者，中国近代体育开拓者。从1904年开办私立中学敬业学堂起，便将诸多西方体育项目引进学校体育。他认为学校的中心任务是改造国人的道德、知识、体魄。“在德智体三育之中，我国人最差的是体育”，主张“强国必先强种，强种必须先强身”“强我种族，体育为先”。1908年，前往伦敦第四届奥运会的比赛现场，回国后，积极传播奥运精神和理念。1924年，“中华全国体育协进会”正式成立。随后，全国各地体育活动大量开展并开始形成规模，得到国际奥委会认可，推动中国运动员第一次获得参奥资格。
——龚克主编《张伯苓全集》
(1)指出材料二中所体现的张伯苓的体育思想并结合所学知识分析其体育思想与相关活动带来的影响。

材料二  延安军民自力更生办体育，一方面结合军事训练开展射击、制杀、投掷、越障碍、跑步等活动，另一方面开展各种球类、体操等体育项目，把适当的生产运动体育化，把大众习作的东西体育化。1942年李富春在《新华日报》上指出：每个人都要有能锻炼身体的一种运动，要经常的进行……120师“战斗队”、抗大总校、“八办”等曾多次与国民党军队共同开展体育活动。
——摘编自《延安体育之研究》
(2)依据材料三并结合所学知识指出陕甘宁边区体育运动的特点并说明体育运动在延安盛行的原因。

阅读材料，完成下列要求。
材料  梁启超说：“凡‘思’非皆能成潮；能成潮者，则其思必有相当之价值，而又适合其时代之要求者也。”

次数	时间	意义
第一次	从戊戌变法到清末预备立宪	中国几千年的封建伦理之“偶像”开始走向“黄昏”，中国人民的思维方式开始发生变化
第二次	从辛亥革命到五四运动	中国几千年的封建伦理之“偶像”彻底走向“黄昏”，人民的思想得到进一步解放
第三次	中国共产党的成立到新中国成立社会主义改造的完成	如果说第二次浪潮注重对“质料”的改造，那么第三次浪潮就是在“质料”的基础上确立自己的“形式”
第四次	改革开放解放思想、实事求是思想路线的确立到新时代“以人民为中心”	社会主义初级阶段的基本矛盾已经由过去改革开放之初的“人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾”

——摘编自王跃《中国现代性的四次浪潮——从“人的发现”到“以人民为中心”》
结合近现代中国思想史的相关知识，提取材料中的两条信息对梁启超的观点进行探讨。（要求：观点明确，论述清晰，史论结合。）