安徽省屯溪四中2013届九年级5月月考化学试题

下列食物中，能提供大量维生素的是（    ）

安徽茶叶品种很多，黄山毛峰，闻名中外。茶叶中茶碱具有强心、利尿、扩张冠状动脉等作用。其化学式为　　，下列说法不正确的是（    ）

下列操作正确的是（    ）
　　

2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排·绿色生活”，下列做法不符合这一主题的是（    ）

推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是（    ）

2011年2月20号，中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验归来。有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（    ）
                            　　

下列有关人体健康的叙述，错误的是（    ）

除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（    ）
                   

	物质	杂质	除杂质应选用的试剂和操作方法
A		CO	通入　　，点燃
B	铁粉	铜粉	加入适量的稀盐酸，过滤
C			加入过量的铜粉，过滤
D	NaOH固体		加入过量盐酸，蒸发

　

NaCl和　　在不同温度时的溶解度如下：下列说法正确的是（    ）

温度／℃		0	10	20	30	40	50	60
溶解度／g	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
		13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

　

请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空：(填化学式)
(1)能形成硫酸型酸雨的空气污染物是          ；
(2)能产生温室效应的气体，且属于有机物的是        ；
(3)具有优良导电性的非金属单质是        ；
(4)常用来改良酸性土壤的碱是          ；
(5)充入食品包装袋中可以防腐，且约占空气体积78%的气体单质是        。

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：
       　　
(1)A中发生反应的化学方程式为                                            。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是                                        。
(3)E中的实验现象是                                            ，写出其中反应的化学方程式                                    。
(4)用F装置收集气体的依据是                                          。

去年冬天和今春我国西北、华北、西南很多省区遭受百年不遇的特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。
(1)将浑浊的水变澄清的简单方法是                  。将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为            (选填“硬水”或“软水”)。
(2)今年我市加大对本地区水质的整治力度，请你说出造成水质污染的原因之一是               。
(3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有                                (写一条即可)。

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。
 　　
请结合上图仪器回答问题：
(1)写出图中标号的仪器名称：a                ，b                。
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式      　                    。
(3)通过查阅资料得知：①氨气　　是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小洁同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是(填字母编号，下同)      ，收集装置是          。
(4)小白将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是                      
、                            。
(5)请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式                        。

小超同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈中性，也可能呈        性，还可能呈        性。
【实验验证】

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈

【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是          (填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小杨对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入　　溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为                                              。
(2)若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，请你设计新的方案来验证：(答对两个方案奖励2分，但化学试卷总分不超过60分。)
方案一：                                                              ______________
______。
方案二：                                                      _____________________
______。

安徽某地盛产石灰石，某同学为测定家乡石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不与酸反应)，向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g。试计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？(结果精确到0.l％)