职业资格类 人力资源 高级管理师(国家一级)
高级人力资源管理师练习题:第4章第1节 62 题 含答案 高级管理师(国家一级)
1 单选题 1 / 62
通常绩效管理系统不含( )方面的关系。
A 要素与要素 B 要素与结构 C 要素与系统 D 系统与环境
查看答案 B. 要素与结构
2 单选题 2 / 62
绩效管理系统的结构方式是横向分工与( )。
A 整体分工 B 纵向分工 C 纵向分解 D 横向分解
查看答案 C. 纵向分解
3 单选题 3 / 62
( )是指绩效工作的展开按照企业部门的业务分工不同,各自负责分内的工作,这是由各部门的职能所决定的,由绩效考评具体体现。
A 整体分工 B 纵向分工 C 横向分解 D 横向分工
查看答案 D. 横向分工
4 单选题 4 / 62
( )是指层层落实战略目标,这是使战略落实到实处的必要工作,体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中。
A 纵向分解 B 横向分解 C 纵向分工 D 横向分工
查看答案 A. 纵向分解
5 单选题 5 / 62
绩效管理作为企业人力资源管理的重要组成部分,即( ),与人力资源管理其他子系统之间存在着极为密切的关系,这种关系主要体现在绩效指标的制定以及绩效结果的应用上。
A 人力资源管理系统 B 人力资源管理体系 C 人力资源管理系统的子系统 D 人力资源管理绩效
查看答案 C. 人力资源管理系统的子系统
6 单选题 6 / 62
( )为员工培训提供了依据。
A 绩效分析 B 绩效考评 C 绩效管理 D 绩效评估
查看答案 C. 绩效管理
7 单选题 7 / 62
企业用人要扬长避短,对于工作岗位的客观要求,可以通过工作岗位分析来衡量和()。
A 确定 B 考察 C 决定 D 检验
查看答案 A. 确定
8 单选题 8 / 62
绩效管理系统设计方法体系不包括( )。
A 目标管理 B 综合管理 C 关键绩效指标 D 平衡计分卡
查看答案 B. 综合管理
9 单选题 9 / 62
以下与目标管理的基本思想有抵触的是( )。
A 以目标为中心 B 以管理实现目标 C 重视人的因素 D 强调系统管理
查看答案 B. 以管理实现目标
10 单选题 10 / 62
企业可在三个层次上阐述其组织目标,其中不包括( )。
A 精神 B 愿景 C 战术 D 战略
查看答案 A. 精神
11 单选题 11 / 62
战略目标可以运用各种管理技术识别,其中最不易识别的是( )。
A 价值链分析 B CSF分析 C SWOT分析 D PEST分析
查看答案 B. CSF分析
12 单选题 12 / 62
对战略目标进行分析,就能找出影晌成功的( )。
A CSF B SWOT C PEST D KPI
查看答案 A. CSF
13 单选题 13 / 62
绩效管理系统可分为三个子系统,其中不包括( )。
A 绩效管理指标体系 B 绩效指标体系 C 考评运作体系 D 结果反馈体系
查看答案 A. 绩效管理指标体系
14 多选题 14 / 62
通常绩效管理系统的定义包括( )四个概念。
A 系统 B 要素 C 结构 D 步骤 E 功能
查看答案 A. 系统 B. 要素 C. 结构 E. 功能
15 多选题 15 / 62
绩效管理系统是由{ }组成的有机整体。
A 考评者 B 被考评者 C 绩效指标 D 考评方法 E 考评程序与考评结果
查看答案 A. 考评者 B. 被考评者 C. 绩效指标 D. 考评方法 E. 考评程序与考评结果
16 多选题 16 / 62
绩效管理系统的功能有( )。
A 战略导向 B 过程监测 C 问题诊断 D 进度控制 E 人员激励
查看答案 A. 战略导向 B. 过程监测 C. 问题诊断 D. 进度控制 E. 人员激励
17 多选题 17 / 62
关于绩效管理系统与人力资源管理其他子系统之间的关系,以下描述正确的是( )。
A 工作分析是绩效指标设定的基础 B 工作中的行动指南与行为规范 C 绩效管理为员工培训提供了依据 D 绩效管理为人员配置提供了依据 E 绩效管理是薪酬调整的依据
查看答案 A. 工作分析是绩效指标设定的基础 C. 绩效管理为员工培训提供了依据 D. 绩效管理为人员配置提供了依据 E. 绩效管理是薪酬调整的依据
18 多选题 18 / 62
目标管理的步骤也不尽相同,一般可分为( )。
A 建立目标体系 B 系统实施 C 组织实施 D 考评结果 E 新的循环
查看答案 A. 建立目标体系 C. 组织实施 D. 考评结果 E. 新的循环
19 多选题 19 / 62
企业应根据绩效考评的结果开展各项管理工作,具体表现在( )等方面。
A 人员规划、人事调整 B 员工激励、培训开发 C 员工流动 D 兑现薪酬 E 劳动关系的调整
查看答案 A. 人员规划、人事调整 B. 员工激励、培训开发 C. 员工流动 D. 兑现薪酬
20 多选题 20 / 62
绩效管理系统设计的具体步骤是( )。
A 前期准备工作 B 指标体系设计 C 绩效管理运作体系设计 D 绩效考评结果反馈体系设计 E 制定绩效管理制度
查看答案 A. 前期准备工作 B. 指标体系设计 C. 绩效管理运作体系设计 D. 绩效考评结果反馈体系设计 E. 制定绩效管理制度
21 单选题 21 / 62
以下在战略地图中学习与成长层面的概念,提法错误的是( )。
A 人力资本 B 人力资产 C 信息资本 D 组织资本
查看答案 A. 人力资本
22 单选题 22 / 62
岗位职责指标的内容与KPI指标的内容有相同、重叠的地方,则应该化为( )范围。
A PRI B WAI C KPI D PCI
查看答案 C. KPI
23 单选题 23 / 62
( )是工作能力向工作业绩转换的“中介”。
A 工作表现 B 工作能力 C 工作业绩 D 工作态度
查看答案 D. 工作态度
24 单选题 24 / 62
( )是根据企业的实际情况而设定的最关键的指标。
A 否决指标 B 暂缓指标 C 延后指标 D 推迟指标
查看答案 A. 否决指标
25 单选题 25 / 62
( )是对指标的性质和内容进行详细的描述。
A 客户满意度 B 服务满意度 C 指标的定义 D 设定目的定义
查看答案 C. 指标的定义
26 多选题 26 / 62
绩效棱柱包含相互关联的几个方面,即( )。
A 利益相关者的满意 B 利益相关者的贡献 C 战略 D 流程 E 能力
查看答案 A. 利益相关者的满意 B. 利益相关者的贡献 C. 战略 D. 流程 E. 能力
27 多选题 27 / 62
战略地图中内部流程层面包括( )流程。
A 创新 B 顾客管理 C 运营管理 D 法令 E 社会
查看答案 A. 创新 B. 顾客管理 C. 运营管理 D. 法令 E. 社会
28 多选题 28 / 62
从平衡计分卡的角度进行KPI设计和指标分解,内容包括( )
A 战略地图 B 任务分工矩阵 C 目标分解鱼骨图 D 确定关键绩效指标的原则 E 关键绩效指标的内容与分解
查看答案 A. 战略地图 B. 任务分工矩阵 C. 目标分解鱼骨图 D. 确定关键绩效指标的原则 E. 关键绩效指标的内容与分解
29 多选题 29 / 62
用石川图可以从( )等方面来分析出现质量问题的原因。
A 管理 B 人 C 方法 D 物资 E 机械
查看答案 A. 管理 B. 人 C. 方法 D. 物资 E. 机械
30 多选题 30 / 62
确定关键绩效指标的SMART原则包括( )。
A 明确性原则 B 可测性原则 C 可达成原则 D 相关性 E 时限性原则
查看答案 A. 明确性原则 B. 可测性原则 C. 可达成原则 D. 相关性 E. 时限性原则
31 多选题 31 / 62
一个完整的KPI包括指标的( )及考评周期等内容。
A 编号、名称、定义 B 设定目的、责任人 C 数据来源 D 计算方法 E 计分方式
查看答案 A. 编号、名称、定义 B. 设定目的、责任人 C. 数据来源 D. 计算方法 E. 计分方式
32 多选题 32 / 62
工作态度考评的项目包括( )等。
A 积极性 B 主动性 C 工作热忱 D 责任感 E 纪律性
查看答案 A. 积极性 C. 工作热忱 D. 责任感 E. 纪律性
33 多选题 33 / 62
按照时间周期的维度,可以把所有绩效指标的考评分为( )
A 年度 B 半年度 C 季度 D 月度 E 周期
查看答案 A. 年度 B. 半年度 C. 季度 D. 月度
34 单选题 34 / 62
绩效日常管理小组不包括( )。
A 战略规划部 B 战术规划部 C 财务部 D 人力资源部
查看答案 B. 战术规划部
35 单选题 35 / 62
绩效考评管理申必然会遇到组织的绩效和组织领导人的绩效关系,常用的处理办法是将组织的KPI、PRI, WAI, NNI作为组织领导人的对应绩效考评,再加上该领导人自己的( )考评得分就是该领导人的绩效考评的最终得分。
A KPI B NNI C WAI D PCI
查看答案 D. PCI
36 单选题 36 / 62
绩效合同是进行考评的依据,其内容一般不包括( )。
A 工作的准备描述 B 工作目的的描述 C 员工认可的工作目标 D 员工认可的衡量标准
查看答案 A. 工作的准备描述
37 单选题 37 / 62
在绩效管理过程中,员工发现不公正、不公平、不合理的地方可以向人力资源部或绩效管理委员会提出申诉,如果调查后发现员工反映的问题属实,应对有关责任人提出( )。
A 警告 B 惩罚 C 惩戒 D 降级
查看答案 C. 惩戒
38 多选题 38 / 62
绩效管理运作体系设计主要包括( )。
A 考评的组织设计 B 考评流程设计 C 考评的方式方法设计 D 考评工具设计 E 考评评估设计
查看答案 A. 考评的组织设计 B. 考评流程设计 C. 考评的方式方法设计 D. 考评工具设计
39 多选题 39 / 62
绩效管理委员会的主要职责包括( )。
A 领导和推动企业的绩效管理工作 B 研究绩效管理重大政策和事项 C 设计方案与实施控制 D 解释现行绩效管理方案的其体规定 E 临时处理涉及绩效管理但现行政策未作规定的重大事项
查看答案 A. 领导和推动企业的绩效管理工作 B. 研究绩效管理重大政策和事项 C. 设计方案与实施控制 D. 解释现行绩效管理方案的其体规定 E. 临时处理涉及绩效管理但现行政策未作规定的重大事项
40 多选题 40 / 62
国有企业的绩效管理可根据业务进行组织分工,分为( )。
A 党委 B 工会 C 纪检 D 生产 E 经营
查看答案 A. 党委 B. 工会 C. 纪检 D. 生产 E. 经营
41 多选题 41 / 62
360度考评模式内容包括(
A 上级对我 B 自己对我 C 客户对我 D 同事对我 E 下属对我
查看答案 A. 上级对我 B. 自己对我 C. 客户对我 D. 同事对我 E. 下属对我
42 多选题 42 / 62
根据指标的类别不同,可以把考评方式分为( )。
A 上级考评 B 考核 C 评议 D 360度考评 E NNI考评
查看答案 B. 考核 C. 评议
43 多选题 43 / 62
绩效考评的程序包指,( )等。
A 确定考评指标、考评者和被考评者 B 确定考评的方式和方法 C 确定考评的时间 D 进行考评 E 计算考评的成绩
查看答案 A. 确定考评指标、考评者和被考评者 B. 确定考评的方式和方法 C. 确定考评的时间 D. 进行考评 E. 计算考评的成绩
44 多选题 44 / 62
传统绩效考评的目的是通过对员工的工作业绩进行评估,将评估结果作为确定员工的()的依据。
A 薪酬 B 奖惩 C 晋升 D 降级 E 惩罚
查看答案 A. 薪酬 B. 奖惩 C. 晋升 D. 降级
45 多选题 45 / 62
绩效管理诊断的具体内容包括( )。
A 对管理制度的诊断 B 对绩效管理体系的诊断 C 对绩效考评指标体系的诊断 D 对考评全面全过程的诊断 E 对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断
查看答案 A. 对管理制度的诊断 B. 对绩效管理体系的诊断 C. 对绩效考评指标体系的诊断 D. 对考评全面全过程的诊断 E. 对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断
46 多选题 46 / 62
绩效管理调查问卷的内容包括( -)。
A 基本信息 B 问卷说明 C 主体部分 D 意见征询 E 整理、反馈
查看答案 A. 基本信息 B. 问卷说明 C. 主体部分 D. 意见征询
47 单选题 47 / 62
( )是绩效管理体系中重要的子系统,其主要功能是通过面谈向被考评者反馈绩效考评的结果。
A 绩效面谈的分选 B 绩效考评结果反馈 C 绩效运行的检查反馈 D 绩效考评结果总结
查看答案 B. 绩效考评结果反馈
48 单选题 48 / 62
员工培训的需求分析可以从( )、组织层次和个人层次进行。
A 战略层次 B 战术层次 C 总体层次 D 考评层次
查看答案 A. 战略层次
49 单选题 49 / 62
个人培训需求=( )-实际工作绩效。
A 规定工作绩效 B 理想工作绩效 C 绩效考评、 D 愿望工作绩效
查看答案 B. 理想工作绩效
50 单选题 50 / 62
绩效矩阵除了可以为企业在员工的加薪方面提供依据外,还可以帮助企业确定并维持员工的( )。
A 薪酬水平 B 薪酬幅度变化 C 工资增长水平 D 市场工资水平
查看答案 D. 市场工资水平
51 多选题 51 / 62
绩效面谈包括( )等步骤。
A 为双方营造一个和谐的面谈气氛 B 说明面谈的目的、步骤和时间 C 讨论每项工作目标考评结果 D 分析成功和失败的原因 E 与被考评者讨论考评的结果
查看答案 A. 为双方营造一个和谐的面谈气氛 B. 说明面谈的目的、步骤和时间 C. 讨论每项工作目标考评结果 D. 分析成功和失败的原因 E. 与被考评者讨论考评的结果
52 多选题 52 / 62
绩效面谈时,考评者应关注的技巧有( )。
A 考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通 B 通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C 要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺 D 应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E 针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
查看答案 A. 考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通 B. 通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C. 要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺 D. 应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适 E. 针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
53 多选题 53 / 62
绩效考评的培训开发,对员工培训可以分为( )。
A 计划阶段 B 培训准备阶段 C 培训实施阶段 D 评估阶段 E 总结阶段
查看答案 A. 计划阶段 C. 培训实施阶段 D. 评估阶段
54 多选题 54 / 62
培训员工实施阶段主要是( )。
A 选择培训员工 B 选择培训方法 C 选择培训学习方式 D 选择培训场地 E 选择员工的需求
查看答案 B. 选择培训方法 C. 选择培训学习方式
55 多选题 55 / 62
员工培训需求分析有( )层次。
A 战略 B 战术 C 组织 D 群体 E 个人
查看答案 A. 战略 C. 组织 E. 个人
56 单选题 56 / 62
绩效诊断是对绩效管理中各个环节和( )进行全面监测分析的过程。
A 条件 B 管理 C 工作要素 D 工作要求
查看答案 C. 工作要素
57 单选题 57 / 62
绩效管理诊断的方法中最重要的一个设计手段是( )。
A 管理制度的诊断 B 绩效管理调查问卷 C 绩效管理体系 D 绩效全面指标体系诊断
查看答案 B. 绩效管理调查问卷
58 单选题 58 / 62
员工绩效管理诊断问卷中的主体部分主要是问卷的( )部分。
A 问题 B 基本信息 C 意见征询 D 说明
查看答案 A. 问题
59 多选题 59 / 62
绩效管理诊断的具体内容包括( )。
A 对管理制度的诊断 B 对绩效管理体系的诊断 C 对绩效考评指标体系的诊断 D 对考评全面全过程的诊断 E 对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断
查看答案 A. 对管理制度的诊断 B. 对绩效管理体系的诊断 C. 对绩效考评指标体系的诊断 D. 对考评全面全过程的诊断 E. 对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断
60 多选题 60 / 62
绩效考评指标体系与考评评价标准包括( )。
A 是否全面完整 B 是否强调事实 C 是否有吸引力 D 是否科学合理 E 是否切实可行
查看答案 A. 是否全面完整 D. 是否科学合理 E. 是否切实可行
61 多选题 61 / 62
对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断主要观察( )。
A 绩效考评 B 绩效评估 C 绩效管理与培训 D 薪酬 E 年度先进评选
查看答案 C. 绩效管理与培训 D. 薪酬 E. 年度先进评选
62 多选题 62 / 62
绩效管理诊断问卷的内容包括( )。
A 基本信息 B 问卷说明 C 主体部分 D 意见征询 E 总结评估
查看答案 A. 基本信息 B. 问卷说明 C. 主体部分 D. 意见征询