山东省东营市利津县第一中学2018-2019下学期高二寒假开学考试及学业水平考试历史模拟试题

汉武帝为解决王国问题而采取的重大措施是（  ）

西汉著作《五行五事》中说，如果君王不知礼节，树木就长不直，并且夏天常有暴风；如果君王言不守信，反复无常，秋天霹雳天气就特别多；如果君王不听劝谏，刚愎自用，春夏季节将暴雨成灾。这些思想

朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本．社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说法

分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表（下表）可知，从宋代至明清，官办书院比例总体上升并超过民办书院。这一变化可以说明
  

在综艺节目“见字如面”中，朗诵者朗读了20世纪30年代四川地方政府的一份公告﹣﹣《请识字的同胞念给不识字的同胞听》，它号召民众参军报国，共赴国难。这份公告应发布于（  ）

1949年4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令，从而打响了（  ）

近代某一法律规定：“中华民国之主权属于国民全体”“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。该法律的进步性是（  ）

《泰西水法》是介绍西方水利科学的著作，由意大利在华传教士与明末士大夫徐光启合译。《四库全书总目》介绍此书并指出：“西洋之学，以测量步算为第一，而奇器次之，奇器之中，水法尤切于民用，视他器之徒矜工巧，为耳目之玩者又殊。固讲水利者所必资也。”这说明

魏源编写的《海国图志》在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的《天演论》自 1898 年出版后，10 多年间在国内发行了 30 多个不同的版本。该变化主要反映了

鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指

华盛顿1786年写给友人的信中说：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉!”美国为解决这个问题所采取的重大举措是（  ）

1848年，世界上一种新的社会主义理论的诞生，被誉为“沐浴全世界工人的阳光”，这种理论诞生的标志是（  ）

下列对当今世界政治格局的表述，最为准确的是（  ）

五四运动不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的旗号，开了《一个最低限度的国学目录》；1923 年梁启超写了《国学入门书要目及其读法》。继胡、梁后还有别人提出的国学目录，由此，形成了一股开列国学目录的旋风。这反映了

俄罗斯学者潘佐夫所著《毛泽东传》记述了毛泽东“摆脱苏联及其模式的影响、探索中国特色的社会主义模式的努力”。下列著作体现毛泽东这一探索的是

“热词”是指出现频率比较高的词。历届党代会的热词，都是党和国家在这一时期的中心任务。1992年党的“十四大”的热词应是

1985年1月江苏省人民政府作出决定：将一批省属企业下放给所在地（市）领导管理，下放的企业中有南京机床厂、江南水泥厂、江苏玻璃厂等34个省属企业。该决定主要是为了（  ）

1956 年，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。大会提出党和人民当前的主要任务是（  ）

经过长期的殖民争夺，到18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，自诩为“日不落”殖民帝国。期间与英国进行过激烈殖民争夺的列强主要有（  ）

彼特拉克说道“自然之物即使是真实的，对幸福生活也是无关紧要的。因为我了解动物、鱼类和蛇类的本性，却忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人的起源和归宿，这对我又有什么用处呢？”这表明彼特拉克

16世纪初，英王亨利八世刚刚即位时是一位虔诚的天主教徒，曾得到基督教世界的君主所能得到的最高荣誉“金玫瑰”。但时隔不久，他就走上了公开对抗教廷和教皇的道路，英国国教替代了天主教在英国的地位。此举的深远影响是

卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张

春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的学派是（  ）

孟子思想的核心部分是（  ）

汉代科技多有创新，如图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）．该发明是（  ）
  

在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。这里，他们的核心主张是（  ）

孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防范于未然，因此他提出（  ）

孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是（  ）

2013年3月，全国人民瞩目的“两会”在北京隆重召开，中央电视台对此进行了全程报道。这主要体现了电视的（  ）

中国古代选官制度关注官员的素质，内含治国理政的智慧。阅读下列材料
（14分）：
材料一  察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才，推荐给朝廷，经考核合格后授予官职……察举制奉行“以德取人”的价值取向，希望实现……为政以德、教民以德，以及由深仁厚泽的君子贤人任官。
﹣﹣陈荣香、杨月坤《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》

材料二  隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
﹣﹣韦庆远《中国政治制度史》

材料三  明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试，对不同地域考生按比例录取。这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。
﹣﹣摘编自白钢《中国政治制度史》等

请回答：
（1）材料一中的察举制始行于哪一朝代？其对官员素质的期待，体现了我国古代哪一思想流派的治国理念？(4分)
（2）分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。据材料二，概括隋唐时期选官制度的主要特点。（6分）
（3）据材料三，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。（4分）

十月革命后，苏俄（联）的社会主义建设取得巨大的成就，但也不乏遗憾。阅读下列材料（12分）：
材料一  1920年9月列宁说，“要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩”，要把全部余粮交给工人国家。1921年3月列宁就农民交完税后再出售粮食一事说：“如果他们单个地换粮食，那有什么大不了的？……不应当加以阻挠。”
﹣﹣摘编自《列宁全集》
材料二
苏联工、农业产品（部分）产量对比表

年份	钢（万吨）	煤炭（万吨）	棉织物（亿平方米）	谷物（万吨）
1928年	425.1	3551	18.21	7330
1940年	1831.7	16592.3	27.15	9564
增幅（%）	330.08	367.25	49.09	30.48

﹣﹣据周荣坤等《苏联基本数字手册》

材料三  戈尔巴乔夫说：“当时不加快工业化进程是不行的。法西斯的威胁从1933年起就开始迅速增长。”“我国人民用他们在20～30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”
﹣﹣陆南泉等《苏联真相》

材料四  （1945年后）苏联工业的发展已出现停滞现象……其部分原因是，苏联的劳动力和能源日益匮乏。另一同样重要的原因则是官僚主义的计划不切实际，过于重视重工业，不根据消费的喜好和市场需要调整产品结构。
﹣﹣保罗•肯尼迪《大国的兴衰》

请回答：
（1）据材料一，分别指出列宁两次讲话所体现的经济政策。（4分）
（2）据材料二、三，结合所学知识，指出苏联发展经济的方针，并概括这一方针的积极作用。（4分）
（3）据材料四，归纳1945年后苏联工业发展停滞的因素。综合上述材料，基于经济现代化的视角，说说你对发展工农业生产的认识。（4分）

阅读下列材料，回答问题（14分）。
材料一
要拥护那德先生（即民主），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即科学），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
﹣﹣陈独秀

材料二
中国人开始对古老中国的传统观念进行深入的反思和批判，并使中国的文化精神为之一变。中国人对中国文化和历史的反省从没有如此深入过，而同时引发的社会影响也从未如此广泛过……触及的社会面远比辛亥革命更为广泛、更为深入。
﹣﹣《复兴之路（新文化运动﹣﹣近代史上的百家争鸣）》
（1）上述材料反映了近代中国哪一历史事件？依据材料一概括其主要内容。（8分）
（2）依据材料一、二并结合所学知识，评价这一历史事件。（6分）