2013-2014学年吴忠市八年级语文上学期期末试题

柳宗元  唐  文学家  政治家    （0.5分错4）

作者三次游周庄所看到的美丽景色； 课文选取了几个具有象征意义的场景来报道了香港回归这一重大历史事件；身上背着一种未了的责任；趋炎附势、嫌贫爱富、庸俗自私。    （1分错4）

将下列成语补充完整。①镳 ②）源  ③彩  ④逝  （0.5分错4）

解释下列词语中加点字的意思。①睡着了②更加  ③安逸  ④哀怜（1分错4）

①去掉“没有”。或在成功后加“能否”。②将“也”换成“就”。 （1分错2）

小说《鲁滨逊漂流记》主要写的是：鲁滨逊在一个荒岛上生活了28年最后生还的故事。小说《格列佛游记》主要写的是格列佛先后到海上诸岛（小人国、大人国、飞鸟国、巫人国、慧因国）游历所经历的形形色色的事情。（1分错2）
9请将下面的短语写在对应的名称后面。（0.5分×2）
偏正短语：木头桌子  述补短语：放整齐  主谓短语：他去上海  述宾短语：洗衣服

 

（0.5分错4）①像蛇一样。②步：走到。③这样。    ④可以凭借（这个）

（2分错3）
①向潭的西南方向望去。弯弯曲曲的溪流就像北斗星那样曲折，又像长蛇在爬行 。
②所以，上天要把重任降临到某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空乏无力。
③怎么才能有高楼大厦千万间，让天下的寒士住下皆大欢喜。

表达了戍边将士为了保卫边疆，为国家建功立业，甘愿忍受思乡之苦的思想感情！（2分）

因为文章自始至终都是以曹刿为中心，写曹刿在这场战役的战前、战中、战后对这场战斗的论述的，而对长勺之战的情况却写得很简略。另外，这篇文章的写作目的就是要表现曹刿对国家大事的关心和其卓越的军事才能的。所以，文章就以“曹刿论战”为题目。（2分）

“从海上来”是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治。“从海上去”，明写查尔斯王子和港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，实指英国殖民统治的结束，点明了题意。平实的语言中含蓄地表达了作者要表达的意思和感情。（2分）

因为作者第一次去周庄正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。因此，作者感觉此时的周庄像是一幅水墨画。（2分）

作者是围绕“白求恩同志具有共产主义精神”这一中心进行论述的，是从国际主义、毫不利己专门利人、对技术精益求精三个方面来揭示和阐述的。（2分）

（2分）A.动作描写。性格暴躁，做事鲁莽。B.心理、动作描写。粗中有细。（2分）

答:花儿只所以这样红，是人工选择的结果。（2分）

A. 时间顺序

举例子、列数字、作阐释  （3分）

设问    总分  （2分）

“只有”强调了牡丹花颜色的单一，突出了“自然选择进程缓慢”。 “仅”强调了牡丹花“人工栽培”的时间之短，突出了“人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。”（2分）

以“抓白军”这件趣事引出下文，吸引读者阅读兴趣，为下文写寻石作铺垫。（2分）

大人们看到一个小女孩大老早下河里找石头，又上山找石头，意识到会有危险，因此，巧妙地编造传说让“我”回家。（2分）

A、鸡“叽叽咯咯”地叫着，运用拟声词，使读者如闻其声，语言生动；石头好像它下的“蛋”，富于想象力。它们都写出了儿童特有的眼光和思维方式，充满童趣。（2分）B.运用了语言、动作描写，特别是“揪”“呵斥”等词，传神地写出了母亲因为“我”砸坏了家里的大石头非常生气的样子。（2分）

放在⑥⑦之间。因为第6段讲“我”大老早下河找石头，第7段写“我”大老远上山找石头，这句话起承上启下的过渡作用。（2分）

“我”在经历了家里砸石头及找石头过程中听到两个石头的传说后，幼小的心灵里立下雄心壮志，希望自己以后做一个不怕风雨、有所追求的人，让自己的生活变得更有意义。
（意思对即可）（2分）

等级	分段	内容	表达	基准分
一类	31－28分	紧扣题意、内容充实、新颖	表达自如	29分
二类	27－23分	符合题意、内容充实、有新意	表达完整	25分
三类	22－18分	基本符合题意，不空洞	表达基本清楚	20分
四类	17－0分	偏离题意，内容空洞	表达不明确

说明：
1“内容”“表达”不在同一档的作文，分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。
2、作文中的错别字占用作文分（不占卷面分），错别字累计3个扣1分（重复的不计），扣完3分为止。
3、作文满分率控制在6％左右。卷面书写（4分）

等级	要   求	分值
一等	卷面整洁，字体美观，错别字很少	4分
二等	卷面干净，字迹工整，错别字少	3分
三等	卷面较干净，字迹清楚，错别字较少	2分
四等	卷面不整洁，字迹不清楚，错别字多	1分
五等	卷面脏乱，字迹潦草，全卷答题不足200字	0分

注：如果书写特别漂亮，字体有个性特点，可再奖励1分，共计5分。