2012年北京市高级中等学校招生考试语文试卷

根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是

下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是
    在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是
    风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①                。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②         ，吹开几片薄薄的云彩。

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
    人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？

默写
（1）蒹葭苍苍， ＿＿  。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）（1分）
（2）最爱湖东行不足， ＿＿   。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（3） ＿＿  ，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）（1分）
（4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是： ＿＿  ， ＿＿  。（2分）

名著阅读
    春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到①          是作战取胜的先决条件；又如《②          》一书中记载的邹忌，用③          设喻，劝说齐王广开言路，改良政治，最终使齐国兴盛起来。

分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。
  
主要信息：①                                              
现状：②                                          

京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。
【材料一】
    延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。
【材料二】
   密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。
    相同的措施：        ①                      ②             

某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）
上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；
下句：                                                             

解释下列语句中加点词的意思。
（1）率妻子邑人来此绝境  绝境：            
（2）未果，寻病终        寻：           

用现代汉语翻译下面的句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。  翻译：                           
（2）便扶向路，处处志之。  翻译：                           

作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）
答：                                                              

本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。（每个场景用5个字回答）
场景一：___________    场景二：___________
场景三：___________    场景四：___________
场景五：深夜赏白梅

结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。
答：                                                                    

本文的描写和议论都饱含感情，请以第3段的相关内容为例，作简要赏析。（不超过150字）

文章第①段从生活实例说起，有哪些好处？
答：                                                                     

阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。
【材料】
    防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。早期防弹衣只是在结实的衣服内搭接两块钢板，其重量一般有十几公斤，又重又硬，穿上以后活动不便，影响作战。而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通手枪的射击，防护性能较弱。科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物，成功制造出了性能较好的防弹衣。
答：                                                                     

本文的中心论点是什么？
答：                                                         

分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。
首先______________（不超过12字），其次________________（不超过24字），然后___________（不超过18字）。

请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。
答：                                                                  

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。