学历类初中教育初中会考(学业水平&学分认定)语文
二0一三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷
19 题含答案语文
1简答题1 / 19
阅读下面一段文字,完成1-3题。
中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有"春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横"的 A (娴雅文静闲淡宁静),有"日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出
其里"的恢弘壮阔。她如甘霖 B (滋润滋长)着干涸的心田,如花朵点zhuì( )了寂寞的生活。走进这个世界,能táo yě( )我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。
(1)给文中加点字注音。(2分)
( ) ( )
(2)根据文中拼音写出相应的汉字。(2分)
( ) ( )
(3)从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。(2分)
A: B:
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(6分)(1)mào xún (2)缀 陶冶 (3)A:闲淡宁静 B:滋润
2单选题2 / 19
下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是( )
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B. 选贤与能(通"举") 天与云与山与水,上下一白(一点点)
3主观题3 / 19
下面这段文字中划线的两句话各有一处 语病,请任选一句修改。
整治"中国式过马路"的交通乱象,(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。
我选 句,修改后的句子:
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(3分,任选一句修改)
(1)福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。
(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。
4填空题4 / 19
默写。
(1)山光悦鸟性, __ 。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)有约不来过夜半, __ 。(赵师秀《约客》)
(3)云横秦岭家何在? __ 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)山回路转不见君, __ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5) __ ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
(6) __ ,失道者寡助。(《<孟子>两章》)
(7)为人谋而不忠乎? __ ?传不习乎?(《论语·学而》)
(8)野芳发而幽香, __ 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(9)诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的" __, __ "告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题;杜甫《望岳》中的" __ , __ "启迪我们要不怕困难,勇于攀登人生高峰。
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- 潭影空人心
- 闲敲棋子落灯花
- 雪拥蓝关马不前
- 雪上空留马行处
- 东篱把酒黄昏后
- 得道者多助
- 与朋友交而不信乎
- 佳木秀而繁阴
- 沉舟侧畔千帆过
- 病树前头万木春
- 会当凌绝顶
- 一览众山小
5连线题5 / 19
名著阅读。
(1)《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、 、 等海域后到达南极。(2分)
(2)《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒,宋江想吃鲜鱼汤,李逵便到江边讨鱼,因 ,与 (绰号) 张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ,让李逵吃尽苦头,后在戴宗等人的劝解下两人和好。(3分)
(3)简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,写出她身上令人赞赏的某种精 神品质,并举一例说明。(3分)
精神品质:
举例:
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名著阅读(8分)
(1)(2分)红海(阿拉伯海) 地中海 大西洋(写 出其中两个即可)
(2)(3分)放走了渔户的鱼 浪里白条 江心(江中 船上)
(3)(3分)(精神品质1分 举例2分)
示例1:追求平等
"你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂也没有心吗?--你想错了!我的灵魂跟你一样……因为我们是平等的",这段体现了简﹒爱敢于追求平等。
示例2:敢于反抗
简﹒爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗。
示例3:坚定地捍卫自己的独立和尊严
简﹒爱在与罗切斯特结婚时,得知罗切斯特的疯妻还活在人间,为了维护自己的人格尊严,简﹒爱强忍悲痛,毅然离开了桑菲尔德庄园。
示例4:追求真爱
在桑菲尔德庄园被大火烧毁,罗切斯特身体残疾的情况下,简﹒爱毅然回到罗切斯特身边。
6连线题6 / 19
学校开展以"厉行节约,反对浪费"为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究"厉行节约,反对浪费"的途径。(4分)
【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。
【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签 订全国反浪费公约。
【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。
【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发 起"不剩饭菜,晒吃光后的餐具"的"光盘行动",引起了强烈的反响。
示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。
我选 ,探究结果:
我选 ,探究结果:
活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。(4分)
奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。
经济实惠,就显真情; , ; , 。
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综合性学习。(8分)
活动一(4分,写出两点即可)
示例:材料一 立法保障
材料二 制定反浪费计划,签订反浪费公约。
材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。
活动二(4分)
示例:按需点菜 亦显热情 光盘净碗 尽显文明
7主观题7 / 19
用"/"为文中画线句子标出停顿。(标4处)
于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
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(2分)于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘九设攻城之机变/子墨子九距之。
8主观题8 / 19
解释下列加点的词语。
(1)邻有敝舆而欲窃之( ) (2)荆之地方五千里( )
(3)公输盘诎( ) (4)在宋城上而待楚寇矣( )
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(4分)(1)破 (2)方圆(面积)
(3)通"屈",理屈 (4)入侵
9主观题9 / 19
翻译下列句子。
(1)此为何若人?
(2)虽杀臣,不能绝也。
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(4分)(1)这是什么样的人呢?
(2)即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
10主观题10 / 19
在劝说楚王过程中,墨子巧妙设喻,将"文轩""锦绣""粱肉"比喻楚国 ,将"敝舆""短褐""糠糟"比喻宋国 ,通过对比,使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。
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(2分)幅员辽阔、物产丰富(地大物博) 面积狭小、物产贫乏
11主观题11 / 19
选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中," "" "两个词语可以看出战斗的激烈;" "一句可以看出公输盘已经技穷;" "一句表明楚王决定放弃攻打宋国。
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(4分)九设 九距 公输盘诎(公输盘之攻械尽) 吾请无攻宋矣
12主观题12 / 19
文章开头从水能流向天空的现象说起,有哪些作用?请写出两点
(1) (2)
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(4分,写出两点即可)激发读者阅读的兴趣 引出文章的中心论点 充当论据
13主观题13 / 19
本文②③两段,列举了 和孟非从高 考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例,证明了 这一中心论点。
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(4分)莫言从放牛娃成为诺贝尔文学奖得主 一切皆有可能
14主观题14 / 19
本文⑥⑦两段,先否定了等待天上掉馅饼的错误思想,接着,进一步指出" ",使议论有了层次上的深入。
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(3分)一切都有可能,一切也都可能是泡影(一切也都可能是泡影)
15简答题15 / 19
根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的"样子"。
(1)第②段最后一句"只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子"是怎样的一个"样子"?
(2)第④段最后一句"心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子"又是怎样的一个"样子"?
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(6 分)(1)怒不可遏(愤怒) 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏(意思对即可)
(2)和蔼可亲(和颜悦色) 心平气和 和声细语 包容 理解(意思对即可)
16主观题16 / 19
下面两句话,都写出了人物心中的"火",但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。
(1)我的火"腾"地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)
(2)他就像一团烈火,是滚着离开的。(从修辞角度)
第(1)句:
第(2)句:
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(4分)(1)(2分)这句话运用了"腾"这个拟声词(这句话运用了"蹿"这个动词),生动传神地写出了"我"听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
(2)(2分)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。
17主观题17 / 19
用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60字左右)
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(4分)示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
18主观题18 / 19
读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟。
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(4分)联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可。
19主观题19 / 19
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以"兴趣,是一种甜蜜的牵引"为题,写一篇文章。
要求:
(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于600字;
(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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略