1单选题1 / 36
“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（ ）的教育主张。
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D. 孔子
职业资格类教师资格小学教师教育学
2014年教师资格考试《小学教育学》复习强化试题(5)
36 题含答案教育学
2单选题2 / 36
揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
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A. 皮亚杰
3单选题3 / 36
学生最主要的权利是（ ）。
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A. 受教育权
4单选题4 / 36
教学工作的中心环节是（ ）。
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B. 上课
5单选题5 / 36
主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
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A. 孔子
6单选题6 / 36
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。
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A. 柏拉图
7单选题7 / 36
重在发展学生知识与能力的课程是（ ）。
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B. 拓展型课程
8单选题8 / 36
教学过程是一种特定的（ ）。
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B. 认识活动
9单选题9 / 36
孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
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C. 《论语》
10单选题10 / 36
罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（ ）知识。
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C. 读写
11单选题11 / 36
义务教育的实施，使小学教育具有了（ ）的特征。
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C. 强制性
12单选题12 / 36
使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（ ）。
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A. 环境
13单选题13 / 36
学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（ ）。
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A. 课程计划
14单选题14 / 36
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
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D. 埃及
15单选题15 / 36
夸美纽斯教学论的基础是（ ）。
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D. 个体认识论
16单选题16 / 36
我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
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B. 班级授课制
17单选题17 / 36
教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。
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C. 《普通教育学》
18单选题18 / 36
学生的社会地位属于学生（ ）问题。
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B. 权利
19单选题19 / 36
《普通教育学》是（ ）的代表作。
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B. 赫尔巴特
20单选题20 / 36
小学教育的出发点和归宿是（ ）。
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D. 小学教育目的
21填空题21 / 36
教学是进行全面发展的 ＿＿ ，实现 ＿＿ 的基本途径。
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- 素质教育
- 培养目标
22填空题22 / 36
社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体 ＿＿ 重大差别的重要原因。
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结构体系
23填空题23 / 36
个别教学的优点在于教师能根据学生的特点 ＿＿ 。
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因材施教
24填空题24 / 36
班会一般有三类：常规班会、 ＿＿ 和 ＿＿ 。
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- 生活会
- 主题班会
25填空题25 / 36
学生是具有发展 ＿＿ 和发展 ＿＿ 的人。
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- 潜能
- 需要
26填空题26 / 36
一位教育工作者的真正威信在于他的 ＿＿ ，它会对学生产生终身影响。
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人格力量
27填空题27 / 36
环境包括 ＿＿ 和 ＿＿ 两个方面。
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- 物质环境
- 精神环境
28填空题28 / 36
班级授课制是一种 ＿＿ 形式。其最大的优点在于 ＿＿ 。
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- 集体教学
- 效率高
29填空题29 / 36
学生在课外活动中具有更大的 ＿＿ 。
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自主性
30填空题30 / 36
学校课外活动的基本组织形式是 ＿＿ 。
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小组活动
31简答题31 / 36
教学中运用讲授法应注意哪些方面?
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(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。(2)注意启发。(3)讲究语言艺术。
32简答题32 / 36
小学德育的意义有哪些?
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(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障。
(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证。
(3)小学德育是实现社会主义现代化建设的奠基工程和未来保证。
(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证。
(3)小学德育是实现社会主义现代化建设的奠基工程和未来保证。
33简答题33 / 36
小学班主任有哪些具体任务?
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小学班主任的任务如下：
(1)对学生进行品德教育。
(2)教育学生努力学习。
(3)指导学生课外、校外生活和活动。
(4)管理班集体，指导少先队活动。
(5)协调各任课教师的工作。
(1)对学生进行品德教育。
(2)教育学生努力学习。
(3)指导学生课外、校外生活和活动。
(4)管理班集体，指导少先队活动。
(5)协调各任课教师的工作。
34简答题34 / 36
如何才能开展好课外活动?
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开展好课外活动的基本要求是：(1)要有明确的目的性和计划性。(2)活动要丰富多彩，富有吸引力。(3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。
35简答题35 / 36
简述小学常用教学方法中谈话法的基本要求。
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谈话法的基本要求是：(1)要准备好问题和谈话计划。(2)提出的问题要明确，能引起学生思维兴奋，即富有挑战性和启发性，问题的难易因人而异。(3)要善于启发诱导。(4)要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。
36材料分析题36 / 36
试述现代教育制度发展的趋势。
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现代教育制度的发展呈现如下趋势：(1)加强学前教育并注意与小学教育的衔接。(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(6)教育制度有利于国际交流。