1单选题1 / 42
被称为“现代教育学之父”的是 （ ）
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A. 赫尔巴特
职业资格类教师资格小学教师教育学
2013年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定高中（中专）及以下教师资格考试教育学（小学）试卷
42 题含答案教育学
2单选题2 / 42
战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是 （ ）
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A. 《学记》
3单选题3 / 42
决定教育目的的是 （ ）
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C. 政治经济制度
4单选题4 / 42
教育活动的依据和评判标准是 （ ）
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A. 教育目的
5单选题5 / 42
环境文化和设施文化属于 （ ）
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B. 学校物质文化
6单选题6 / 42
提出普及初等教育的要求在 （ ）
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A. 第一次工业革命后
7单选题7 / 42
做好班主任工作的前提和基础是 （ ）
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B. 全面了解学生
8单选题8 / 42
“平等的”开放式教育是（ ）的特点
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A. 网络教育
9单选题9 / 42
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
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B. 教育与生产劳动相结合
10单选题10 / 42
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )
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B. 研究能力
11单选题11 / 42
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）
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B. 初中阶段
12单选题12 / 42
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是 （ ）
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D. 强制性、普遍性、基础性
13单选题13 / 42
学生文化的特征具有 （ ）
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A. 过渡性、非正式性、多样性
14单选题14 / 42
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为 （ ）
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B. 泰勒原理
15单选题15 / 42
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
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C. 生产性
16填空题16 / 42
教育学是研究教育现象和教育问题、揭示 ＿＿ 的社会科学。
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教育规律
17填空题17 / 42
＿＿ 是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
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校风
18填空题18 / 42
建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是 ＿＿ 。
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凯洛夫
19填空题19 / 42
创新能力不仅是一种智力特征，更是一种 ＿＿ ，是一种精神状态。
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人格特征
20填空题20 / 42
学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的 ＿＿ 的人。
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社会属性
21填空题21 / 42
＿＿ 是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。
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教学目标
22填空题22 / 42
根据教学任务划分课：其中一种是将课分为新授课、 ＿＿ 、技能课和检查课。
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巩固课
23填空题23 / 42
苏格拉底的问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是 ＿＿ 。
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助产术
24填空题24 / 42
决定教育性质的根本因素是 ＿＿ 。
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政治经济制度
25填空题25 / 42
影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、 ＿＿ 、环境及教育等。
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成熟
26填空题26 / 42
正规教育的主要标志是近代以 ＿＿ 为核心的教育制度，又称制度化教育。
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学校系统
27填空题27 / 42
从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国心理学 ＿＿ 的著作《普通教育学》为标志。
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赫尔巴特
28填空题28 / 42
校风是学校中物质文化、 ＿＿ 、精神文化的统一体。
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制度文化
29填空题29 / 42
教育目的是各级各类教育培养人的总的 ＿＿ 和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。
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质量标准
30填空题30 / 42
未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和 ＿＿ 。
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受教育权
31填空题31 / 42
师生关系在教育内容的教学上构成授受关系，在人格上是 ＿＿ 关系，在社会道德上是相互促进关系。
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民主平等
32填空题32 / 42
教学大纲一般由说明部分和 ＿＿ 组成。
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本文部分
33填空题33 / 42
讲授法可分为讲述、 ＿＿ 、讲演和讲读四种方式。
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讲解
34填空题34 / 42
我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的 ＿＿ 。
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京师同文馆
35填空题35 / 42
心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和 ＿＿ 。
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择业指导
36简答题36 / 42
简述20世纪以后教育的特点。
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(1)教育的终身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育技术的现代化。
37简答题37 / 42
简述当代信息技术对教育的影响。
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(1)科学技术能够改变教育者的观念；
(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；
(3)科学技术能够影响教育的内容、方法；
(4)科学技术影响教育技术。
(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；
(3)科学技术能够影响教育的内容、方法；
(4)科学技术影响教育技术。
38简答题38 / 42
简述素质教育的内涵。
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(1)素质教育是面向全体学生的教育；
(2)素质教育是全面发展的教育，它强调德智体美等方面全面发展；
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育；
(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
(2)素质教育是全面发展的教育，它强调德智体美等方面全面发展；
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育；
(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
39简答题39 / 42
简述一堂好课的标准。
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(1)教学目的明确；(2)内容正确；(3)结构合理；(4)方法恰当；(5)语言艺术；(6)板书有序；(7)教态从容自如。
40简答题40 / 42
简述我国德育过程的规律
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(1)学生的知、情、意、形诸因素统一发展的规律；
(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律；
(3)学生思想内部矛盾转化规律；
(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律；
(3)学生思想内部矛盾转化规律；
(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
41材料分析题41 / 42
试述校本课程开发对教师专业发展的作用。
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(1)校本课程开发促进教师专业自主意识的提升；(2)校本课程开发促进教师知识结构的完善；
(3)校本课程开发增强教师的参与意识和合作能力；(4)校本课程开发促进教师研究意识和能力的提升；(5)校本课程开发促进教师反思意识和能力的提升。
(3)校本课程开发增强教师的参与意识和合作能力；(4)校本课程开发促进教师研究意识和能力的提升；(5)校本课程开发促进教师反思意识和能力的提升。
42材料分析题42 / 42
某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
问题：你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。
问题：你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。
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我认为该市教育局的规定除了进一步规范基础教育的办学，避免教育偏离它的轨道，成为变相教育之外，这个规定也促进了全面发展教育目的的实现。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求。全面发展教育由德、智、体、美、劳动技术教育等五部分组成。在新技术革命的挑战面前，注重智力发展是当代世界各国教育的共同趋势。奥赛正是发展学生的智力，用知识的精华去武装学生，迎合教育的趋势。但许多人却一味地为了奥赛。只注重去发展学生的智育，而忽视其他四育的发展，厚此薄彼，有所偏废。这样培养出来的学生只知道竞赛，而不知其他是不健全的。