学历类初中教育初中会考(学业水平&学分认定)语文

2013年浙江省初中毕业生学业考试(舟山卷)语文

23 题含答案语文
共 23 题返回本类
1填空题1 / 23
根据拼音写出的汉字
这是一个物质的时代,一个(xuān)  __  嚣的时代。可越是这种时代,人们越需要精神的(zī) __ 养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学,不该萎(mǐ) __ ,而应当执著坚守,茁壮成长,(zhàn) __ 放出清新美丽的花朵,陶冶情操,启迪心智。
查看答案
  1. 喧
  2. 滋
  3. 靡
  4. 绽
2填空题2 / 23
古诗文填空。
(1)蒹葭苍苍,__ 。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
(2) __ ,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
(3) __  ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
(4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,  __ 。(陶弘景《答谢中书书》)
(5)习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“   __  ,   __  ”的深刻含义。
(6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句): __  ,  __  。
查看答案
  1. 白露为霜
  2. 水是眼波横
  3. 问渠那得清如许
  4. 沉鳞竞跃
  5. 学而不思则罔
  6. 思而不学则殆
  7. 烽火连三月
  8. 家书抵万金
3简答题3 / 23
名著阅读。
    文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。阅读下列片段回答问题。
(甲)_______被众人局不过,只得连连斟两碗酒,壮一壮胆,把方才这些小心受起,将平日的凶 恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。
(乙)武松前后共吃了十八碗,绰了哨棒,立起身来,道:“我却又不曾醉!”走出门前来,笑道:“却不说‘______不过冈’!”手提_______便走。
(丙)曹操曰:“适见枝头梅子青青……今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮……操遂不疑玄德。
(1)(甲)文中“_______”处描写的人物是(    )(2分)
A.郑屠   
B.张乡绅   
C.胡屠户   
D.丁举人
(2)(乙)文“_______”处依次应填入的内容,正确的一项是(    )(2分)
A.三(碗)朴刀   
B. 六(碗)哨棒   
C. 九(碗)钢叉   
D. 三(碗)哨棒
(3)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是(    )(2分)
A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计   
B. 曹操指称自己和刘备为当今天下英雄
C. 赵云进门欲斩曹操,被刘备制止   
D. 刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作
查看答案
(1)C(2)D(3)C
4简答题4 / 23
综合性学习
    近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青莱————中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。
材料一:
                              中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄上网目的
调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看动漫、电影下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客
所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%

另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二:漫画(无题)
                                 
材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”
(以上材料引自互联网)
(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)
(2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)
(3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分)
查看答案
(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。
(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样),意符即可。
(3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的距离),甚至还可能会误入歧途,你说呢?
5主观题5 / 23
本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。
第一次:          _______                    __      _____
第二次:张处长申明应邀来校讲学  保安坚持原则不肯放行
第三次:          _______                    ___        __
第四次:张处长拨通电话学生来接  保安理直气壮依然拒绝
查看答案
第一次:张处长未办证件驱车进校  保安遵守制度阻止入校
第三次:张处长大讲道理要求变通    保安忠于职守无动于衷
6主观题6 / 23
结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。
(1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。
(2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。”
查看答案
(1)外貌描写(比喻的修辞手法),形象生动地描绘出保安铁面无私的形象,为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔(作了铺垫)。
(2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,没有商量的余地的情状,表现出保安的忠于职守。
7主观题7 / 23
有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。
查看答案
参考示例:
示例一:不是。这样写,暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇(受到批评处分等)的情况,使文章主题更加深刻。
示例二:是的。从全文看,保安虽然是个普通人,但他内心很强大。他坚持原则,忠于职守,本身没有错,不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写,与上文中保安的形象不吻合。
8主观题8 / 23
文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。
查看答案
文章所写的事情虽然很小,却像一面镜子,折射出现实社会中有些人漠视规则,为一己之私随意变通的心态。作者以此为题,试图传递这样一种观念:制度面前人人平等,每个人均应尊重规则。
9主观题9 / 23
作者为什么说“要给别人留条路”?阅读全文进行概括。
查看答案
①给别人留条路,会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味人世间相互关照的温暖。②求得心安和踏实。③由此持之以恒,会实现人生的辉煌。④送人玫瑰,留有余香。⑤发展共赢,取得事业成功。
10主观题10 / 23
解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。
查看答案
“三八二十三”就是做小买卖时让利一分(大度的心和让利的境界),创业时的发展共赢(就是给别人留一条路,也给自己留一条路)。
11主观题11 / 23
文章第②~④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤段?请简要分析。
查看答案
第⑤段与②~④段是对比关系,②~④段是正面论述凡事要留有余地,给他人多留一条路,而第⑤段从反面加以论述。既丰富了文章的内容,又增强了文章的说服力。
12主观题12 / 23
结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路“,阐述你的观点。
    2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一,因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时,因其尚未成年,有不少网民及知名人士纷纷发表言论,希望媒体和大众宽容他。不 料,就在李天一被解除收容教养不到半年时间里,又因触犯刑法“二进宫“。
                                                     (选自2013年2月25日《京华时报》)
查看答案
给别人留条路是心灵上的向善,但不是无原则的造就(宽容)。李天一事件启示我们:在大是大非问题上我们不能给别人留路,因为对恶的过度宽容,就是对善的肆意践踏。
13主观题13 / 23
这首诗描绘了_______时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“_______”一词。
查看答案
黄昏(傍晚)  醉
14主观题14 / 23
此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。
查看答案
最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点的白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。
15主观题15 / 23
解释下列句子中加点的词。
(1)指通豫南,达于汉阴    (2)曾不能损魁父之丘  (3)寒暑易节,始一反焉
查看答案
(1)水的南岸  (2)削减  (3)交换
16单选题16 / 23
下列兔子中加点词意义相同的一项是(    )
查看答案
D. 以君之力  固国不以山溪之险
17主观题17 / 23
用现代汉语下面句子的意思。
叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
查看答案
(他们)凿石头,挖土块,用箕畚运到渤海边上。
18主观题18 / 23
实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?
查看答案
敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。
19主观题19 / 23
给文中画线句子断句,停顿处用“”划开。(限断三处)
盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪
查看答案
盖 初 生 时/ 光 怪 满 室/ 父 惧 /将 沉 于 了 溪
20主观题20 / 23
解释下列句子中加点的词。
(1)有讽镠拒梁命者  (2)延故老    (3)为牛酒大陈  (4)因故府大之
查看答案
(1)劝说 (2)邀请 (3)陈列、摆放  (4)凭借
21主观题21 / 23
用现代汉语写出下面句子的意思。
此媪苦留之,遂字焉
查看答案
这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩儿取字婆留。
22主观题22 / 23
钱镠是一个怎样的人?请概括回答。
查看答案
骁勇善战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应)
23作文题23 / 23
阅读下面文字,按要求作文。
    生活的艰辛,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;每一次扬帆,都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐流,也不迷失自我,生活的海洋,应付呈现美丽的蔚蓝,青春的你我,就能活出自己的风采!
    请以“海,蓝给自己看”为题写一篇文章。
要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
查看答案
略
← 上一卷下一卷 →