1填空题1 / 31
语文教学应在师生的 ＿＿ 过程中进行。
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平等对话
职业资格类教师资格小学教师专业知识
2013年教师公开招聘小学语文模拟试题三
31 题含答案专业知识
2填空题2 / 31
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的 ＿＿ 和课程所具有的 ＿＿ 的特点。
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- 文化功能
- 人文学科
3填空题3 / 31
＿＿与 ＿＿ 的统一，是语文课程的基本特点。
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- 工具性
- 人文性
4判断题4 / 31
教师的能力素质主要包括教学能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。( )
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A. 正确
5判断题5 / 31
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的有意注意。( )
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A. 正确
6判断题6 / 31
口语交际是一个单向互动的过程，不是听和说的简单相加。( )
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B. 错误
7判断题7 / 31
提高语文能力的主要途径是语文实践。( )
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A. 正确
8判断题8 / 31
教师提高研究技能的三种途径是自主、合作、探究。( )
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B. 错误
9填空题9 / 31
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车， ＿＿ 。（李白《梦游天姥吟留别》）
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仙之人兮列如麻
10填空题10 / 31
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： ＿＿ ，字余曰灵均。（屈原《离骚》）
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名余曰正则兮
11填空题11 / 31
天地也！ ＿＿ ，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥冤》）
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只合把清浊分辨
12填空题12 / 31
寄蜉蝣于天地， ＿＿ 。哀吾生之须臾， ＿＿ 。（苏轼《前赤壁赋》）
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- 渺沧海之一粟
- 羡长江之无穷
13判断题13 / 31
《老残游记》、《官场现形记》、《初刻拍案惊奇》和《孽海花》被称为清末“四大谴责小说”。( )
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B. 错误
14判断题14 / 31
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林逋的诗句。( )
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A. 正确
15判断题15 / 31
《牡丹亭》是描写杜丽娘和柳梦梅爱情故事的明代著名戏剧。( )
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A. 正确
16判断题16 / 31
爱默生、纳撒尼尔•霍桑、杰克•伦敦和丹尼尔•笛福都是美国作家。( )
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B. 错误
17判断题17 / 31
“不求形似，遗貌取神”是唐代咏物诗的特征。( )
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A. 正确
18单选题18 / 31
下列说法符合文意的一项是( )。（3分）
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C. 可降解垃圾在空气中与微生物作用，产生化学变化实现生物降解
19单选题19 / 31
下列推断不符合文意的一项是( )。（3分）
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B. 使用纸袋比使用塑料袋要有利于保护环境
20主观题20 / 31
根据文意回答问题：在可降解的塑料袋发明之前，解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么？为什么？（4分）
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第一问：循环、重复利用塑料袋。
第二问：（1）用纸袋替代塑料袋不可取，因经济、环保成本过高。（2）循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”。（3）塑料袋回收再生产成本较低。
第二问：（1）用纸袋替代塑料袋不可取，因经济、环保成本过高。（2）循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”。（3）塑料袋回收再生产成本较低。
21单选题21 / 31
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )。
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B. 据四十里之氓，不服政期年服：服从
22单选题22 / 31
下列各组句子中，分别表现齐景公“荒唐行径”和“苛虐百姓”的一组是( )。
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C. 景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭夫厚籍敛不以反民
23多选题23 / 31
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )。
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D. 文章通过三个典型事例，表现了晏子的贤能有德、刚正不屈、机智幽默
24主观题24 / 31
文言文翻译（4分）
把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死胔相望。（2分）
（2）傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。（2分）
把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死胔相望。（2分）
（2）傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。（2分）
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（1）用尽财物不能够完成赋税，费尽体力不能够完成劳役，老百姓饥寒交迫，冻饿而死的尸体到处都是。
（2）无视小民百姓的忧伤，却博取身边近臣的高兴，那么国家也就没有什么希望了。
（2）无视小民百姓的忧伤，却博取身边近臣的高兴，那么国家也就没有什么希望了。
25主观题25 / 31
古诗词赏析（4分）
漫兴九首（其三）
杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打著人。
［注］这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
漫兴九首（其三）
杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打著人。
［注］这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
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这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”、“打著人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁。（言之成理即可）
26主观题26 / 31
古诗文默写（2分）
（1）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，。（韩愈《师说》）
（1）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，。（韩愈《师说》）
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（1）影人平羌江水流
（2）非吾所谓传其道解其惑者也
（2）非吾所谓传其道解其惑者也
27主观题27 / 31
第一段说“感受”的“含义极广”。请根据文意，说明“含义极广”表现在哪些方面。（2分）
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（1）感知到对象。（2）对象引起的人的心灵的反应。（3）不同个体的反应有差异。
28主观题28 / 31
下面是两个推论句，但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思，分别补写出句中所省略的内容。（2分）
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（1）对物界的感受愈敏锐
（2）物界对心界的影响愈小，心灵愈能领略趣味
（2）物界对心界的影响愈小，心灵愈能领略趣味
29主观题29 / 31
比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句，指出它们在境界上有哪些相同点。（4分）
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（1）都表现为一种幽美的情境。（2）都是静观寻常事物中妙悟到的另一种景象。（3）都能从中看出诗人悠然自得的、空灵的心境。
30主观题30 / 31
本文可分为三大部分，①～③为第一部分，④～⑤为第二部分，⑥为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语（每处2个字），概括出该部分的主要内容。（2分）
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感受静趣裨益
31案例分析题31 / 31
阅读下面的文字，根据要求作文。
都市和乡村，是我们栖居的空间；都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。
请以“触摸都市”或“感受乡村”为主题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实情感，也可阐明思想观点。
要求：
①立意自定，角度自选。
②除诗歌外，文体不限。
③字数不少于800字。
④不得抄袭。
都市和乡村，是我们栖居的空间；都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。
请以“触摸都市”或“感受乡村”为主题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实情感，也可阐明思想观点。
要求：
①立意自定，角度自选。
②除诗歌外，文体不限。
③字数不少于800字。
④不得抄袭。
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例文：
品江南
味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜，那是对青春味道的追寻；沉溺于咖啡的苦涩，那是对逆境的憬悟；执著于泉水的甜淡，那是对江南的难以释怀。
而我，正是陷入江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。
呷上一口淡淡的矿泉水，江南的味道便在舌尖荡漾。濛濛烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南，宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。皎洁的月光倾泻而下，阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面，二胡的三个把位上回荡着江南深夜幽静的气息。
灵性恰似掌间的纹路在湖面奏起此起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣，商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道，淡淡的、沁人心脾的、安定的力量。
唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受，大口而爽快地再喝上几口矿泉水，那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。
泛舟水乡，撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳，此起彼伏的歌声中，耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水，张罗着桌桌可口的饭菜。久违了这种毫无防备的对话，放松身子，江南的质朴真挚将城市的面具击垮，露出张张真诚的笑脸。
这就是江南的味道，甘淳的，舒展了紧张的神经。
凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树，寻常巷陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道，如泉水般直截、爽快。
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水、淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。
凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。
在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。
品江南
味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜，那是对青春味道的追寻；沉溺于咖啡的苦涩，那是对逆境的憬悟；执著于泉水的甜淡，那是对江南的难以释怀。
而我，正是陷入江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。
呷上一口淡淡的矿泉水，江南的味道便在舌尖荡漾。濛濛烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南，宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。皎洁的月光倾泻而下，阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面，二胡的三个把位上回荡着江南深夜幽静的气息。
灵性恰似掌间的纹路在湖面奏起此起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣，商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道，淡淡的、沁人心脾的、安定的力量。
唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受，大口而爽快地再喝上几口矿泉水，那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。
泛舟水乡，撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳，此起彼伏的歌声中，耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水，张罗着桌桌可口的饭菜。久违了这种毫无防备的对话，放松身子，江南的质朴真挚将城市的面具击垮，露出张张真诚的笑脸。
这就是江南的味道，甘淳的，舒展了紧张的神经。
凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树，寻常巷陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道，如泉水般直截、爽快。
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水、淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。
凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。
在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。