1主观题1 / 31
请将下列句子，用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
大美兴凯湖，活力鸡西城！
大美兴凯湖，活力鸡西城！
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评分说明：（2分）用楷体准确、规范地书写，符合要求得2分。
学历类初中教育初中会考(学业水平&学分认定)语文
二〇一二年鸡西市初中毕业学业考试语文试卷
31 题含答案语文
2简答题2 / 31
阅读下面文字，按要求答题。
一条（ ）的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
曲折 ＿＿＿＿＿ 断yá ＿＿＿＿＿
（2）找出文段中的两个错别字并改正。 （2分）
＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿
（3）在文段方框内加上标点符号。 （1分）
（4）根据上下文内容，请选择一个恰当的词语填写在文中的空白处。（ ）（2分）
A.声势浩大 B.波浪滔天 C.浩浩荡荡 D.浩如烟海
一条（ ）的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
曲折 ＿＿＿＿＿ 断yá ＿＿＿＿＿
（2）找出文段中的两个错别字并改正。 （2分）
＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿
（3）在文段方框内加上标点符号。 （1分）
（4）根据上下文内容，请选择一个恰当的词语填写在文中的空白处。（ ）（2分）
A.声势浩大 B.波浪滔天 C.浩浩荡荡 D.浩如烟海
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（1）qū 崖
评分说明：（2分）注音、按拼音写字正确各得1分。
（2）“泄”改为“泻” “俊”改为“峻”
评分说明：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。
（3） 。
评分说明：（1分）标点为句号，正确得1分。
（4）C
评分说明：（2分）。
评分说明：（2分）注音、按拼音写字正确各得1分。
（2）“泄”改为“泻” “俊”改为“峻”
评分说明：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。
（3） 。
评分说明：（1分）标点为句号，正确得1分。
（4）C
评分说明：（2分）。
3主观题3 / 31
仔细观察右边的漫画，写出你的感受。
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示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。
评分说明：（2分）意思对即可得分。
评分说明：（2分）意思对即可得分。
4填空题4 / 31
古诗文默写。
（1）足蒸暑土气， ＿＿ 。 （白居易《观刈麦》）
（2） ＿＿ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
（3）瀚海阑干百丈冰， ＿＿ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ＿＿ ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）
（5）陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“ ＿＿ ， ＿＿ ”。
（6）如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“ ＿＿ ， ＿＿ ”。（用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答）
（7）鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神，请你写出与“家”有关的连续两句古诗： ＿＿ ， ＿＿ 。
（1）足蒸暑土气， ＿＿ 。 （白居易《观刈麦》）
（2） ＿＿ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
（3）瀚海阑干百丈冰， ＿＿ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ＿＿ ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）
（5）陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“ ＿＿ ， ＿＿ ”。
（6）如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“ ＿＿ ， ＿＿ ”。（用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答）
（7）鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神，请你写出与“家”有关的连续两句古诗： ＿＿ ， ＿＿ 。
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- 背灼炎天光
- 黑云压城城欲摧
- 愁云惨淡万里凝
- 江山代有才人出
- 黄发垂髫
- 并怡然自乐
- 随风潜入夜
- 润物细无声
- 日暮乡关何处是
- 烟波江上使人愁
5主观题5 / 31
走近名著。
（1）右图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。
（2）在＿＿＿＿（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《＿＿＿＿＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。
（1）右图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。
（2）在＿＿＿＿（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《＿＿＿＿＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。
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（1）示例：旧北京人力车夫的辛酸故事。
（2）法布尔 《昆虫记》
评分说明：（4分）（1）2分，体现内容、人物形象均可。（2）每空1分。
（2）法布尔 《昆虫记》
评分说明：（4分）（1）2分，体现内容、人物形象均可。（2）每空1分。
6主观题6 / 31
炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？
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示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！
评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。
评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。
7主观题7 / 31
在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？
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示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？
评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。
评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。
8主观题8 / 31
仔细探究三则材料，它们的相同点是：_________________________________。
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示例一：善行传承了中华民族的美德
示例二：为人以善为本
示例三：做人都要有一颗爱心
评分说明：（2分）体现相同内容即可，语句通顺，得满2分为止。
示例二：为人以善为本
示例三：做人都要有一颗爱心
评分说明：（2分）体现相同内容即可，语句通顺，得满2分为止。
9主观题9 / 31
你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动，请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片，填写下表。（至少运用一种修辞方法）
| 宣 传 名 片 美德人物：______________ 推荐理由：____________________________________________________________ |
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美德人物：彭斯
推荐理由：示例：你放下学业是因为母亲命悬一线，你割肝救母是为了回报母恩，你传承孝行是当代青年学习的楷模。
评分说明：（2分）美德人物1分，推荐理由并运用一种修辞方法1分。
推荐理由：示例：你放下学业是因为母亲命悬一线，你割肝救母是为了回报母恩，你传承孝行是当代青年学习的楷模。
评分说明：（2分）美德人物1分，推荐理由并运用一种修辞方法1分。
10主观题10 / 31
评选活动结束后，学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书，请你拟写一个合适的书名。
书名：《_________________________》
书名：《_________________________》
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示例：孝义无价、平凡的人 伟大的心、大爱有大美、牵连世人的感动……
评分说明：（2分）准确合理得2分。
评分说明：（2分）准确合理得2分。
11单选题11 / 31
加点词语的解释完全相同的一项是（ ）
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B. 有狱久不决 小大之狱 （《曹刿论战》）
12主观题12 / 31
翻译下列语句。
（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）杀人以媚人，吾不为也。
（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）杀人以媚人，吾不为也。
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（1）（莲花）香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊！
（2）杀人取悦别人，（这样的事情）我不做。
评分说明：（2分）每小题各1分，意思正确即可。
（2）杀人取悦别人，（这样的事情）我不做。
评分说明：（2分）每小题各1分，意思正确即可。
13主观题13 / 31
用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。
敦 颐 至 一 讯 立 辨
敦 颐 至 一 讯 立 辨
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敦 颐 至 / 一 讯 立 辨
评分说明：（1分）断句正确得1分。
评分说明：（1分）断句正确得1分。
14主观题14 / 31
【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象？
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作者从生长环境、长成后的形象和品格来描写莲花的形象。
评分说明：（3分）每点1分。
评分说明：（3分）每点1分。
15主观题15 / 31
黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，结合【甲】文，谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人？
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示例：周敦颐确实如“莲”一样，是一个德才兼备的“君子”，一方面他才能过人，处理案件，快速准确，另一方面他刚正不阿，敢于据理力争，不阿谀权贵。
评分说明：（3分）结合【甲】文1分，谈人物每一点各1分。
评分说明：（3分）结合【甲】文1分，谈人物每一点各1分。
16主观题16 / 31
本文的说明对象是 ，说明顺序是 。
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最佳饮料——白开水 逻辑顺序
评分说明：（2分）每空1分。
评分说明：（2分）每空1分。
17主观题17 / 31
为什么其他的饮料“对处于生长期的青少年来说尤为不利”？
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一是饮料中糖分和热量偏高过量饮用会引起肥胖或渐趋瘦弱；
二是饮料中的色素、防腐剂在体内蓄积会引起消化不良；
三是饮料中的电解质会降低食欲加重肾脏负担；
四是长期饮用纯净水会造成营养失衡；
评分说明：（3分）答出任意三点即可得满3分。
二是饮料中的色素、防腐剂在体内蓄积会引起消化不良；
三是饮料中的电解质会降低食欲加重肾脏负担；
四是长期饮用纯净水会造成营养失衡；
评分说明：（3分）答出任意三点即可得满3分。
18主观题18 / 31
第④段加点的词语能否删去，并简述理由。
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不能删去，“一般”是限制性词语，是说其他的饮料所含糖分和热量大多很高，并不是全部都高，去掉后与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
评分说明：（2分）结合文章内容说明理由1分（只答词意不得分），指出说明文语言的准确性1分。
评分说明：（2分）结合文章内容说明理由1分（只答词意不得分），指出说明文语言的准确性1分。
19主观题19 / 31
第⑤段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
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说明方法：举例子和列数字
作用：准确具体地说明了成人每天正确的饮水量和方法。
评分说明：（3分）指出两种说明方法2分，作用1分。
作用：准确具体地说明了成人每天正确的饮水量和方法。
评分说明：（3分）指出两种说明方法2分，作用1分。
20填空题20 / 31
下面这句话是从原文抽取出来的，它所在的正确位置是（ ＿＿ ）（从A、B、C、D处选择）
其实，从科学的角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
其实，从科学的角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
查看答案
B
21主观题21 / 31
根据你对文章内容的理解，填写下表。
| 人 物 | 事 件 | 心理反映 |
| 女儿 | 把空瓶子放到垃圾箱旁 | 爸爸想教育女儿 |
| 爸爸 | 捡回瓶子 | 女儿__________ |
| 女儿 | __________________________________ | 爸爸惭愧 |
查看答案
吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因
评分说明：（2分）每空1分。
评分说明：（2分）每空1分。
22主观题22 / 31
爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？
查看答案
一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭；
二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；
三是因为对女儿的误解；
评分说明：（2分）答出两点即可得满分2分。
二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；
三是因为对女儿的误解；
评分说明：（2分）答出两点即可得满分2分。
23主观题23 / 31
赏析下面句子。
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。
查看答案
示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。
评分说明：（2分）答出赏析角度1分，准确赏析1分。
评分说明：（2分）答出赏析角度1分，准确赏析1分。
24主观题24 / 31
第⑦段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？
查看答案
一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。
评分说明：（2分）每一点1分，全答对得2分。
评分说明：（2分）每一点1分，全答对得2分。
25主观题25 / 31
理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
查看答案
示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。
评分说明：（2分）每一点1分，全答对得2分。
评分说明：（2分）每一点1分，全答对得2分。
26主观题26 / 31
认真阅读全文，找出本文的中心论点。
查看答案
每个人都有影响力
评分说明：（2分）准确得2分。
评分说明：（2分）准确得2分。
27主观题27 / 31
用简洁的语言概括文章第②段的内容。
查看答案
7300名外国志愿者在他们农学博士的影响下，把恩格贝沙漠一角变成绿洲。
评分说明：（2分）准确得2分。
评分说明：（2分）准确得2分。
28主观题28 / 31
第④段运用了什么论证方法？有什么作用？
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论证方法：举例论证
作用：作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。
评分说明：（2分）论证方法、作用各1分，都答正确得2分。
作用：作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。
评分说明：（2分）论证方法、作用各1分，都答正确得2分。
29主观题29 / 31
下面的链接材料能否作为本文的论据，请说出理由。
【链接材料】2012年3月，郭明义爱心团队重庆大学分队携手社会爱心企业，共同为白羊小学捐建了电子阅览室，并手把手地教孩子们使用电脑。该团队自成立以来已组织了以关爱农村留守儿童为主题的爱心活动数十次。郭明义就像一个巨大的磁场，在坚守中凝聚起越来越壮大的爱心大军。在他的感召下，100多支爱心分队遍布全国，成员达数万人之多。
【链接材料】2012年3月，郭明义爱心团队重庆大学分队携手社会爱心企业，共同为白羊小学捐建了电子阅览室，并手把手地教孩子们使用电脑。该团队自成立以来已组织了以关爱农村留守儿童为主题的爱心活动数十次。郭明义就像一个巨大的磁场，在坚守中凝聚起越来越壮大的爱心大军。在他的感召下，100多支爱心分队遍布全国，成员达数万人之多。
查看答案
可以作为本文的论据。因为郭明义虽然是一个普通人，但是他用爱心和坚持影响了更多的人加入到爱心大军中，这足以证明本文的论点——每个人都有影响力。
评分说明：（2分）答出郭明义是普通人1分，答出影响力1分。
评分说明：（2分）答出郭明义是普通人1分，答出影响力1分。
30主观题30 / 31
你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。
查看答案
示例：我的父母每天干活很辛苦，从不乱花一分钱，因此，我从不向父母提出过分的要求，生活很简朴。
评分说明：（2分）父母习惯、影响各1分，言之成理即可得分。
评分说明：（2分）父母习惯、影响各1分，言之成理即可得分。
31作文题31 / 31
从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“毕业了，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。
文题二：在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
文题一：请将题目“毕业了，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。
文题二：在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
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评价等级及赋分标准：
| 等级 | 内容 | 语言 | 结构 |
| 一等（36分-40分） | 立意新颖选材不俗内容充实感情真挚 | 语言流畅用词准确表达生动 | 结构精巧层次清晰 |
| 二等（31分-35分） | 题意符合中心明确内容具体感情真挚 | 语言通顺用词准确表达明白 | 结构完整层次分明 |
| 三等（26分-30分） | 题意基本符合中心基本明确内容比较具体感情比较真实 | 语言较通顺语病常出现表达较清楚 | 结构较完整层次稍清楚 |
| 四等（21分-25分） | 主题不太合适中心不太明确内容不够具体感情不够真实 | 语言大体通顺语病出现较多表达比较含糊 | 段落可以划分条理不够清楚 |
| 五等（11分-20分） | 文不对题词不达意内容空洞感情匮乏 | 语句不通用词不当表达不清 | 结构混乱层次不清 |
| 六等（1分-10分） | 作文不符合写作要求。如：内容透露考生学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求等等。 | ||
| 七等（0分） | 题意违法、违纪；没有文字等等。 | ||
| 注：对于套写、抄袭的作文，适度降等。 | |||