2013年湘潭市初中毕业学业考试

下列各项没有错别字的一项是（    ）

下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ）

下列句子中没有语病的一项是（    ）

回答后面的问题。
    我又搬到外祖父那里。
   “怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
   “让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
   “那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
   “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。

随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学 拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。
〖资料一〗漫画：
  　           　
〖资料二〗某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“ 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
〖资料三〗南昌大学附属第二 医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
                                                   ——摘自2013年6月5日《中国青年报》
〖资料四〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
                          ——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》
（1）阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。（3分）
（2）中小学生该不该带手机进校园？请谈谈你的看法。（2分）

阅读下面材料，回答后面的问题。
    〖2013年5月5日钱江晚报〗燕子是一个20岁的重庆女孩，她的母亲李大姐在一家家政公司做清洁工。从燕子10岁 起，母亲便像“跟昆虫”似的在她学校附近做清洁工、搬运工、卖早点、摆地摊等，这让年幼的燕子很苦恼。如果被大家知道自己的母亲是个不会打扮、没有固定工作的临时工，岂不被同学笑话？因此，她总在同学面前刻意回避母亲。
    一次，气温骤降，母亲怕住校的燕子受凉，背着被子坐了两个多小时车到学校看她。寒风中，看着寒酸的母亲，燕子不但没一丝感动，反而火冒三丈。为了不让同学看到妈妈，她粗暴地将母亲推到校门外，还让她“从哪里来的就滚回哪里。”
（1）针对这件事，很多人通过互联网阐述了自己的看法。如果你也是众多的网友之一，你会发表怎样的评论？（2分）
（2）看到这则报道后，老师萌生了将这一事件拍成微电影以警示学生的想法。如果请你担任编剧，需要设计一段燕子自我反省时的独白，你会怎么写？（不少于50字。2分）

默写填空。
①  ＿＿ ，关山度若飞。（《木兰诗》）
② 蒹葭苍苍， ＿＿ 。（《诗经•蒹葭》）
③ 沉舟侧畔千帆过， ＿＿ 。（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）④  ＿＿ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤ 子曰：“学而不思则罔， ＿＿ “（《论语》）
⑥ 生活中难免有不良诱惑，我们为人处世应像《爱莲说》中的莲一般洁身自好：“ ＿＿ ， ＿＿ 。”
⑦ 我们每个人在追求着幸福，而要真正地拥有幸福，我们不仅需要辛勤的汗水，还需要有“俱怀逸兴壮思飞， ＿＿ ”的豪情壮志，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的赤子之心，更要有“人生自古谁无死， ＿＿ ”的爱国情怀。

下列字词注音和解释有误的一项是（    ）

第②段运用了多种修辞手法，请任选其一作简要赏析。

第③段中的划线句子有何作用?

选文体 现了树的什么精神品质?抒发了作者怎样的感情?

下列句中加点词的解释不正确的一项是 

用现代汉语写出文中划线句子的意思。

作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明。

现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么?用“刮目相待”又是形容什么?

首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?

从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?

解释文中加点的字词。

管仲最后“遂得道”，是因为他相信_________________(填写一个成语)。

这个故事告诉我们一个什么道理?

请用“／”将上文的五个自然段分为两个层次。 

从文意看，动物的“语言”能传递哪些方面的信息? 

上文第②、⑤段的说明方法有什么异同? 

结合第②段中的具体语句，分析其中蕴含的情感。

第③段中，作者是用哪几幅画面来表现乡村的“诗意”的?请简要概括。

第④段写到了小枣树、黄栌树以及自己年迈的父亲，是为了表现风的什么特点?请用原文中一个词语回答。

文章开头“风是乡村的魂”一句，在全文中有什么作用?

诮根据你的生活体验，仿照第⑤段划线的句子，再续写两个句子。

请仔细品味第④段划线的句子，谈谈这些话给你带来了怎样的启示?

按要求作文。
题目：___________的梦想
提示：①在题目的横线上填入适当的词语，然后作文。
②除诗歌外文体不限，不少于600字。
⑧书写工整，标点、格式规范。
④避免在文中出现真实的人名、校名或地名