学历类初中教育中考语文
2012年大庆市初中升学统一考试语文试题
22 题含答案语文
1主观题1 / 22
阅读下面的一段文字，根据拼音写汉字，纵目加点字注音。
通讯员sā（ ）开大步，一直走在我前面。一开始他就把我liào（ ）了几丈远。我的脚粒了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎（ ）所。我开始对这个通讯员生起气来。
嗳！说也怪，他背后好像长了眼睛似( )的，倒自动在路边站下了。
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(4分)sā(撒)、liào(撂)、扎(zā)、似(shì)
2单选题2 / 22
下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）
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B. 在钻石联赛龙金 站比赛中，刘翔以9秒87的惊人成绩获得冠军，又一次成了炙手可热的人物。
3单选题3 / 22
下列句中没有语病的一项是（ ）
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C. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
4单选题4 / 22
下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）
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C. 《儒林外史》的作者是明代家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性。
5填空题5 / 22
用课文原句填空。
（1） ＿＿ ，家书抵万金。（杜甫《春望》
（2）斯是陋室， ＿＿ 。苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）采菊东篱下， ＿＿ 。（陶渊明《饮酒》）
（4）大漠孤烟直， ＿＿ 。（王维《使至塞上》）
（5）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯海子之悲的词句是
＿＿ ， ＿＿ 。
（6）在陆游的《游山西村》中，后用来比喻在困境中看到希望的两句诗是 ＿＿， ＿＿ 。
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- 烽火连三月
- 惟吾德馨
- 悠然见南山
- 长河落日圆
- 夕阳西下
- 断肠人在天涯
- 山重水复疑无路
- 柳暗花明又一村
6主观题6 / 22
请用一句话概括下面新闻的内家。（不超过20个字）
北京时间5月8日23点45分，万众期待垢2012年欧洲杯开幕式帷幕，高精尖如以往的欧洲杯一样，本次在波兰的开幕式延续了多年的一贯风格，简洁明快但富有文化气息。虽然开幕式仅有短短13分钟，但我们从中再次感受到了无与伦比的震撼，或许欧洲杯的核心价值，对于每一个参与者琮说已经了然于心，那就是团结、竞争和激情。
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(2分)2012年欧洲杯开幕式在波兰拉开帷幕。
7主观题7 / 22
仿照例句的句式， 在下面两句的黄线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将 。
（2）如果我是春雨，我将 。
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(2分)示例：(1)如果我是清风，我将驱散所有的阴霾。
(2)如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
8主观题8 / 22
首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为 之意。颔联运用比喻手法，把国家的不幸比喻为 ；把个人的命运比喻为 。
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(3分)“经书”或“儒家经典”或“读书做官”；像那被风吹散的柳絮；如同水中雨打的浮萍。
9主观题9 / 22
尾联以 为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的 情感。
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(2分)议论；爱国。
10主观题10 / 22
解释下列句中加点的实词。
（1）殚其地之出 殚：
（2）而乡邻之生日蹙 蹙：
（3）向吾不为斯役 向：
（4）楚使人聘孔子 聘：
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(4分)
(1)殚：用尽；(2)蹙：窘迫；(3)向：从前；(4)聘：聘请。
11单选题11 / 22
选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是（ ）
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D. 若毒 之 乎 属予作文以寄 之 《岳阳楼记》
12主观题12 / 22
用现代汉语翻译下列句子。
（1）触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
译文：
（2）所刺讥皆中诸侯之疾。
译文：
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(4分)(每句2分)
(1)顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气，处处是死人互相压着(或者一个挨一个的死人到处都是)。采分点：触，顶着；犯，冒着；藉，枕着、压着、挨着；往往，处处、到处都是。(每个采分点0．5分)
(2)他所讥讽的都切中诸侯的要害之处。采分点：“所刺讥”，所字结构，译为“(他)所讥讽的话语”；“中”：切中，动词；“疾”：比喻要害之处，痛处。(所字结构1分，“中”“疾”各0．5分)
13多选题13 / 22
下列语句中表现蒋氏不愿恢复赋的一项是（ ），属于孔子被围的原因的一项是（ ）。
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A. 向吾不为斯役，则久已病矣 F. 孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣
14主观题14 / 22
保护生态系统的目的是什么？
答：
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(2分)根本是为了保护我们人类自己。
15主观题15 / 22
画横线的句子用了什么修辞手法以？有怎样的表达效果？
答：
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(3分)①比喻③生动形象地表达了地球整体生态系统的抵抗力稳定性很弱，但恢复力稳定性很强。(或者生动形象地表达了只要太阳系的结构维持不变，任何方法也不能保证消失所有无脊椎动物。)
16单选题16 / 22
下面选项说法与原文不符的一项是（ ）
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B. 有些物种消失后其地位立刻被取代了，有些会波及其他物种，只有很少数的物种一旦绝灭，就会引发生态系统大范围的崩盘。
17主观题17 / 22
请结合本文，谈谈人类和其他物种应该具有的关系。
答：
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(3分)要求观点明确，言之成理即可。
18主观题18 / 22
文章第三段属于 描写。
其内容是 。
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(3分)文章第三段属于心理描写(1分)：其内容是：对老师的提问感到意外，心想老师的提问不会那么简单，自己该如何回答。(2分)
19名词解释19 / 22
“文似看山不喜平”，写记叙文贵在情节上有波澜，请从文中概括出四处有“波澜”的情节。
答：
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(5分)①面试刚开始，三位教授便异口同声地提出“你为什么要戴手表?”这一突如其来的问题。②当儿子要围绕“时间”继续讲下去时，出乎意料地听到了三位教授的热烈掌声，并说第一关已顺利通过。③教授突然端来一杯水，微笑着递给儿子，年轻教授却趁儿子不备拿出一个皮球狠狠向儿子砸来。④儿子处变不惊，接过水杯，放在茶几上，慢腾腾抬起皮球，微笑着，趁他们不备，猛力迎面砸去。⑤在砸中那位教授的一刹那，三位教授竟同时高兴地大叫道：“回击得好!”并宣布“你被录取了。”(答出1点2分，答出2点3分，答出3点4分，答出4点5分)
20主观题20 / 22
文章的标题是“牛津大学的面试很‘凶悍’”，其“凶悍”我们应该如何理解？
答：
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(4分)
①表面上看“凶悍”主要是指教授所提的问题突然而难以理解；教授居然会用皮球“砸”向孩子。(2分)
②其实“凶悍”的深层含义是指牛津大学的育人观念令人震撼：牛津大学所欣赏的是敢于面对挑衅、拍案而起的学生，而不是逆来顺受的无条件的服从者。(或者牛津大学需要的是能在顷刻间暴露出人的本性的、具备强烈应对能力的人。)(2分)
21主观题21 / 22
请在文末端的横线上，以“儿子“的口吻续写一句话，来表现“儿子”对牛津大学 这次面试的感受。要求：必须使用“虽然……但是”这关联词语。
答：
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(4分)事情过后，儿子感慨地对家人说道：“牛津大学的面试虽然很‘凶悍’，但是他们看重的恰恰是学生的整个思考过程，而不是分数”。(言之成理即可，不使用关联词语扣2分。)
22作文题22 / 22
阅读下面文字，根据要求作文。
一次冰在撒哈拉沙漠，被太阳融化得只剩下小小一块，说感叹的说：“沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂。”
冰对冰块说：“冰在沙漠时才是最珍贵，冰在北极是最不值钱的。”
如果我们处于苦难绝境，正是彰显最高自我价值的时候，处于太平顺境之时，无论是谁，大家都差不多。
请以“有时，我们更需要苦难”为题目写一篇文章。
要求：
（1）文体不限，诗歌除外；
（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；
（3）文中不得出现真实的地名、人名；
（4）不少于600字。
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(50分)请参照中考作文评分标准批阅。