2013年全国计算机等级《二级Access》全真模拟试卷(5)

C. 设计成多入口、多出口模块

C. 数据库管理系统

D. 13

D. 操作系统

A. 使数据与程序具有较高的独立性

C. 字段和记录

C. 排序与分组

B. 设计者在设计窗口时输入的一些重要信思

B. 30

B. CBEFDA

C. Y=RnS

D. 选项组不能接受用户的输入

A. DFD图

B. 15

B. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止

B. While…End

B. 一对多联系

C. 23，13，51，57，26，66，81，69，76

C. 3

B. 数据库访问对象

C. 钻床

A. 学生与课程

D. 算法执行过程中所需要的存储空间

B. 需求分析

D. 不同的函数中可以使用相同名字的变量

A. 确认测试

C. SELECT•FROM教师表WHERE(性别="男")

C. 联合式窗体

D. 顺序存储的有序表

D. 是数据库中任何保存的数据

C. 8

C. “单步”

D. IN(”TP132.54","TP138.98”)

D. 删除记录

C.  

D. Do……While

C. Public

B. p<60

A. 设计数据库应用结构

【审题分析】(1)主要考查表的重命名操作，比较简单，属于Windows基本操作．
2.考查两个知识点，其一：表的主键的设置，其二：字段标题的添加．
3.考查字段属性中“索引”设置。希望考生能了解三种索引的含义．
4.考查表结构的调整期中包括字段的修改与添加、数据类型的修改等．
5.考查字段属性的“掩码”的设置方法。
6.主要考查字段的显示与掩藏的设置的方法．
【操作步骤】
1.步骤1：双击打开“samp1e1．mdb”数据库。单击“表”对象，选中“学生基本情况”表。
步骤2：在“学生基本情况”表上右键单击，在快捷菜单中选择“重命名”命令，就可以修改表名为“tStud”。

步骤1：选中“tStud”表，单击“设计”按钮，在表设计视图窗口下单击“身份ID”所在行，右键单击鼠标，在快捷菜单中选择“主键”命令。在“字段属性”中的“标题”所在行内输入：身份证。
步骤2：单击“保存”按钮，关闭设计视图。

步骤1：选中“tStuD”表，单击“设计”按钮。在“tStuD”表的设计视图中单击“姓名”所在行。在“字段属性”中单击“索引”所在行的下拉列表选择“有重复”选项。如图9所示。
　　
步骤2：单击“保存”按钮，关闭退出。

步骤1：选中“tStuD”表，单击“设计”按钮。在“tStuD”表的设计视图中单击“语文”所在行。右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“插入行”命令。在插入的空行中输入：电话，对应的数据类型选择“文本”。在“字段属性”中修改”字段大小”为：12。步骤2：单击“保存”按钮，关闭该表的设汁视图。

步骤1：选中“tStuD”表，单击“设计”按钮。在"tGtuD”表的设计视图中单击“电话”所在行。在“字段属性”中的“输入掩码”所在的行输入：”010-"000000000。如果考生对某些符号所表示掩码的含义不是很了解，请结合教材熟悉此考点。在此“0”代表0～9的数字。如图10所示。
　　
步骤2：单击“保存”按钮，关闭设计视图。

步骤1：双击打开“tStuD”表。执行【格式】——【取消掩藏列】菜单命令，在“取消掩藏列”对话框中勾选“编号”复选框。
步骤2：关闭“取消掩藏列”对话框。
步骤3：关闭“samp1．mdb”数据库。

【审题分析】本题考查一般的条件查询
【操作步骤】
步骤1：双击打开“samp2．mdb”数据库，单击“查询”对象．双击“在设计视图中创建查询”。添加“tStud”表。关闭“显示表’对话框。双击“tStud”表的“姓名”、“性别”、“入校时间”和“政治面目”字段，在“政治面目”条件中输入：”党员”，作为条件字段不需要显示，取消“显示”行复选框的勾选。
步骤2：单击“运行”按钮。单击“保存”按钮，保存输入支件名“qT1”，单击“确定”按钮，关闭“qT1”的查询窗口。

【审题分析】本题考查两个知识点：其一是参数查询，其二是在查询中计算每个同学的平均值。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图中创建查询”。添加“tScorce”表，关闭“显示表”对话框。单击工具栏上的“总计”按钮。输入标题“平均分”。在“成绩”字段选择计算“平均值”条件是大于平均数所以条件所在行应是大于要输入的参数，参数查询的格式应是：【查询提示信息】。完整的条件参数是：[请输入要查询的分数：】。如图11所示。
　　
步骤2：单击“保存”按钮，保存输入文件名“qT2”。单击“确定”按钮，关闭qT2设计视图窗口。

【审题分析】本题考查交叉表和查询计算的结合，同时在整个查询中引入系统函数的使用:lEFt()从左侧开始取出如若干个文本、AvG()求平均值、rounD()四舍五入取整。这些系统函数需要考生熟练掌握。
【操作步骤】
操作1：双击“在设计视图中创建查询”。添加“tScore”、“tcource”表，关闭“显示表”。执行【查询】->【交叉表查询】菜单命令。单击工具栏上的“总计”按钮。添加标题“班级编号”和计算函数：left(学号，8)。此计算结果作为交叉表行，选择“课程名”作为交叉表的列。选择成绩求其平均值并四舍五入取整作为交叉表的值，如图12所不。
　　
步骤2：单击“运行”按钮。单击“保存”按钮，保存输入文件名“qT3”，单击“确定”按钮，关闭qT3的查询窗口。
图12交叉表查渤

【审题分析】本题考查生成表查询，它的主要特点查询后的数据是一个表，出现在“表”对象中而在查询对象中出现是查询操作，而不是查询的数据。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图中创建查询”。添加“tStud”、“tCourse”、“tScore表，关闭“显示表”对话框。需要注意的是虽然要查询的字段只在“tStud”、“tCourse”，但是必须把tScore加入才能建立联系，才能实现多表查询。分别在tStud中双击“学号”、“姓名”字段，在tCourse双击“课程名”，在“tScore”表双击“成绩”，在其对应的条件行内输入：，=90or&lt;60。执行【查询】->【生成表查询】菜单命令，在“生成表”对话框中输入表名“tnew”，单击“确定”按钮。
步骤2：单击“运行”按钮执行操作。单击“保存”按钮，保存输入文件名“qT4”。单击“确定”按钮，关闭qT4的查询窗口。
步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

【审题分析】本题主要考查报表下的控件的设计和控件功能的实现、控件数据源的添加以及报表的样式设置。
【操作步骤】
步骤1：双击打开“samp3.mdb”数据库，单击对象“报表”，单击“rStud”报表，单击“没计”按钮。打开rStud的设计视图。在工具箱中单击“标签”按钮，然后再报表的页用节区拖出一个矩形，在矩形内输入：97年入学学生信息表。选中矩形框，右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。在“属性”对话框修改名称为“bTitie”。
步骤2：关闭“属性”列话框。

步骤1：在“rStuD”报表的设计视图卜，在工具栏中单击“文本框”，然后在报表主体节区拖出一个文本框。选中文本框，右键单击文本框并在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框中修改“名称”为“trlAmE”，单击“控件来源”所在行，从-‘拉列表中选择“姓名”，修改上边距为0．1Cm、左边距为3.2Cm。
步骤2：关闭“属性”对话框。

步骤1：在“rStuD”报表的设计视图下，在工具箱中单击“文本框”，然后在页面页脚节区拖出一个文本框。
步骤2：选中文本框，右键单击并在弹出的菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框内修改“名称”为“tDa”。在“控件来源”行中输入计算表达式：=year(date0)&amp;”年”&amp;month(date())&amp;”月”，修改“上边距”为“0.3cm”、“左边距”为“10．5cm”。
步骤3；关闭“属性”对话框。

步骤1；在“rStuD”报表的设计视图。单击格式工具栏“排序与分组”按钮，在弹出的对话框中“字段/表达式”中输入计算“编号”前四位的表达式：=1EFt(编号，4)或miD(编号，1，4)，“组页脚”选择。是”。如果考生对此函数不是很熟，要结合课本熟练掌握关于字符串操作函数的使用。如图13所示。
　　
关闭“排序与分组”对话框。
步骤2：单击工具栏中的“标签”按钮，然后在组页脚节区拖出一个文本框。选中文本，在文本上右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框内修改名称为“tAv9”，在“控件来源”行内输入：=Avg([年龄】)。如图14所示。关闭“属性”对话框。保存“rStud”报表的设汁，关闭其窗口。
　　
步骤3：关闭“samD3．n1db”数据库窗口。